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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,把正確的字、詞寫在后面的括號(hào)里。
小時(shí)候,我總是chán()著wàipó(
)給我講故事。她經(jīng)常講八國(guó)聯(lián)軍qīnlüè(
)中國(guó),shāohuǐ(
)了jīnbìhuīhuánɡ(
)的圓明園的故事。這個(gè)故事péibàn(
)著我的童年,當(dāng)時(shí),我就fāshì(
):要敏而好學(xué),不chǐ()下問,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),做社會(huì)主義的合格建設(shè)者,讓我們的祖國(guó)無人敢欺!二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.渺?。╩iǎo)篝火(gōu)迸發(fā)(bèng)
矜持(jīn)B.懲罰(chén)都督(dū)旖旎(nǐ)
秉性(bǐng)C.弓弩手(nǔ)血泊(pō)擂鼓(lěi)
教誨(huǐ)D.堪稱(kàn)白晝(zhòu)倭瓜(wō)
虬枝(qiú)3、下面句子有語病的一句是(
)A.紅苗幼兒園的小朋友向革命老區(qū)的小朋友發(fā)出邀請(qǐng),歡迎他們到武漢做客。B.孩子們?cè)趲ш?duì)老師的講解下認(rèn)識(shí)了身邊的綠植,然后用畫筆將身邊的“綠”記錄下來,形成自然筆記。C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)接不暇,又充滿了趣味,同學(xué)們雖然鍛煉了身體又玩得開心。D.孩子們不僅要在老師的指導(dǎo)下規(guī)劃這個(gè)節(jié)氣可以種植的蔬菜,還要學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具。4、下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.欺負(fù)
侄子
格局B.破綻
師傅
腳腕C.剃頭
監(jiān)生
傷疤D.發(fā)癥
轟然
規(guī)矩5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面句子中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.爸爸告訴我不懂就要經(jīng)常向老師請(qǐng)教,要不恥下問才能獲得真知。B.這么小的孩子竟然有如此大的力氣,真是讓人難以置信。C.狐貍為了騙走烏鴉嘴里的那片肉,真是嘔心瀝血?。.面對(duì)強(qiáng)大的秦王,藺相如毫不畏懼,強(qiáng)詞奪理,讓人佩服。7、把正確答案前的字母填入括號(hào)里。
1.《山居秋暝》一詩中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法的一句是(
)A.空山新雨后,天氣晚來秋。B.明月松間照,清泉石上流。C.隨意春芳歇,王孫自可留。2.《楓橋夜泊》一詩抒發(fā)了詩人(
)的心情。A.孤寂憂愁B.躊踏滿志C.怡然自樂3.下面句子中,屬于動(dòng)態(tài)描寫的是(
)A.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。B.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。C.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、下面對(duì)句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①哲人說,你想的對(duì)象大,心就大;你想的對(duì)象小,心就小。
②空間小,心就會(huì)像小水洼,即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧;空間大,心便會(huì)像海一樣,裝得下十二級(jí)颶風(fēng)、萬丈狂瀾。
③因此,從這個(gè)意義上來說,心靈空間的大小取決于一個(gè)人的思想、襟懷。
④寬容是一種美好的品行,它需要心靈有足夠大的空間。
⑤也就是說,心里面想著絕望、仇恨,與懷著向往、寬容,其心靈空間截然不同。A.④③②①⑤B.①⑤②③④C.④②①⑤③D.①②⑤④③三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)課文原文:_____________偶見白鷺的低飛,更是___________________________,那是清澄的______________,而且______________?!栋槨?/p>
(2)古詩名句:____________________,西湖歌舞幾時(shí)休?《題林安邸》
死去元知萬事空,____________________?!妒緝骸?/p>
問渠那得清如許?____________________?!队^書有感》
(3)日積月累:_____________________,不棄功于寸陰?!鸷?/p>
莫等閑,_________________,__________________________?!里w
為什么我的眼里常含淚水?____________________。——艾青10、先補(bǔ)充成語,再選一個(gè)成語造句。
聞名()()
津津()()
源源()()
風(fēng)光()()
造句
。四、文言文閱讀11、文言文閱讀
光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。注釋:光:司馬光凜然:穩(wěn)重的樣子1.為帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
(1)眾皆棄去(
)
A.離開。
B.除去,除掉。
(2)破之(
)
A.殘破。
B.擊破。
2.寫出下面句子的大概意思。
自是手不釋卷,至不知饑渴寒暑。
_____________________________________________________
3.《破甕救友》講的是誰的故事?反映了他什么樣的品質(zhì)?
_________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、愛晚亭蕭瑟的微風(fēng),吹動(dòng)沙沙的樹葉;潺潺的溪水,和著(婉轉(zhuǎn)婉約)的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂呵!枝頭的鳴蟬,大概有點(diǎn)兒疲倦了?不然,何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢?溪水總是這樣穿過沙石,流過小草輕軟地響著,它大概是(日夜不分
日夜不停)的吧?翩翩的蝶兒已停止了它們的工作,躺在叢叢的草間去了。惟有無數(shù)的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來的半邊新月,她好似在(凝視俯視)著我,睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著在這溪水之前,綠樹之下,愛晚亭旁之我——我的狂態(tài)。
我乘著風(fēng)起時(shí)大聲呼嘯,有時(shí)也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。多么有趣喲!當(dāng)我左手提著綢裙,右臂舉起輕舞時(shí),那一副天真嬌憨而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對(duì)著溪水中舞著的影兒笑了,她也笑了!我笑得更厲害,她也越笑得起勁。于是我又望著她哭,她也皺著眉張開口向我哭。我真的流起淚來了,然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多,一樣的快慢掉在水里。有時(shí)我跟著蛤蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲著,我也蹲在石的上面,可是它洞然一聲跳進(jìn)溪水里,我只得悵惘地癡望著它那自由自在的游行罷了。更有時(shí)鳥唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。最后,我這樣用了左手撐持著全身,兩眼斜視著襯在蔚藍(lán)的云里的那幾片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。我望久了,眼簾中像有無數(shù)的針刺著一般,我倦極了,倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風(fēng),婉轉(zhuǎn)的鳥聲,一陣陣地,一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。1.用“√”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.文中畫線句子運(yùn)用了__的修辭手法,句中的“她”指的是__。破折號(hào)的作用是___。
3.作者在愛晚亭做了哪些事?讀一讀短文,根據(jù)提示把答案補(bǔ)充完整。
第一件:乘著風(fēng)大聲呼嘯
第二件:____
第三件:望著溪水哭笑
第四件:____
第五件:___第六件:望著月兒陶醉
4.文中的“自然音樂”是指()(多選)A.風(fēng)聲B.樹葉聲C.溪水聲D.鳥聲E.蟬鳴5.關(guān)于短文,下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A.看到題目,我們便會(huì)清楚作者游春的地點(diǎn)。B.這篇文章寫的是作者春游愛晚亭欣賞到的醉人的春色。C.從文中描寫的蟬凄楚的叫聲,蚊兒亂飛,“我”望著溪水中的倒影哭等可以體會(huì)到作者游愛晚亭時(shí)的心情并不快樂。D.文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法,并展開聯(lián)想和想象,烘托出作者興高采烈的心情。6.你有過作者這樣親近自然的經(jīng)歷嗎?試著用“有時(shí)……更有時(shí)……”來寫一段話吧。
____________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)根據(jù)“滋味”一詞不同的意思分別造句。
①味道:__________________________
②比喻某種感受:__________________________
(2)母親卻已將錢塞在我手心里,大聲回答那個(gè)女人:“我挺高興他愛看書的!”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________________________
(3)鯨的壽命很長(zhǎng),一般大約可以活到幾十年到一百年。(修改病句)
__
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