人教版三年級語文下冊期末測試卷附答案

PAGEPAGE1/6人教版三年級語文下冊期末測試卷附答案題序一二三四五六七題序一二三四五六七八九總分得分一、認真拼讀，規(guī)范書寫。rónghuà nuò ruò xīnshǎng huā bàn（ ） （ ） ） chuī fú qiān xū lián peng gēn suí（ ） （ ） ） guǎng fàn wǔ dǎo chí táng tíng zhǐ（ ） （ ） ） ）二、比一比，再組詞。淌（ ）棟（ ）椅（ ）冊（ ）乘（ 躺（ ）凍（ ）奇（ ）柵（ ）乖（ 三、想一想,連一連。蔞蒿滿地蘆芽短 小溪泛盡卻ft行 蘇軾梅子黃時日日晴 牧童遙指杏花村 杜牧長恨春歸無覓處 正是河豚欲上時 白居易借問酒家何處有 不知轉(zhuǎn)入此中來 曾幾四、補全詞語。搖（ ）晃（ ） 張（ ）舞（ ） 金（ ）（ ）香（ ）忙（ ）亂 七（ ）八（ ） 提（ ）吊（ ）秋（ ）氣（ ） （ ）谷（ ）登五、選擇合適的詞語填空。（1）節(jié)約 節(jié)?、俚厍蛏系馁Y源是有限的，我們要有節(jié)制地使用， 不必要的開支,不張，不浪費。② 是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）無論……總是…… 雖然……卻……①迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁， 飽經(jīng)風霜， 仍然郁郁蒼蒼充滿生機。② 是夏天還是冬天，它們 那么蓬蓬勃勃。六、按要求完成句子練習。這座橋堅固，美觀。（用加點詞語造句）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）我們要認真解決并善于發(fā)現(xiàn)學習上的問題。（修改病句）飛倦了的燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。（照樣子，添加動作、神態(tài)媽媽 ，看上去很生氣。7．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用“/”給句子斷句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了在一個冬天，一位（ ）顧客請個（ ）裁縫做棉襖時發(fā)生的故事?！斗矫弊拥辍分v述了方帽子店因（ ）而被（ ）取代的故事，啟我們不能因循守舊，要（ ）。《漏》講述了（ ）和（ ）偷驢時，因聽到驢主人家老婆婆說怕（ ）而引發(fā)的一個有趣的故事。（ ）的（ ）和（ ）以為“漏”是（ ），其實老婆婆說的“漏”是（ ）。4．《棗核》講述了棗核用自己的（ ）幫助（ ）奪回牲口、懲治惡的故事。八、課內(nèi)閱讀，回答問題。……他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”。一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁啜起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”……他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”用文中的詞語填空。（ ）的身段 （ ）的角（ ）的珊瑚 （ ）的腿文中畫“ ”的句子是 句，表達了鹿 的情。不改變句子意思，給畫“﹏﹏”的句子換個說法： 。最后一段在朗讀時要讀出（遺憾、嘆息）角和腿的態(tài)度前后有了差別。九、習作天地。題目：一個我最要感謝的人在你的成長經(jīng)歷中，有許多人給過你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的謝他（她），把他（她）意字跡工整，書寫整潔。參考答案1、融化 懦弱 欣賞 花瓣 吹拂 謙虛 蓮蓬 跟隨 泛 舞蹈 池塘 停止2、淌水 棟梁 椅子 手冊 乘法 躺下 冰凍 奇怪 柵欄 乖3、4、頭 腦 牙 爪 桂 飄 手 腳 嘴 舌 膽 高 爽 五 豐5、節(jié)省 節(jié)約 雖然 卻 無論 總是6、他不但成績好，而且樂于助人。 蜜蜂被我放在紙袋里。 從鹿身后來的正是一頭兇猛的獅子。 我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真解決學習上的問題。燕子休憩。 走過來，眉頭緊皺著 因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。7、急性子 慢性子 拒絕改變漏 做賊心虛 老虎 賊圓帽子店厲害的怪物勇于創(chuàng)新漏雨 智慧老虎 賊村民8、1． 勻稱 精美別致 美麗難看2． 感嘆 對鹿角非常喜愛這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角因為美的鹿角差點兒要了他的命，四條難看的腿讓他獅口逃生。9、范文：一個我要感謝的人我最感謝的一個人就是媽媽。那次，我由于考試沒考好，回到家后就做在沙發(fā)上發(fā)呆，一動也不動。媽媽見我這樣，便好奇地問我：“寶貝，你怎么了？怎么坐在這發(fā)呆??？”我心想：“如果讓老媽知道我沒有考好的話，老媽一定會將我媽一頓，我不告訴媽媽吧，這件事不就也會被媽媽知道，到那時我不是更倒霉?！庇谑牵冶阈÷?1大巴掌，可是出乎意料的事老媽病沒有打我而溫暖滴對我說：寶