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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、整潔。
bàozi
wéiyǒu
zhūduō
pǐnchánɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
qiúráo
túdì
qǔxífu
jìnɡxiānɡ
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(填序號(hào))
①lōng
②lóng
隆重(
)
轟隆隆(
)
隆冬(
)
隆隆的雷聲(
)3、辨字組詞。
饒(
)
帥(
)
既(
)
堅(jiān)(
)
繞(
)
師(
)
溉(
)
豎(
)4、反義詞
舒服——()
彎曲——()
細(xì)小——()
牢固——()5、在括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)蝙蝠(
)在黑暗中飛行,(
)不會(huì)撞到任何東西。
(2)蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
(3)蝙蝠(
)飛,(
)從嘴里發(fā)出一種聲音。6、補(bǔ)充完整四字詞語(yǔ)。
無(wú)(
)無(wú)(
)
山()地(
)
精(
)力(
)
(
)眉(
)目
容光(
)(
)
文質(zhì)(
)(
)
(
)堂(
)笑
(
)心(
)手三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。白鵝(節(jié)選)①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來(lái)咬你一口。1.選文作者
是作家、畫家。選文中很多詞語(yǔ),讓我們仿佛看到了一只高傲的白鵝,讓我來(lái)分類摘抄下來(lái)。
叫聲:
步態(tài):
2.第②
段中畫“
”的句子在文中有什么作用?“更”字能去掉嗎?為什么?
_______________________________
3.我能體會(huì)句子中冒號(hào)的用法,從短語(yǔ)中選一個(gè),照樣子寫一寫。
后來(lái)我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。別了,我愛的中國(guó)鄭振鐸別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說(shuō)著:“再見,再見!”我聽到鞭炮噼里啪啦地響著,我的眼眶【潮濕
濕潤(rùn)】了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不,那不是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的軍艦,那是帝國(guó)主義的軍艦。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上的幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片金光。別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!我不忍離了中國(guó)而去,更不忍在民族存亡的危難之際離去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó),正以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó),真是一個(gè)罪人!然而,我終要在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國(guó)而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國(guó),為的是求得更好的戰(zhàn)斗武器,求得更好的【經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)歷】。暫別了,暫別了,在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們,我不久將以更強(qiáng)大的力量加入你們當(dāng)中來(lái)!當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候,我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了,代替他們的是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國(guó)海,還沒有被我們趕出去,那么,來(lái),勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更【勇猛
勇敢】的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!這是我的誓言!別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!1.用“√”選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.文章是圍繞“_______”這句話來(lái)寫的,這句話在文中共出現(xiàn)了____次,反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了“我”______。
3.文中畫“——”的句子是“我”在船上看到的景色,這句話將“______”比作“_________”,形象地寫出了_________,與前文描寫的灰色和白色的帝國(guó)主義軍艦形成了鮮明的______。
4.作者稱自己是“罪人”是因?yàn)開__________,然而,他并不是一個(gè)真正的“罪人”,因?yàn)開___。
5.“我的誓言”是什么?請(qǐng)用“﹏﹏”在文中畫出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這個(gè)誓言表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?
_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
你在學(xué)校公示欄看到一則通知,如下:通知
請(qǐng)學(xué)校足球隊(duì)全體成員,于7月18日上午9點(diǎn)由家長(zhǎng)送到體育館,參加賽前訓(xùn)練。學(xué)校體育組2020年7月17日
你的同桌劉文就是學(xué)校足球隊(duì)的成員,你回到教室后,要把這個(gè)通知轉(zhuǎn)達(dá)給他,你應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)寫下來(lái)。
________________________________________六、作文10、作文
題目:我喜歡________
提示:在橫線上寫一個(gè)你喜歡
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