2023-2024學(xué)年湖南省汨羅市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末點睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

yánsù

yíhuò

fēifán

rěnù

lǒngzhào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

héxīn

pángdà

wéirào

wéikàng

xùnchì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音打上“√”

堤（dī

tí）岸

傾（qīn

qīng）斜

布置（zì

zhì）

彎曲（qū

qǔ）

嫩（nènnèng）草

耙（bǎ

pá）掃

干燥（càozào）

挖掘（juéjuè）3、用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的語段中。

夕陽灑在(

)的水面上，天邊的云彩也被映得通紅。太陽逐漸西沉，夜幕降臨，(

)的山林偶爾傳出幾聲動物的叫聲。夜深了，世界慢慢(

)下來，沉沉地睡去了。4、用加點詞的反義詞把句子補充完整。

（1）誰能把(

)的恐龍和輕靈的鳥類聯(lián)系到一起呢？

（2）有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則(

)可愛，以植物為食。

（3）盡管我現(xiàn)在還很幼稚，但是我會一天天(

)起來。

（4）我們可以接受平凡，但必須(

)平庸。5、在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（2）(

)有驟雨，這里(

)立刻就會干的。

（3）(

)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你(

)會想起圖畫上蛟龍的爪子。

（4）(

)普羅米修斯“盜”取了火種，(

)宙斯給他以最嚴(yán)厲的懲罰。6、補充詞語并選詞填空。

人()鼎()

()崩()裂

震()欲()

()風(fēng)喚()

騰()駕()

(

)(

)妙算

()雀()聲

奔()不()

各顯()()三、課內(nèi)閱讀7、閱讀平臺。陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．結(jié)合課文內(nèi)容，寫出下列詞語的意思。

（1）潰敗：_________________________________

（2）自豪：_________________________________

2．根據(jù)選文內(nèi)容填空。

（1）文中的“丑鴨蛋”是指______________。

（2）選文第一自然段中的_____________、_____________兩個詞寫出了“我”的陀螺的外形特點。

3．選文中畫“______”的句子描寫了“我”的小陀螺在比賽里的出色表現(xiàn)。請你在下面橫線上給此處描寫作批注，并寫出批注的角度。

________________________________________

4．對“在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。”這句話理解正確的一項是（

）A．“我”沒有其他興趣愛好，只喜歡陀螺。B．表達出了“我”因斗陀螺獲勝后的自豪心情及對童年美好生活的回味和熱愛。5．請說說你對文中“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。

______________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。諸葛亮從師傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學(xué)入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時，下課已經(jīng)晚了一個時辰。水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他送回家了。諸葛亮走了幾天，師娘給他講情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收還是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，諸葛亮上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家離水井邊隔兩畦菜地，他人小個頭矮，挑水時生怕水桶碰著人家的蔬菜，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學(xué)問超過了這個青年人，但仍虛心待人。水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必成俊杰！”當(dāng)下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事全都傳授給了他，使他成了一位杰出的政治家和軍事家。1．比一比，再組詞。

鏡(

)

莊(

)

挑(

)

境(

)

壓(

)

逃(

)

2．按查字典要求填空。

“杰”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，可先查部首_______?！敖堋痹谧值淅锏慕忉層校孩俨拍艹霰姷娜?；②杰出；特異的，超群的。在文中，“俊杰”的“杰”應(yīng)取第_______種解釋。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當(dāng)答案后的括號里打“√”。

諸葛亮被水鏡先生送回家，是因為：

（1）諸葛亮上課不守紀(jì)律，故意喂雞。（

）

（2）諸葛亮想多聽先生講學(xué)，不讓雞叫，上課時喂雞。（

）

（3）諸葛亮為了捉弄師長，上課時喂雞。（

）

4．水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”，是因為他具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？

___________________________________

5．讀完這篇短文，你有什么體會？

___________________________________五、語言表達9、口語表達

莉莉每次考試都是班級第一名，而這次卻考了第二名，她很傷心。作為好朋友的