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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
kěn
dìng
huīquè
lún
liú
zhǎng
shēng
yuè
qì
qīng
róu
bǎo
kù
diào
yú
二、填空題2、查一查,填一填。
1.“曲”字共__________畫,第五筆是_______畫。
2.“曲”字用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查________畫。讀“qǔ”時,它在字典里的解釋有:①歌,能唱的文辭;②歌的樂調(diào)。讀“qū”時,它在字典里的解釋有:①彎,跟“直”相對;②偏僻的地方。我會判斷下列“曲”的讀音。(在括號里寫拼音)
歌曲(
)
彎曲(
)
曲線(
)
戲曲(
)3、給多音字注音并組詞。
應(yīng)_______(
)______(
)
答_______(
)______(
)
參_______(
)______(
)三、信息匹配4、選詞填空。
愿望
盼望
失望
(1)我有一個美好的(
)。
(2)我不會讓爸爸媽媽(
)。
(3)我(
)著早日考上大學(xué)。
居然
果然
(4)這本書我丟了好多天了,沒想到今天(
)讓我找到了。
(5)天氣預(yù)報預(yù)告今天早上有雨,早上(
)下起了大雨。四、選擇題5、下列詞語字形、讀音完全正確的一項是(
)A.辯認(rèn)
資勢
爭奇斗艷
差異(ch?。〣.厲害
歐洲
沒精打彩
夾襖(ji?。〤.鋒利
飄動
相提并論
和弄(huò)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《在牛肚子里旅行》課文片段,完成下面小題。①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮。可是,它已經(jīng)一動也不能動了。②這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。③“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。④紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”⑤青頭笑瞇瞇地說□□不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧□□1.在⑤段的□里填上合適的標(biāo)點符號。
2.與“笑瞇瞇”意思相近,并且也是“ABB”形式的詞語有:________、________。
3.用“﹏﹏﹏”劃出青頭和紅頭是好朋友的語句。
4.寫出紅頭在牛肚子里旅行的路線:牛嘴→________→________→________→回到地面,你認(rèn)為這是一次____________(愉快
驚險)的旅行。
5.紅頭能在牛肚子里出來的原因,下列說法不正確的一項是(
)A.青頭的幫助B.牛不吃蟋蟀,只吃草C.青頭鼓勵紅頭不放棄6.紅頭出來后,會對青頭說什么?請用一兩句話把“謝謝你……”后面省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與欣賞_________小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路,上樓的時候從樓梯上走,下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說,大伙兒都說好。燕子說:“小驢兒,你快蓋吧。到時候我把家安到你的屋檐下,咱們當(dāng)鄰居?!薄跣◇H兒□你快蓋吧□到時候我搬到你的房頂上住□再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了
小猴說□小驢兒心里美滋滋的。許多年過去了,懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚,沒有準(zhǔn)備一根木料,甚至連房基地也沒有選好呢!它一遍又一遍地對小動物們說著自己的理想。又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子,又對它說:“等我修好了房子,咱們當(dāng)鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時,心直口快的小猴湊了過來,對小驢兒說:“你說干就干吧,不要光說大話了?!毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害,它氣得說不出話來。過了老半天,它居然仰起頭,跺著腳,發(fā)怒地喊:“我要,我要蓋,蓋一所最高最高的房子!”1.下面最適合做短文題目的是(
)A.小驢兒B.小驢兒的理想C.愛生氣的小驢兒D.小驢兒的鄰居2.小驢兒的理想是(
)A.蓋房子B.與燕子做鄰居C.搬到小猴的樓下住D.準(zhǔn)備一根木料3.給短文□中,填上正確的標(biāo)點符號,正確的一項是(
)A.“
,
。
,
。”
:B.“
,
。
,
?!?/p>
。C.,
。
,
。
。D.,
。
,
。:4.這篇故事的主人公是(
)A.小猴B.燕子C.小驢兒D.小猴和燕子5.讀了這篇文章后,我得到的啟示是(
)A.只說不干也能實現(xiàn)自己的理想。B.有好的事情要學(xué)會與同伴們分享。C.人要有自己的理想,而且同伴之間也要相互幫助。D.不要只說空話,光說不做。只有腳踏實地地去做,才能實現(xiàn)美好的理想。6.根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。
(1)指不發(fā)出一點聲音,靜悄悄的,很安靜。()
(2)形容性情直爽,有話就說。()
7.畫線句子采用了_____描寫和_____描寫。句子中的動詞有_____、_____、_____寫出了小驢兒_____的動作。
8.請你聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勑◇H兒給你留下的印象。
__________
9.聯(lián)系短文內(nèi)容,試著走進(jìn)小驢兒的內(nèi)心世界,想想當(dāng)朋友們都離開或調(diào)侃它時,它是怎樣想的?
__________七、語言表達(dá)8、口語交際。
每逢春節(jié),同學(xué)們都會收到一些壓歲錢。你認(rèn)為怎樣使用壓歲錢才有意義呢?把自己的想法寫到下面的橫線上。
__________________八、想象作文9、作文
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