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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
wèijiè
ménɡlónɡ
shìhòu
tiáozhěnɡ
nùhǒu
suì
dào
nánɡyínɡyèdú
wúnénɡwéilì
二、填空題2、用“___”畫出下列每組加點字中注音有誤的一個。
(1)蓄須(xù)
要求(yāo)
糾纏(cán)
(2)邀請(yāo)
忍受(rěn)
騷擾(shāo)
(3)拒絕(jù)
簽訂(qiān)
寧可(níng)3、辨字組詞。
延(
)
楊(
)
琳(
)
魂(
)
廷(
)
揚(
)
淋(
)
魄(
)
炕(
)
抗(
)
翅(
)
偏(
)
坑(
)
坑(
)
翹(
)
翩(
)4、寫出句子中加點詞語的反義詞。
1.內(nèi)洞一團漆黑,什么都看不見。(
)
2.不知道有多么寬廣。(
)
3.在那里聚集一千或是八百人開個會。(
)5、在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①________人們那么愛吃花生,________把地開辟出來種花生吧。
②花生________不好看,________很有用。
③花生做的食品________吃完了,父親的話________深深地印在我的心上。6、把下面詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。
臨()不()
從()不()
()喜()狂
心急()()
手不()()
炊煙()()
1.現(xiàn)場氣氛十分緊張,但他______地回答了主考官的所有問題。
2.廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個人安危,______、迎難而上,在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)疫一線留下了“最美逆行者”的身影。
3.一位在方艙醫(yī)院隔離的小伙子,總是______,認真閱讀著書籍,神色淡定從容,絲毫看不出緊張與無助。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀早在19世紀,英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學(xué)家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
后代——()描畫——()依據(jù)——()
2.“欣喜若狂”在文中的意思是______
3.文中劃線(可能)的詞語能不能去掉?為什么?
_______
4.“根據(jù)這一假說”中的“假說”是指:______我國科學(xué)家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,其價值是_______。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成習(xí)題?!皟蓮棥痹獎祝▁ūn)
鄧稼先①我國原子彈、氫彈爆炸成功,對保衛(wèi)國家安全,提高我國的國際地位具有重大的意義。為了這成功,有許許多多老一輩科學(xué)工作者的無私奉(fèng)獻,甚至獻出了寶貴的生命!其中之一就有“兩彈”元勛鄧稼先。②如果把原子彈比作一條龍,那么搞原子彈理論設(shè)計的先行工作就是“龍頭”。二十世紀五十年代,中國人誰也沒有造過原子彈,在國外資料嚴密封鎖的情況下,鄧稼先邊讀書,邊給其他同志講授,有時,他備課備到凌晨四點多,在辦公室里睡兩三個小時,天亮了就繼續(xù)工作。一年到頭,他四處奔波,親臨第一線,哪里有困難就到哪里去。鄧稼先一直在搶時間,他忘了自己生命的時間,忘了其他一切的時間,唯要中國早日脫離挨打受欺的時間。③鄧稼先他們,是一代人完成了別國五代科學(xué)家的任務(wù),一口氣從原子彈干到中子彈,到氫彈,到電腦模擬的核極限。④在一次原子彈爆炸失敗后,為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先對周圍同志說:“誰也別去,我進去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏?,白受污染。我做的,我知道?!彼粋€人走進了那片地區(qū),那片死亡之地。很快就找到了核彈頭,用手把它捧著,走了出來,最后證明是降落傘的問題。就是這一次,埋下了他死于射線之下的禍根。⑤據(jù)他的夫人許鹿?;貞?,鄧稼先是特別不愛照相的,只有一張相片是鄧稼先主動要求要照的。那是鄧稼先有一次去西湖開會,看到古意盎然的“精忠報國”四個大字,就主動拉著同仁在這四個字前面照相留念。⑥“鞠(jū)躬(gōng)盡瘁(cuì),死而后已”準確地描述了他的一生。這就是鄧稼先!共和國的“兩彈”元勛,一個把自己的一生都獻給祖國的人!1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。
無私奉獻——____________________________
四處奔波——__________________________
2.讀了文中兩處畫橫線的語句,你有什么感受,請在提示處做批注。
3.在下列圍繞鄧稼先寫的幾件事中,不是主要事件的是(
)A.鄧稼先讀書、備課、講授B.實驗失敗,鄧稼先主動前往核輻射區(qū)找核彈頭C.鄧稼先搶時間進行核試驗D.鄧稼先在“精忠報國”前照相4.概括文章的主要內(nèi)容,下列選項中最合適的一項是(
)A.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲。B.鄧稼先忠于國家、熱愛祖國的科研事業(yè),爭分奪秒進行核試驗,為了實驗成功不怕被輻射,不惜獻出生命。C.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲,受到表彰。D.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲,成為科研人員的表率。5.鄧稼先把一生都獻給了祖國。像他這樣的人還有許多,我還知道_________________,他對祖國的貢獻是_______________________。五、語言表達9、請做到正確、規(guī)范、美觀地書寫,把下列內(nèi)容補充完整。
(字的中心要寫在橫格的中線上,保持水平,字距適當。)眼睛是心靈的窗口,他很脆弱,容易受到傷害。平時我是這樣保護眼睛的:_________________________________________________________________________
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