2023-2024學年湖北省恩施市小學語文 2023-2024學年五年級語文期末試卷期末自測模擬測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

cháyè

bōzhǒnɡ

fēnfù

yīnyùn

báihè

ɡāobǐnɡ

zhàyóu

máotínɡ

wàipó

shìyí

二、選擇題2、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A．矯健

腳底

攪拌

角落B．馴良

教訓

汛期

巡視C．分杈

考查

古剎

參差D．苔蘚

纖弱

掀翻

鮮嫩3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過復習，同學們普遍的成績提高了。B．戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進。C．我們從小就要養(yǎng)成艱苦樸素的作風。4、下列詞語書寫無誤的是（

）A．吆喝

渺小

生畜

手忙腳亂B．恥笑

露陷

喉嚨

養(yǎng)尊處優(yōu)C．慰問

停泊

由衷

一聲不吭D．引薦

飛弛

遮掩

神機妙算5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語中，沒有錯別字的一組是（

）A．推門而入

翩翩飛舞

急急勿勿

心曠神怡B．不可計數(shù)

應接不瑕

面面相覷

無邊無際C．栩栩如生

索然無味

無病呻吟

戰(zhàn)無不勝D．不計其數(shù)

烏云蜜布

眾星拱月

寸草不生7、下面各句所用的描寫方法與其它不一樣的一項是（

）A．沃克醫(yī)生驚呆了，大聲喊道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”B．毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板。C．周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”D．外公鄭重地遞給我一卷白杭稠包著的東西，并告訴我：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”8、將下列句子整理成一段意思連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

①你應該讀的只是這十卷百卷的書。②多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本

有價值的書的時間和精力，所以須慎加選擇。③書是讀不盡的，就算讀盡也是無用，許

多書都沒有一讀的價值。④在這些書中，你不但可以得到較真確的知識，而且可以于

無形中吸收大學者治學的精神和方法。⑤走進一個圖書館，其中真正能夠稱為“書”的

恐怕還難上十卷百卷。⑥這些書才能撼動你的心靈，激動你的思考。A．③②⑤①④⑥B．②③⑤①⑥④C．⑤①④⑥③②D．①⑤②③⑥④三、填空題9、根據(jù)課文內容填空。

《示兒》一詩的作者是_______代的__________，最能表現(xiàn)作者的愛國思想的詩句是“__________________，___________________?！薄额}臨安邸》中表明作者對當朝統(tǒng)治者責問的詩句是“_________________，__________________。”《己亥雜詩》的作者是_______代詩人___________。從“_____________________，____________________”這兩句詩中，我們可以看出詩人的愿望。10、補充詞語,再選擇一個詞語造句。

①津津有()

黯淡無()

()然有序

不()設想

()荊請罪

()悔不已

滿()而歸開()節(jié)流

②()：—________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習。古人談讀書（其三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．短文的作者是清代的________。他的觀點是讀書要________、________、________。

2．解釋下列字詞的意思。

（1）士人(

)（2）恒(

)（3）下流(

)

3．關于“有識”這一觀點，作者列舉了兩個反面例子_________和_________，告訴我們：______________。

4．聯(lián)系自己的讀書經(jīng)驗，說說他的讀書方法對你有哪些啟發(fā)。

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。巴根草（節(jié)選）巴根草，是與我最親近的草。打小在農村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見巴根草的身影。初春時節(jié)，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來，打量著蒼茫大地。盛夏，巴根草成了農家耕牛上等的食料。夕陽西下，田埂、山坡，處處可見牛兒低頭啃青的場景。牛兒啃過的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔心，要不了一周，巴根草又會瘋長起來，覆過人的腳面。秋風漸起，巴根草的葉片開始由青轉黃。閑下來的農人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把用力敲去上面的泥土，把草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑回去堆到場地上，過冬就不愁了。兒時的我曾悄悄問過母親，田埂上的巴根草被鋤后，春來田埂會不會光禿禿的。母親說，巴根草命強，春天一到，又會長滿一條條田埂。春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過的田埂，又滋生出一派盎然的綠意?？慈フ媸切老?，那些被遺留在泥土里的巴根草根須，經(jīng)過漫長隆冬的療傷，又煥發(fā)出別樣的生機，在無邊的曠野演繹出一場生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當然配得上這樣的別名。1．寫出下列詞語的近義詞。

迅速——(

)

欣喜——(

)

親近——(

)

滋生——(

)

2．“盎然”的意思是________________________。

用“盎然”一詞造句：______________________。

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草？

___________________________

4．概括文章的主要內容。

_____________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。（改為反問句）

___________________________________

（2）仿照例子，