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文檔簡介
試卷第=page11頁,總=sectionpages33頁作業(yè)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.16世紀,英國自上而下地進行宗教改革,國王成為英國國教教會唯一的首腦。17世紀六七十年代,英國國王查理二世宣布實行宗教自由,強調(diào)英國國教教會的至尊地位。此舉旨在A.促進信仰自由 B.鞏固君主立憲C.強化專制統(tǒng)治 D.落實《權利法案》2.馬丁?路德認為:人的“原罪”使得人的本性敗壞,只有內(nèi)心信仰虔誠,才能與上帝直接溝通,去惡向善,獲得上帝的拯救,外在的一切苦修與事功都達不到這個目的。馬丁?路德的這一主張的積極意義在于A.否定了天主教會的神學權威B.開辟了宗教改革的道路C.激發(fā)了德意志的民族意識D.使路德教在德意志取得合法地位3.準確的時空觀念是學習歷史的核心素養(yǎng)。下列事件表述正確的是A.馬丁·路德在①發(fā)表《九十五條論綱》B.加爾文在②提出“先定論”C.彼特拉克在③發(fā)表《歌集》D.盧梭在④宣傳社會契約論4.“無需羅馬教廷特權,(本地)教會對上帝的信條擁有定義的權力。國王為教會最高首腦,有責任促進基督教信仰的虔誠,有責任維持王國的和平與統(tǒng)一安寧?!痹摬牧铣鲎訟.《九十五條論綱》B.《基督教原理》C.《權利法案》D.《至尊法案》5.馬克斯·韋伯認為:“宗教改革后的新教把獲利視為上帝對于選民的期望……一個人是虔誠的信徒,首要條件就是他必須做好自己的世俗工作——勞動,只有努力完成好自己的工作,才可以更好地榮耀上帝?!边@一觀點的實質(zhì)是A.提倡努力工作B.宣傳新教地位C.簡化宗教儀式D.鼓勵發(fā)財致富6.恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭的影響時指出:“現(xiàn)在沙皇政府道遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前丟了丑,同時也在俄國面前給自己去了丑。就所未有過的覺醒時期開始了?!薄坝X醒”是指人們認識到俄國()A.軍備落后 B.制度腐朽 C.經(jīng)濟凋敝 D.吏治腐敗7.沙皇政府在1861年改革時期頒布法令,規(guī)定把農(nóng)民組織在原來的村社中,村社實行連保,村社的公職人員由農(nóng)民選舉產(chǎn)生,但必須執(zhí)行政府的一切法令;村社上面設置一個由地方貴族擔任的調(diào)停人,負責處理地主與農(nóng)民之間的關系。這些措施旨在A.塑造農(nóng)民的集體主義的觀念 B.剝奪村社農(nóng)民的人身自由C.強化村社管理保障地主利益 D.由村社取代基層行政管理8.1861年改革推動俄國社會發(fā)展和進步的具體表現(xiàn)是①模仿西方建立地方自治機構(gòu)②為工業(yè)化提供了市場和勞動力③符合俄國知識分子改革派愿望④自上而下用改良方式推動變革A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.1861年的農(nóng)奴制改革是一場自上而下的改良運動,是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,改革完成以后,真正掌握國家政權的主要階級是A.以封建地主階級為主,資產(chǎn)階級為輔B.以資產(chǎn)階級為主,封建地主階級為輔C.資產(chǎn)階級單獨掌權D.無產(chǎn)階級奪取了政權,成為國家的主人10.結(jié)合俄國農(nóng)奴制改革,你認為下列哪一項說法是不符合實際的A.農(nóng)民通過購買獲得的土地完全歸農(nóng)民所有B.農(nóng)民擺脫了地主的奴役,卻受到村社的束縛C.改革后不久俄國曾發(fā)生過嚴重的農(nóng)民暴動D.在城市杜馬選舉中,凡是納稅人不論出身和有無封號,一律有選舉權和被選舉權二、材料分析題11.閱讀材料,完成下列要求。材料一教皇須讓我國不再受他的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇須交還我們的自由、權利、財產(chǎn)……教皇須讓皇權成為名副其實的皇權。——馬丁·路德《九十五條論綱》材料二路德并未采取步驟把他的肯定命題(注:《九十五條論綱》)散布民間。他只邀請學者來辯論以及顯要者來闡釋,但別的人暗暗地把肯定命題譯成德文并交給報界。不久它們便成了德意志人的話題……他(路德)形容自己像一個人黑夜在一間古老教堂尖塔上攀登盤旋的樓梯,在漆黑中他伸出手臂平衡自己,他的手抓到一條粗繩,立時鐘聲大響,使他大吃一驚?!溃┝_倫培登《這是我的立場——改教先導馬丁·路德傳記》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括馬丁·路德的主張。(2)如何理解材料二中路德想要“平衡自己”,卻“立時鐘聲大響”?結(jié)合所學知識,分析宗教改革源于德國的社會條件。(1)“因信稱義”;簡化宗教儀式;反對教皇對德國的掠奪;主張世俗王權統(tǒng)治。(2)理解:路德原本反對羅馬教會兜售贖罪券,結(jié)果引發(fā)了德意志宗教改革。條件:德意志處于四分五裂的狀態(tài);羅馬教廷的精神控制與經(jīng)濟掠奪;近代資本主義因素的產(chǎn)生,人文主義思想的影響。12.如圖是某同學學習世界近代史知識結(jié)構(gòu)圖,依據(jù)所學回答問題圖中①②處分別應為哪兩個事件?①事件除了影響英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生外,還產(chǎn)生了哪些其它影響?工業(yè)革命后,俄國被迫進行改革,簡要評價俄國農(nóng)奴制改革(1)①為宗教改革;②是美國獨立戰(zhàn)爭。(2)打擊了天主教會的統(tǒng)治,各國王權得到加強,有利于民族國家的發(fā)展;促進了歐洲資本主義的發(fā)展;打破天主教會精神壟斷,解放思想。(3)俄國的1861年改革廢除了農(nóng)奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了必要的自由勞動力。廣闊的國內(nèi)市場,資本以及相
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