安徽省秋九年級英語全冊Unit2(第5課時)SectionB(2a2e)教案人教新目標(biāo)版

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious第五課時SectionB(2a－2e)主備內(nèi)容SectionB(2a－2e)【知識目標(biāo)】Importantwords：lie，novel，dead，business，punish，warn，present，warmth，spreadImportantphrases：thespiritofChristmas，shareandgiveloveandjoy，takesb.backtoone'schildhood，treatothersnicely，deadbusinesspartner，endupImportantsentences：1.ButbehindallthesethingsliesthetruemeaningofChristmas.2．Hejustcaresaboutwhetherhecanmakemoremoney.教課目的3．HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.4．Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.5．AndthatisthetruespiritofChristmas!【能力目標(biāo)】能運(yùn)用掃讀的閱讀策略，達(dá)成2a和2b的任務(wù)，搜尋和辦理有關(guān)信息?！靖星槟繕?biāo)】認(rèn)識圣誕節(jié)內(nèi)在的含義，培育學(xué)生用和善和熱忱對待身旁的每一個人，向世界傳達(dá)愛與歡喜。續(xù)表主備內(nèi)容SectionB(2a－2e)要點(diǎn)：要點(diǎn)單詞lie，novel，dead，business，punish，warn，教課重難點(diǎn)present，warmth，spread。難點(diǎn)：經(jīng)過溝通表達(dá)和閱讀訓(xùn)練，學(xué)會從字里行間推測理解文中沒有清晰陳說的含義。教法學(xué)法掃讀法；任務(wù)型閱讀法；小組合作學(xué)習(xí)Step1自主學(xué)習(xí)【新詞自查】依據(jù)句意及漢語提示達(dá)成句子。1．Ourvillage__lies__(位于)inthefootofthatmountain.2．Mymotherlikedtoreadthe__novels__(小說)writtenbyLuXun.3．Mr.TangwillgotoBeijingon__business__(買賣)nextweek.4．Thepolice__warns__(警示)thedrivertodrivecarefullybecauseofthesnow.5．Theoldman__spread__(流傳)hisloveandjoytoeveryonewhereverhewent.Step2情形導(dǎo)入?yún)⒄帐吕蠋熌軌蛳茸稍兺瑢W(xué)們：“你們聽聞過圣誕節(jié)嗎？你們對圣誕節(jié)認(rèn)識多少呢？”而后，把自己所知道的和同學(xué)們一同議論，達(dá)成一幅2a中的記憶圖。(4分鐘)1Step3達(dá)成2b的任務(wù)【操作事例】1．告訴學(xué)生本文是一篇有關(guān)圣誕節(jié)的小短文，要修業(yè)生閱讀短文認(rèn)識粗心并回答短文前的3個問題，而后邀請幾位同學(xué)就提出的問題給出自己的答案或看法。(4分鐘)Questions：(1)WhatarethecommonthingsthatpeoplethinkofforChristmas?(2)WhowroteAChristmasCarol?(3)WhatisthetruemeaningorspiritofChristmas?設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過帶著問題去學(xué)習(xí)短文，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)入新課的目的，同時也能夠使學(xué)生踴躍反省自己的學(xué)習(xí)生活，與從前的生活作比較，科學(xué)安排好自己的學(xué)習(xí)時間。2．要修業(yè)生迅速默讀短文，熟知粗心，而后邀請幾位同學(xué)給出自己的答案，全班一同檢查議論。(3分鐘)3．先邀請幾位同學(xué)閱讀短文(可一人一段)，教師要注意語音，實(shí)時糾正。而后播放錄音，全班同學(xué)一同跟讀。(3分鐘)4．短文內(nèi)容穩(wěn)固練習(xí)。教師可給出一篇改寫了的短文，將一些要點(diǎn)的表達(dá)方式空出。讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)補(bǔ)全短文，而后邀請若干同學(xué)給出自己的答案。(4分鐘)Step4達(dá)成教材2c－2e的任務(wù)【操作事例】1．讓學(xué)生再細(xì)讀短文并達(dá)成2c的表格。(2分鐘)2．閱讀短文回答2d的6個問題，有些問題需要推測。(3分鐘)3．要修業(yè)生疏組議論，依據(jù)2b短文中三個鬼魂對斯克魯奇說的話來編一組對話，并在全班表演，達(dá)成2e的任務(wù)。(10分鐘)設(shè)計(jì)企圖：將聽、說、讀、寫的任務(wù)聯(lián)合起來不單鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，并且穩(wěn)固了學(xué)生對目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)、識記和運(yùn)用?！局v堂變式】Infrontofthegroup__________________(是兩個手舉鮮花的女孩)．【分析】這個句子是由介詞短語開頭的倒裝句，所以，主謂要倒裝。故答案為：weretwogirlswithflowers知識點(diǎn)撥▲thinkabout考慮有關(guān)短語：thinkof以為；想起thinkover認(rèn)真考慮；從頭考慮▲findout和find的差別①findout意為“找出；發(fā)現(xiàn)；查明”，多指經(jīng)過檢查、咨詢、研究以后弄理解，往常含有經(jīng)過困難波折的含義，往常指找出無形、抽象的東西。②find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，往常指找到或發(fā)現(xiàn)詳細(xì)的東西，也能夠指有時發(fā)現(xiàn)某物。穩(wěn)固提高Step5達(dá)成《名師測控》配套練習(xí)。板書設(shè)計(jì)SectionB(2a－2e)thespiritofChristmas圣誕精神2shareandgiveloveandjoy分享并流傳愛與歡喜takesb.backtochildhood把某人帶回到童年treatothersnicely善待他人deadbusiness