中班科學(xué)活動(dòng)教案反思《有趣沉浮》

《中班科學(xué)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)反省《風(fēng)趣的沉浮》》這是優(yōu)異的中班科學(xué)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班科學(xué)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)反省《風(fēng)趣的沉浮》！設(shè)計(jì)企圖：孩子們?cè)趹敉庥螒驎r(shí)發(fā)現(xiàn)飄落的花瓣浮在水面上，跟著水波飄揚(yáng)，孩子們便產(chǎn)生了疑問“為何花瓣會(huì)浮在水面而樹枝沉在水底呢？”為了知足幼兒的好奇心，引起幼兒的研究興趣，設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)讓幼兒在操作中研究沉浮的奧密，并對(duì)沉與浮的現(xiàn)象的察看做出簡單的剖析、判斷和推理，豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)，培育對(duì)科學(xué)研究的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：感知物體在水中的沉涌現(xiàn)象，學(xué)會(huì)使用簡單符號(hào)記錄結(jié)果，表示物體的沉浮。初步研究使物體沉下去的方法，體驗(yàn)研究游戲的樂趣。培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于勇敢研究和實(shí)驗(yàn)。愿意勇敢試試，并與伙伴分享自己的心得。激發(fā)幼兒樂于研究科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣?；顒?dòng)要點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)要點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，研究物體的沉浮，試試用簡單的符號(hào)記錄上調(diào)和下沉。活動(dòng)難點(diǎn)：研究改變物體沉浮的方法1/4活動(dòng)準(zhǔn)備：石頭、塑料瓶蓋、金屬螺絲、木質(zhì)積木、海綿紙、樹葉、玻璃球；臉盆、記錄單、彩筆?；顒?dòng)過程：一、初步感知，認(rèn)識(shí)沉與浮創(chuàng)建情境，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)資料，激發(fā)幼兒研究欲念。來了很多的物件寶寶，我們認(rèn)識(shí)一下它們：石頭、塑料瓶蓋、金屬螺絲、木質(zhì)積木、海綿紙、樹葉、玻璃球，它們要到水里玩，玩一個(gè)“沉浮”游戲。猜想物體在水中的沉浮，解說沉浮符號(hào)聯(lián)合資料，讓幼兒猜想物體的沉浮。認(rèn)識(shí)記錄沉浮的符號(hào)“↓”和“↑”。二、研究物體在水中的沉涌現(xiàn)象并記錄結(jié)果幼兒分組進(jìn)行試驗(yàn)，鼓舞幼兒試試多種資料實(shí)驗(yàn)，察看不一樣材質(zhì)的物體在水中的沉浮狀態(tài)并記錄結(jié)果。(規(guī)則要求：小朋友們卷起袖子，要輕輕的把資料放入水中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用毛巾擦手。)分享研究結(jié)果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和方才猜想的能否同樣？方才在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了哪些東西沉下去，哪些會(huì)浮起來？2/4小結(jié)：在操作中，我們發(fā)現(xiàn)樹葉、海綿紙、塑料瓶蓋、木質(zhì)積木浮在水面，玻璃球、金屬螺絲、石頭會(huì)沉到水底。三、指引幼兒試試改變物體在水中的沉浮狀態(tài)研究：如何使浮在水面的東西沉下去幼兒操作試試：此刻浮在水面上的物件寶寶，它們想到水底去看一看，讓我們來幫幫它們，想方法讓它們沉下去鼓舞幼兒試試使用協(xié)助資料幼兒相互溝通、分享自己的方法。小結(jié)：把比較輕的物件用捆綁、壓、裝袋等方法變重，它們就能沉下去。由此我們知道加大物件重量能讓浮在水面的物體沉下去。四、沉與浮在我們的生產(chǎn)和生活的應(yīng)用救生圈、救生衣的應(yīng)用以及在輪船、潛水艇上的應(yīng)用等。教師總結(jié)：沉涌現(xiàn)象與人們的生產(chǎn)、生活密不行分，它寬泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，能為人類做很多事情。五、活動(dòng)延長小朋友回家后能夠和家人一同玩沉浮的游戲，想方法讓沉下去的東西浮上來，讓浮上來的東西沉下去?；顒?dòng)反?。?/4將科學(xué)現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系在一同。為幼兒供給足夠的資料，使每個(gè)幼兒都有研究的條件和可能。讓每位幼兒都能著手操作。經(jīng)過操作和研究，讓幼兒去感知、去研究，對(duì)幼兒存心識(shí)地加以啟迪與指引，以學(xué)習(xí)者的身份展現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)，借助這類隱性示范，激發(fā)幼兒踴躍研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)水的奧密，萌生幼兒研究科學(xué)的興趣。盡可能地知足幼兒在已知的生活經(jīng)驗(yàn)中提煉解決的方法，并進(jìn)行考證