幼兒園大班下學(xué)期安全教案《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》含反思

幼兒園大班下學(xué)期安全教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》含反省大班下學(xué)期安全教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》符合含反省合用于大班的安全主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒經(jīng)過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培育小學(xué)生的中小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、著手創(chuàng)建動(dòng)腦及創(chuàng)建想象的能力，認(rèn)識(shí)生活之中常有的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全管理知識(shí)，辦理事件覺(jué)察一些突發(fā)事件的辦理方法，提升自我保護(hù)的戰(zhàn)斗能力，勤苦研究幼兒動(dòng)腦思慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，快來(lái)看看幼兒園大班厲害下學(xué)期安全《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》含反省教課設(shè)計(jì)吧。幼兒園大班安全教課設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記活動(dòng)目的：1．認(rèn)識(shí)生活中會(huì)常有記號(hào)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全管理知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的辦理方法，提升自我善待的能力。2．經(jīng)過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步話語(yǔ)培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、著手動(dòng)腦及創(chuàng)建想象的能力。3．培育幼兒動(dòng)腦思慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4．培育幼兒自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具電話兩部，各樣標(biāo)記圖片若干。各樣幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具資料?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。（1）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？你在哪里看到過(guò)這類標(biāo)記？它表示什么，指路我們注意什么？幼兒自由議論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不可以亂混亂用。2）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫(huà)）著這類標(biāo)記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下讓放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒察看剖析，并說(shuō)出這樣做得好有什么危險(xiǎn)，哪些地方不僅需放風(fēng)箏。3）防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？平常，小朋友應(yīng)當(dāng)如何防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)如何做？2、游戲：報(bào)火警弄法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“１１９”，向值班人員報(bào)告火警（建議講清楚什么地方算數(shù)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕忙來(lái)救火）。值班員立刻發(fā)出“全體消防隊(duì)員開(kāi)航”的命令，全班幼兒模擬消防車上警報(bào)器的門禁系統(tǒng)聲音，邊走邊作開(kāi)車狀。稍頃，做舉水龍頭嘴螺的動(dòng)作，片晌后，開(kāi)車返回，表示火已息滅。游戲后，教師講清火警沒(méi)法電話不可以任意亂打的道理。3、設(shè)計(jì)標(biāo)記師：小朋友見(jiàn)解了很多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想想，幼兒園還有上裝哪些地方也能夠掛標(biāo)記，能提示我們注意安全。（幼兒議論，發(fā)布自己的建議）此刻，請(qǐng)小朋友做“設(shè)計(jì)師”，為幼兒園產(chǎn)品設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來(lái)提示小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽過(guò)路，好嗎？教課反?。喊踩芾斫逃且粋€(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，我們將持續(xù)商討和努力，將中所公共安全教育浸透到幼兒的一日生活中，不停加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！小百科：安全標(biāo)記是向工作人員警告工作或四周環(huán)境的危險(xiǎn)情況，詳細(xì)指導(dǎo)人們采納合理標(biāo)記行為的標(biāo)記。安全標(biāo)記能夠指路能夠工作人員預(yù)防危險(xiǎn)，進(jìn)而防止事故發(fā)生;當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，能夠指示人們立刻逃離，或許指示人們采納正確、有效、得力