第7課 學(xué)校案內(nèi) 第四課時(shí)-人教版日語七年級(jí)第二單元_第1頁
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日語七年級(jí)學(xué)校案內(nèi)Ｎ1にＮ2があります

表示某處有某物(存在句）肯定：Ｎ1にＮ2

があります

否定：Ｎ1にＮ2

はありません。Ｎ1に何がありますか。Ｎ1にＮ2がいます。某處有某人或某動(dòng)物Ｎ1にＮ2は

いません。（名詞）に（何/誰）がいますか?！?。（表示感嘆）

助詞，用于句尾，表示感嘆，用于說話人①確認(rèn)自己所知信息與聽話人所知信息是不是相同，或說話人②贊同聽話人給的信息。讀降調(diào)。例：池の中に魚がたくさんいますね。（池子里有很多魚啊。）日本語の雑誌もありますね。（還有日語雜志啊。）箱の中に折り紙がたくさんありますね。（箱子里有很多折紙啊。）～よ。（主張、判斷或提醒）助詞，用于句尾，表示①主張，判斷或提醒對(duì)方注意，常用于②說話人提供聽話人不知道的信息。讀升調(diào)。例：美月：これは王文君のカメラですか。李：いいえ、それはバトルクンのですよ。青木：李さんは3年生ですか。金：いいえ、李さんは2年生ですよ。ほら、木の上に鳥がたくさんいますよ。道歉ごめんなさい：從自己出錯(cuò)而給對(duì)方添麻煩的角度，表示自己心里過意不去。すみません：從請(qǐng)對(duì)方原諒的角度表示道歉。對(duì)家人朋友或者晚輩表示輕微的歉意時(shí)也可用“ごめん”?；貞?yīng)感謝時(shí)一般用“いいえ（沒關(guān)系）”。搭話すみません：“對(duì)不起”“請(qǐng)問”向不認(rèn)識(shí)的人打聽或請(qǐng)教時(shí)，可以用“すみません”搭話，以引起對(duì)方注意，同時(shí)緩和提問的語氣。A：すみません、あれは何ですか。B：あれは食堂（しょくどう）です。程度對(duì)晚輩或?qū)Φ汝P(guān)系對(duì)長輩或上級(jí)淺ありがとうありがとうございます深どうもありがとうどうもありがとうございます謝謝回應(yīng)感謝時(shí)一般用“いいえ（不客氣）”。どうも：很；實(shí)在是…どうもありがとう。どうもすみません。どうもお邪魔しました。作業(yè)：

1.

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