天一大聯(lián)考2017屆高中畢業(yè)班階段性測試(六)理科綜合生物試題含解析

天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測試（六）理科綜合生物試題一、選擇題：在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)切合題目要求的。以下實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是A.用人的胰島素基因制成DNA探針，檢測人胰島B細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子B.“察看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”與“察看DNA和RNA在細(xì)胞中的散布”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的主要作用同樣C.若向油菜種子研磨液中滴加蘇丹Ⅲ染液，研磨液顯橘黃色；若滴加雙縮脲試劑，必定不會(huì)顯紫色D.“低溫引誘植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，最后察看到的結(jié)果是全部細(xì)胞的染色體數(shù)目均加倍下表是某人的體細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)狀況。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是基因種類紅細(xì)胞肌細(xì)胞衰老的神經(jīng)細(xì)胞與血紅蛋白合成有關(guān)的基因開啟封閉封閉與細(xì)胞呼吸酶合成有關(guān)的基因開啟開啟開啟與某種肌動(dòng)蛋白合成有關(guān)的基因封閉開啟封閉察看上表推斷，一個(gè)人的不一樣體細(xì)胞中的遺傳信息不一樣不一樣的體細(xì)胞中tRNA和rRNA同樣，但mRNA都不同樣C.不一樣種類細(xì)胞的功能不一樣，蛋白質(zhì)種類也有差別D.同一種細(xì)胞，不一樣時(shí)期遺傳信息的表達(dá)狀況同樣是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物，富含大批有毒、有害的物質(zhì)，能經(jīng)過肺泡進(jìn)入血液，進(jìn)入人體神經(jīng)組織。以下有關(guān)PM2.5的推斷不合理的是進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的構(gòu)造基礎(chǔ)是反射弧穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁后就進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中C.植樹造林能減少空氣中PM2.5的含量，這表現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體后，致使內(nèi)環(huán)境pH值發(fā)生明顯變化研究人員將含14N—DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15NH4Cl培養(yǎng)液中，生殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA，DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性辦理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.培養(yǎng)液中要加入必定量的DNA聚合酶和ATP等物質(zhì)B.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制方式是半保存復(fù)制C.熱變性損壞的是DNA分子兩條鏈間的氫鍵，并未損壞磷酸二脂鍵D.若將未熱變性辦理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，離心管中仍出現(xiàn)兩個(gè)條帶以下有關(guān)生物學(xué)原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，不合理的是依據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理，給植物一次施肥不宜過多能夠經(jīng)過提升大氣中CO2的濃度，提升大田農(nóng)作物產(chǎn)量C.鮮切花走開植株后實(shí)時(shí)用細(xì)胞分裂素辦理，能夠延伸保鮮期D.成立大熊貓自然保護(hù)區(qū)，改良其棲息環(huán)境，從而提升環(huán)境容納量6.褪黑素是動(dòng)物體內(nèi)的一種激素，光周期與蛋雞性成熟和褪黑素的產(chǎn)生有關(guān)?？蒲腥藛T采納某品種10周齡的蛋雞240只隨機(jī)分為3組進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，察看記錄開產(chǎn)日齡(開產(chǎn)日齡即產(chǎn)第一枚蛋的日齡，標(biāo)記著性成熟），并測定各組蛋雞血漿中褪黑素濃度，實(shí)驗(yàn)辦理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。以下剖析與推斷不合理的是10周齡至開產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)處實(shí)驗(yàn)結(jié)果組別0至9周齡的實(shí)驗(yàn)辦理褪黑素濃度（ng/L）理開產(chǎn)日齡（天）Ⅰ組8h光照、16h黑暗15947.15每日8h光照、16h黑暗Ⅱ組12h光照、12h黑暗14842.29Ⅲ組16h光照、8h黑暗13829.69據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷，褪黑素對(duì)蛋雞的性成熟可能有克制作用本實(shí)驗(yàn)的沒關(guān)變量有雞的品種、數(shù)目和光周期，應(yīng)保持一致C.光周期影響蛋雞的性成熟過程中既有神經(jīng)調(diào)理也有體液調(diào)理D.剖析表中數(shù)據(jù)可知，長日照對(duì)蛋雞的性成熟有促使作用二、非選擇題：29.（10分）以下圖1為適合溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖2為25℃條件下將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變化狀況（假定細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定）。請(qǐng)回答以下問題：（1）圖1中光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)，限制光合作用的主要環(huán)境要素是。與成熟葉片對(duì)比，衰老葉片發(fā)黃，主假如因?yàn)樗ダ先~片中（填色素名稱）含量減少，直接影響了（填物質(zhì)名稱）的生成量，致使光合作用速率降落。（2）依據(jù)圖1數(shù)據(jù)（填“能夠”或“不可以夠”）確立葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對(duì)值，原由是。（3）圖2實(shí)驗(yàn)過程中4～6h均勻光照強(qiáng)度（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h均勻光照強(qiáng)度。8～10h光陰合作用固定的光能（填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用消散的熱能。（4）圖2實(shí)驗(yàn)12h后綠藻干重變化狀況是（填“增添”、“減少”或“基本不變”）。（10分）以下圖是細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)在不一樣調(diào)控水平的表示圖。圖中一個(gè)基因可由若干個(gè)外顯子與內(nèi)含子構(gòu)成，基因被轉(zhuǎn)錄后經(jīng)拼接加工把內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的片段切除，就形成了成熟mRNA。請(qǐng)回答以下問題：（1）該圖代表的是生物細(xì)胞基因的表達(dá)調(diào)控。圖中轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控不單控制基因，還控制轉(zhuǎn)錄次數(shù)。（2）加工水平調(diào)控為我們理解基因控制生物性狀表現(xiàn)的（填“多因一效”“一因一效”或“一因多效”）供給了理論依照。泛素是一種存在于全部真核生物（大多數(shù)真核細(xì)胞）中的小蛋白（含76個(gè)氨基酸），控制泛素合成的基因中脫氧核苷酸起碼有（不考慮停止密碼）個(gè)。（3）若基因3是控制胰島素合成的基因，則該細(xì)胞為細(xì)胞，圖中的克制子（填“是”或“不是”）胰高血糖素。直接刺激該細(xì)胞合成和分泌胰島素的有效刺激包含（起碼答兩項(xiàng)）。（11分）歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食品，苔草被旅鼠大批啃食時(shí)，可產(chǎn)生胰島蛋白酶克制因子，克制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，降低了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)某些氨基酸的汲取，致使旅鼠死亡，即苔草的“化學(xué)防守”。如圖為某一地域不一樣時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防守水平的研究結(jié)果。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：（1）苔草在生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分中屬于，旅鼠屬于。圖中數(shù)據(jù)表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的能力。（2）苔原生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)于叢林生態(tài)系統(tǒng)而言穩(wěn)固性較低，主要原由是。（3）圖中樣本一的苔草化學(xué)防守水平較高，可知此前一段時(shí)間，樣本一組旅鼠種群密度（填“過高”或“過低”）。假如天氣適合，跟著旅鼠的減少，苔草（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)“J”型曲線增添，原由是。（4）據(jù)圖能夠展望，樣本三中的苔草化學(xué)防守水平今后將會(huì)（填“高升”“降低”或“基本不變”）。32.（8分）帕金森病是一種常有的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病，常見于老年人。我國65歲以上老人此病的發(fā)病率為1.7%，大多數(shù)是發(fā)散型，有家族病史的不到10%。請(qǐng)回答以下問題：（1）若要檢查該病的發(fā)病率，檢查時(shí)需要注意。（2）某小組為了研究早發(fā)現(xiàn)帕金森病的發(fā)病原由，對(duì)某患者的家系進(jìn)行了檢查，結(jié)果以下：若該病為單基因遺傳病，則該病的遺傳方式最可能是（不考慮染色體和Y染色體的同區(qū)段），原由有：①該家系中有女患者，卻無男患者，可清除

的可能。②

，可清除顯性基因遺傳的可能。③

，可清除伴染色體隱性遺傳的可能。（3）從發(fā)病率低且多為發(fā)散型，

患者多為老年人剖析，

該病最可能是

共同作用的結(jié)果。生物·選修1：生物技術(shù)實(shí)踐（15分）提到細(xì)菌，人們經(jīng)常有“聞風(fēng)喪膽”的感覺，以為細(xì)菌嚴(yán)重危害人類健康，卻不知，細(xì)菌在農(nóng)業(yè)、食品、衛(wèi)生，甚至環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域有側(cè)重要作用。纖維素分解菌是一種細(xì)菌，它能分解植物秸稈中的纖維素，形成葡萄糖。請(qǐng)回答以下問題：（1）土壤中富含纖維素分解菌，可利用選擇培養(yǎng)基將其從混淆的微生物中分別出，該選擇培養(yǎng)基中需要加入的獨(dú)一碳是。纖維素分解菌之所以能夠利用這類碳，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有。（2）纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法有和，用前者方法分別纖維素分解菌時(shí)，從第二次劃線操作起，每次老是要從前一次劃線的尾端開始劃線，并劃線數(shù)次，其原由是。（3）判定獲取的能否為纖維素分解菌，常在上述培養(yǎng)基中增添與纖維素形成

染料，它可色復(fù)合物，可經(jīng)過能否產(chǎn)生

挑選纖維素分解菌。生物·選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題（15分）病毒病是馬鈴薯的主要病害，可經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)馬鈴薯脫毒苗，也能夠采納基因工程技術(shù)培養(yǎng)抗病毒的馬鈴薯植株。請(qǐng)回答以下問題：（1）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)馬鈴薯脫毒苗時(shí)，所取的外植體往常是

，而后經(jīng)和過程，培養(yǎng)出馬鈴薯脫毒苗。（2）研究表示，感染馬鈴薯的某病毒的遺傳物質(zhì)是導(dǎo)入馬鈴薯體內(nèi)，能夠獲取抗病毒的植株。能夠用取病毒蛋白質(zhì)外殼基因，而后能夠用

DNA，將控制該病毒蛋白質(zhì)外殼的基因酶辦理病毒的DNA，以獲技術(shù)擴(kuò)增病毒的蛋白質(zhì)外殼基因作為目的基因。（3）將病毒的蛋白質(zhì)外殼基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞內(nèi)一般采納農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變法，這類方法是先將病毒的蛋白質(zhì)外殼基因插入到（4）檢測目的基因能否表達(dá)出蛋白質(zhì)可采納鈴薯植株能否擁有抗病毒特征的方法是擁有抗該病毒的能力。

上，而后用該農(nóng)桿菌感染馬鈴薯細(xì)胞。技術(shù)；在個(gè)體生物學(xué)水平判定馬，察看馬鈴薯植株能否天一大聯(lián)考2016—2017學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測試（六）理科綜合?答案全國卷1—6ACDCBB答案A命題透析此題考察生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，旨在考察考生對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的理解能力。思路點(diǎn)撥胰島素由胰島B細(xì)胞合成并分泌，人胰島B細(xì)胞中的mRNA能與人的胰島素基因制成的DNA探針形成雜交分子，A項(xiàng)正確；“察看根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的主要作用是解離，使組織中的細(xì)胞互相分別，察看DNA和RNA在細(xì)胞中的散布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的主要作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加快染色劑進(jìn)人細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分別，B項(xiàng)錯(cuò)誤；油菜種子中脂肪含量相對(duì)較高，但此中也含有蛋白質(zhì)等物質(zhì)，若向研磨液中滴加雙縮脲試劑，可能會(huì)顯紫色，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“低溫引誘植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，且只有低溫引誘辦理的分生組織部分細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，所以在顯微鏡下只好看到少量細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C命題透析此題考察細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)以及細(xì)胞的生命歷程，旨在考察考生的理解能力。思路點(diǎn)撥一個(gè)人的不一樣體細(xì)胞所攜帶的遺傳信息是同樣的，A項(xiàng)錯(cuò)誤?；虻谋磉_(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)的合成，它包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，因?yàn)椴灰粯蛹?xì)胞中選擇表達(dá)的基因有相同的，也有不一樣的，所以不一樣細(xì)胞中也有同樣的mRNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤。不一樣種類細(xì)胞的功能不一樣，基因的表達(dá)有必定差別，所以細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類也有必定差別，C項(xiàng)正確。同一種細(xì)胞，不一樣時(shí)期的代謝速率和細(xì)胞內(nèi)的生化反響也是有差別的，比方衰老細(xì)胞內(nèi)某些酶的活性會(huì)降落；細(xì)胞的凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，所以同一細(xì)胞不一樣時(shí)期，遺傳信息的表達(dá)狀況也是不一樣的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D命題透析

此題考察人體神經(jīng)調(diào)理、內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成和內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、生物多樣性的價(jià)值等，旨在考察考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥

PM2.5

進(jìn)人呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射的構(gòu)造基礎(chǔ)是反射弧，

A項(xiàng)正確；肺泡與外界環(huán)境相通，

PM2.5透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁后就能進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境，

B項(xiàng)正確；生物的生態(tài)效應(yīng)屬于生物多樣性的間接價(jià)值，C項(xiàng)正確；因?yàn)槿梭w內(nèi)環(huán)境中有保持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)固的緩沖物質(zhì)，一些酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不必定致使內(nèi)環(huán)境pH發(fā)生明顯變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C命題透析此題考察DNA的構(gòu)造和DNA復(fù)制方式，旨在考察考生的理解能力。思路點(diǎn)撥

大腸桿菌能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，

不需要在培養(yǎng)基中增添

DNA聚合酶和

ATP等物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；將

含

14

N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到

15NH4C1

培養(yǎng)液中，生殖一代后提取子代大腸桿菌的，不論是半保存復(fù)制仍是全保存復(fù)制，

含15N的單鏈和含

14N的單鏈都同樣多，沒法判斷其復(fù)制方式，

B項(xiàng)錯(cuò)誤；熱變性是加熱損壞了

DNA分子兩條鏈間的氫鍵，

致使

DNA分子解開螺旋成為兩條單鏈，并未損壞磷酸二酯鍵，項(xiàng)正確；未熱變性辦理的

F1DNA仍保持雙鏈結(jié)構(gòu)，將其進(jìn)行密度梯度離心，離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶，其地點(diǎn)介于

15N

條帶和

14N條帶之間，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B命題透析此題考察生物學(xué)原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，旨在考察考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥成熟的植物細(xì)胞主要經(jīng)過浸透作用吸水和失水，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；反之，吸水，所以給植物一次施肥不宜過多，為的是防備濃度過大，造成燒苗的現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；影響植物光合作用的外因有溫度、光照、C02濃度、水和無機(jī)鹽的供給等，可是C02濃度、光照強(qiáng)度等要素只合適在溫室里人為控制，而不合適在野外大面積改變這些環(huán)境要素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素?fù)碛写偈辜?xì)胞分裂和分化，延緩衰老，延伸鮮花保鮮期的作用，C項(xiàng)正確；因?yàn)槭称返臏p少和活動(dòng)范圍的減小，大熊貓種群值會(huì)變小，可以經(jīng)過成立自然保護(hù)區(qū)，改良其棲息環(huán)境，從而提升環(huán)境容納量，這是保護(hù)大熊貓的根本舉措，D項(xiàng)正確。答案B命題透析此題考察動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)理方式，旨在考察考生的實(shí)驗(yàn)剖析能力和實(shí)驗(yàn)研究能力。思路點(diǎn)撥據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷，跟著光照時(shí)間的延伸，開產(chǎn)日齡減小，褪黑素濃度較低，故褪黑素對(duì)蛋雞的性成熟可能有克制作用，A項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)的沒關(guān)變量有雞的品種、數(shù)目、周齡、飼養(yǎng)溫度和食品種類等，應(yīng)保持一致，光周期是自變量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；能感覺光周期變化的是神經(jīng)系統(tǒng)，而直接影響有性生殖細(xì)胞產(chǎn)生的是性激素（該處為雌性激素），所以整個(gè)過程中既有神經(jīng)調(diào)理又有體液調(diào)理，C項(xiàng)正確；剖析表中數(shù)據(jù)可知隨光照時(shí)間的延伸，開產(chǎn)日齡減小，故長日照對(duì)蛋雞的性成熟有促使作用，D項(xiàng)正確。29.答案（除注明外，每空

1分，共

10分）（1）CO2濃度

葉綠素（或葉綠素

a和葉綠素

b）和

ATP（2分）（2）不可以夠

沒法確立細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（

2分）3）小于大于4）基本不變命題透析此題考察光合作用的過程、影響光合作用的內(nèi)因和外因，以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系，旨在考察考生獲守信息的能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥（1）影響綠藻光合作用的內(nèi)因有葉綠素的含量、有關(guān)酶的活性和含量等；外因有溫度、光照強(qiáng)度、C02濃度、水和無機(jī)鹽的供給量等。由圖1能夠看出，光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7后光合作用不再增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)向來處于適合溫度條件下，故光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)限制其光合作用速率的主要外因是C02濃度。葉片衰老時(shí)葉綠素含量減少，葉片發(fā)黃，葉綠素減少致使汲取光能的能力降落，光反響產(chǎn)物和ATP減少。（2）由圖1沒法確立綠藻的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，所以沒法確立葉綠體產(chǎn)生02的最大速率相對(duì)值。（3）圖2中4—6h與8—10h時(shí)密閉玻璃容器中C02濃度不變，說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，8—10h時(shí)密閉玻璃容器中C02濃度比4—6h時(shí)低，且細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定，若要在較低C02濃度下達(dá)到較高光合作用強(qiáng)度，需增添光照強(qiáng)度，故圖2實(shí)驗(yàn)過程中4—6h

平均光照強(qiáng)度小于8—10h均勻光照強(qiáng)度。光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物儲(chǔ)藏能量，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物開釋能量，其開釋的能量一部分以熱能的形式消散，一部分儲(chǔ)藏在

ATP等物質(zhì)內(nèi)。（4）圖2中實(shí)驗(yàn)12h后密閉玻璃容器中C02濃度與開端濃度同樣，故綠藻干重基本不變。30.答案（除注明外，每空

1分，共

10分）（1）真核可否轉(zhuǎn)錄（2分）2）—因多效4563）胰島B不是（2分）高血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素濃度（不答胰高血糖素濃度也給分，2分）命題透析此題考察基因控制蛋白質(zhì)的合成過程、基因?qū)π誀畹目刂圃?、DNA的構(gòu)造、細(xì)胞分化、激素分泌的調(diào)理等，旨在考察考生的理解能力和獲守信息的能力。思路點(diǎn)撥（1）圖中有部分核膜、核孔的存在，故該圖代表的是真核生物細(xì)胞基因的表達(dá)調(diào)控，圖中轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控和翻譯水平的調(diào)控，對(duì)應(yīng)著教材中基因的表達(dá)包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。圖中有基因1、基因2、基因3，但只有基因2和基因3被轉(zhuǎn)錄，對(duì)應(yīng)著教材上“基因的選擇性表達(dá)”，此處表現(xiàn)的是“可否轉(zhuǎn)錄”；基因2和基因3轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA數(shù)目不一樣，說明轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控還可以控制轉(zhuǎn)錄次數(shù)。（2）圖中加工水平調(diào)控，表現(xiàn)出同一基因轉(zhuǎn)錄后產(chǎn)生的hnRNA被剪切后從頭拼接，拼接的次序能夠不一樣，這樣同一基因被轉(zhuǎn)錄后產(chǎn)生的成熟mRNA也能夠不一樣。人類基因組計(jì)劃證明人體細(xì)胞中的基因約3萬多種，可是蛋白質(zhì)的種類卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)現(xiàn)象說明可能某些基因參加了多種蛋白質(zhì)的合成，即“一因多效”。依據(jù)中心法例中DNA→RNA→蛋白質(zhì)這條遺傳信息的傳達(dá)門路，泛素含76個(gè)氨基酸，在不考慮停止密碼的條件下，與此對(duì)應(yīng)的DNA分子上起碼有脫氧核糖核苷酸76×6=456(個(gè)）。（3）若基因3是控制胰島素合成的基因則則亥細(xì)胞為胰島B細(xì)胞。在胰島素分泌調(diào)理的過程中，胰高血糖素高升會(huì)促使胰島素的分泌；胰高血糖素是蛋白類激素，不可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，所以圖中的克制子不會(huì)是胰高血糖素。直接刺激胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素的有效刺激包含高血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素濃度等。31.答案（除注明外，每空1分，共11分）1）生產(chǎn)者花費(fèi)者自我調(diào)理2）動(dòng)植物種類少，營養(yǎng)構(gòu)造較簡單（3）過高(2分）不會(huì)苔草數(shù)目過多此后，種群內(nèi)也會(huì)因?yàn)閾寠Z水分、陽光等資和空間而發(fā)生斗爭（2分）（4）高升（2分）命題透析此題考察種群的數(shù)目變化、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分，旨在考察考生的理解能力和獲守信息的能力。思路點(diǎn)撥（1）生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包含生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分和營養(yǎng)構(gòu)造，構(gòu)成成分又包含非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、花費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)構(gòu)造包含食品鏈和食品網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和能進(jìn)行化能合成作用的生物，花費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。苔草屬于生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成成分中的生產(chǎn)者，旅鼠屬于花費(fèi)者。據(jù)題中信息和圖中數(shù)據(jù)可知，苔草被旅鼠大批啃食時(shí)，產(chǎn)生的胰蛋白酶克制因子克制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，降低了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的汲取，即苔草的“化學(xué)防守”增強(qiáng)，從而減少旅鼠數(shù)目，這表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自我調(diào)理能力。2）生態(tài)系統(tǒng)所擁有的保持或恢復(fù)自己構(gòu)造和功能相對(duì)穩(wěn)固的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持相對(duì)穩(wěn)固,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)擁有自我調(diào)理能力。一般說生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分越多，營養(yǎng)構(gòu)造越復(fù)雜，自我調(diào)理能力就越強(qiáng)，抵擋力的穩(wěn)固性就越高。在苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類稀罕，營養(yǎng)構(gòu)造較簡單，穩(wěn)固性較差。3）若三個(gè)樣本是同一地域不一樣時(shí)間的調(diào)査結(jié)果，可知此前一段時(shí)間，樣本一中旅鼠種群密度過高，因?yàn)闃颖疽恢小盎瘜W(xué)防守”相對(duì)值最大。假如天氣適合，跟著旅鼠的減少，苔草也不會(huì)出現(xiàn)“J”型曲線增添，因?yàn)樽匀粭l件下苔草數(shù)目過多此后，種群內(nèi)也會(huì)因?yàn)閾寠Z水分、陽光等資和空間而發(fā)生斗爭，種群數(shù)目的增添遇到限制。4）據(jù)圖剖析，這一時(shí)期樣本三中旅鼠種群密度最大，能夠展望樣本三中的苔草化學(xué)防守水平今后將會(huì)高升。32.答案（除注明外，每空1分，共8分）（1）隨機(jī)取樣且集體足夠大（2）常染色體隱性遺傳（2分）①伴Y染色體遺傳②父親母親正常孩子生?。ù鸢负侠砑纯山o分）③女患者的父親正常（或女患者的兒正常，答案合理即可給分）（3）基因和環(huán)境（2分）命題透析此題考察遺傳病的檢查方式和單基因遺傳病的遺傳特色，性狀表現(xiàn)與基因型的關(guān)系，旨在考察考生的理解能力和剖析推理能力。思路點(diǎn)撥（1）檢查某種疾病的發(fā)病率，需要在人群中隨機(jī)取樣檢查，且集體需要足夠大。（2）若不考慮染色體和Y染色體的同區(qū)段，則單基因遺傳病能夠分為常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴染色體顯性遺傳病、伴染色體隱性遺傳病和伴Y染色體遺傳病。從遺傳系譜圖看，該家系中有女患者即無男患者，可清除伴Y染色體遺傳的可能；父親母親正常孩子生病，可清除顯性基因遺傳的可能；若為伴染色體隱性遺傳病，女患者的父親及兒子必定是患者。故若該病為單基因遺傳病則該病的遺傳方式可能是常染色體隱性遺傳。（3）基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的互相作用。帕金森病發(fā)病率低，且個(gè)體間不必定有親緣關(guān)系，表示此病與環(huán)境有必定的關(guān)系；可是也有不到10%的患者有家族