2023-2024學(xué)年江西省南康市小學(xué)語文五年級(jí)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

（1）今年奶奶在自家的jǐmǔdì(

)里bōzhònɡ(

)了花生，自己jiāoshuǐ(

)，自己施肥，還特意fēnfù(

)我們不要去地里亂踩。奶奶說花生長出來了是要用來zhàyóu(

)的。

（2）最近，wàipó(

)每天qīngchén(

)都會(huì)去那個(gè)shūtínɡ(

)附近走一走，她說那里的ɡuìhuā(

)很好聞。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瞞著（mǎn）

舀水（yǎo）

珊瑚（shān）

干將發(fā)硎（gān）B．浩瀚（hàn）

抖擻（sǒu）

垂蔓（màn）

玲瓏剔透（tì）C．瞌睡（kē）

上卿（qīng）

擅長（shàn）

萬馬齊喑（yīn）D．炊具（cuī）

榨油（zhà）

汛期（xùn）

有恃無恐（shì）3、下面一段話中，有語病的一句是（

）

①高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！雹诓诲e(cuò)，多讀書，可以提高課外知識(shí)，還可以讓你渾身充滿力量。③這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷成長。④所以，書也是我們的良師益友。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．妒忌

鍛煉

特殊

心驚膽戰(zhàn)B．屏障

紐扣

引薦

胸有城竹C．恢復(fù)

遠(yuǎn)眺

飛弛

養(yǎng)尊處優(yōu)D．桅桿

瞄準(zhǔn)

慈詳

出謀畫策5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這次臺(tái)風(fēng)造成的損失是不可估量的。B．每次一拿到課外書，我就會(huì)囫圇吞棗地讀起來。C．他平時(shí)不茍言笑，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真。D．那位作家嘔心瀝血地創(chuàng)作出了一部著作。7、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”屬于動(dòng)作描寫。B．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，既方便記憶，也加深了聽眾的印象。C．“敏以求之者也”中“敏”的意思和現(xiàn)在的常用義不一樣。D．“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒”中“大約”一詞說明文章用詞不準(zhǔn)確。8、下面這組句子語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①我的眉毛和鼻尖開始潮濕；②我的內(nèi)衣開始潮濕；③我的頭發(fā)開始潮濕；④我的皮膚開始潮濕；⑤我的外衣潮濕；⑥我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；⑦我全身濕透。A．①③⑤②④⑥⑦B．③①④⑤②⑦⑥C．③①⑤②④⑦⑥D(zhuǎn)．①③④⑤②⑥⑦三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）關(guān)于“節(jié)儉”，司馬光是這樣說的；“_____________，_____________。”

（2）《山居秋暝》一詩中，詩句“_______________，_______________?！膘o中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，可謂“詩中有畫，畫中有詩”。

（3）朱熹認(rèn)為“三到之中，心到最急”，他這樣說的原因是：__________________________。（用文中原句回答）10、按要求回答問題

1．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

這句話使用的修辭手法是_____，本體是_____，喻體是__________。

2．起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里(

)，一會(huì)兒()在柜頂上，一會(huì)兒(

)地()在書架上，()著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩()得來回?fù)u動(dòng)，跟著(

)到畫框上去了。

①這段描寫了珍珠鳥的________，從中我能體會(huì)出________。

②你認(rèn)為是什么原因，使珍珠鳥和“我”，從陌生到“親密無間”？

__________________________

3．用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一句話。

__________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年

，少年

，少年

，少年

，少年

，少年

，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。1．按原文填空。

2．選段運(yùn)用了_________的修辭手法；論述了___________________________。

3．閱讀選段，你從中感受到了作者怎樣的情感？

____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。綠（節(jié)選）①我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。②梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。走到山邊，便聽見花花花花的聲音。抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊里，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。③我們先到梅雨亭，梅雨亭正對(duì)著那條瀑布。坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的就是梅雨潭，那瀑布濺著的水花，晶瑩多芒。遠(yuǎn)望去，像一朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。④梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松泛起漣漪，像少婦拖著的裙幅；她滑滑明亮著，如雞蛋清那樣軟、那樣嫩；她又不摻雜些許雜志，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她?、菸以娺^北京什剎海指的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高俊而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那似乎又太濃了?？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀——那醉人的綠呀?、尬业诙蔚较蓭r的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。（作者朱自清，選入有刪改）1．聯(lián)系上下文理解詞語

驚詫：________________________________。

蘊(yùn)蓄：________________________________。

2．請(qǐng)用“______”畫出一句文中的靜態(tài)描寫，用“

”畫出一句文中的動(dòng)態(tài)描寫。請(qǐng)你也嘗試運(yùn)用這樣的方法（靜態(tài)描寫或動(dòng)態(tài)描寫或動(dòng)靜結(jié)合）續(xù)寫。

我們先到梅雨亭，梅雨亭正對(duì)著那條瀑布。________________________

3．梅雨潭得名的原因是___________________________

4．短文是在描寫梅雨潭的綠，但在第⑤段卻提到了其他地方的綠，完全可以將這部分刪掉，你同意這種說法嗎？為什么？

_____________________________________

5．你認(rèn)為文章這樣的結(jié)尾好嗎？為什么？

______________________________________六、仿寫句子13、語言表達(dá)。

（1）讀下面的句子，體會(huì)人物內(nèi)心，再寫一寫你“等待出差的爸爸回家”的情景。（至少用上兩種描寫人物的方法）

例：他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般的緊繃著，說：“問題不在于他，而在于你?！?/p>

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