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文檔簡介
大班美術(shù)活動春天教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天,抒發(fā)喜歡春天的情感,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),合理布置畫面,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看春天教案吧?;顒幽繕耍?.通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天,抒發(fā)喜歡春天的情感。2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),合理布置畫面。3.體驗明顯的季節(jié)特征。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?;顒訙蕚洌?.收集關(guān)于春天的照片,制作欣賞范例《春天的故事》相冊一本。3.空白畫冊一本?;顒舆^程:到了春天?用好聽的詞說一說春天的變化。二、集體欣賞《春天的故事》相冊,感受春天的整體特征(一)說一說1.春天剛來時候是什么樣子的?2.小草小樹發(fā)生了什么變化?3.誰從南方飛回來了?小河有什么變化?4.春天里有哪些花開放了?花開的時候是什么樣子的?5.小朋友在春天里做了哪些開心的事。(二)找一找春天的色彩在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認識的顏色。并說一說春天哪種顏色最多?你最喜歡的顏色是什么?三、創(chuàng)作(一)出示空白畫冊,引起幼兒創(chuàng)作的興趣適?(三)示范使用不同繪畫工具材料,引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細變化提示幼兒:畫大的輪廓時使用棉簽,畫細小的地方使用彩筆,大面積涂色時使用油畫棒或者棉簽。(四)指導(dǎo)幼兒繪畫1.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。2.提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些、注意物體的顏色、大小、位置等。3.指導(dǎo)不同能力的幼兒繪畫。(1)引導(dǎo)能力強的幼兒,豐富畫面內(nèi)容。(2)幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難。(五)展評1.集中幼兒作品,放到畫冊里2.組織幼兒欣賞并自由講述。3.教師簡單小結(jié),自然結(jié)束活動四、延伸(一)將幼兒集體作品--《春天的畫冊》放入語言區(qū)供幼兒
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