七年級下冊第一單元 青春時光-中考備考道德與法治一輪復習_第1頁
七年級下冊第一單元 青春時光-中考備考道德與法治一輪復習_第2頁
七年級下冊第一單元 青春時光-中考備考道德與法治一輪復習_第3頁
七年級下冊第一單元 青春時光-中考備考道德與法治一輪復習_第4頁
七年級下冊第一單元 青春時光-中考備考道德與法治一輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一單元青春時光七年級(下冊)1.獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是不人云亦云,有自己

,同時接納他人合理、正確的意見。

2.培養(yǎng)批判精神要求我們有質疑的勇氣、考慮他人的感受、掌握

。

3.男生女生應相互理解,相互幫助,

,共同進步。

4.與異性相處,要內心坦蕩、

、舉止得體。

核心觀點易錯點獨到的見解批判的技巧相互學習言談得當5.自信讓我們

,有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。

6.“行己有恥”要求我們樹立

意識,觸碰道德底線的事情不做,

的事情堅決不做。

充滿激情底線違反法律數據聚焦考點精講2考點1青春期生理、心理變化考點2獨立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力考點3異性交往考點4自信、自強考點5行已有恥、止于至善考點1

青春期生理、心理變化1.青春期生理變化的主要表現。(P3)①身體外形的變化;②內部器官的完善;③性機能的成熟。2.青春期的生理變化的影響。(P3~4)(1)積極影響:①帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。②使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。(2)消極影響:我們會更加關注自己的外表,一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。3.如何正確對待青春期的生理變化?(如何悅納自己的生理變化?)(P5)(1)我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。(2)不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。(3)在追求形體、儀表等外在美的同時,提高品德和文化修養(yǎng),體現青春的內在美。4.青春期矛盾心理的主要表現。(P6)①反抗與依賴;②閉鎖與開放;③勇敢與怯懦。5.如何正確認識青春期的矛盾心理?(P6)(1)是我們成長中正常的心理現象。(2)有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機。(3)積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長。6.如何正確處理青春期矛盾心理?(P6~7)(1)參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。(2)通過求助他人,學習化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好轉移注意,接納和調適青春期的矛盾心理。(4)學習自我調節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”??键c鞏固知識誤區(qū)1.青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中出現心理疾病的現象。改正:________________________________________________________2.青春的我們只追求外在美。改正:________________________________________________________青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現象。青春的我們不僅追求外在美,也追求內在美??键c2

獨立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力(1)原因:①獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解;②隨著思維能力的提升,面對未知而又新奇的事物,我們需要學會獨立思考。(2)做法:獨立思考不等同于一味追求獨特,而是表現為不人云亦云,有自己獨到的見解,能接納他人合理、正確的意見?!?.學會獨立思考的原因及做法。(P9)2.批判性思維的表現及作用。(P10~11)(1)表現:對事情有自己的看法,敢于表達不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn)。(2)作用:①有助于我們發(fā)現問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案;②能調動我們的經驗,激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現狀。3.如何培養(yǎng)批判精神?(P11)(1)要有質疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。(2)要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。(3)掌握批判的技巧。①批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊;②批判要具有一定的建設性,而不只是一味否定。(批判的技巧)4.青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力?(P12)(1)青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們成長帶來無限可能。(2)青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。(3)時代要求我們爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。5.青少年如何開發(fā)創(chuàng)造潛力?(P12~13)(1)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路。(2)關注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。(3)創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界??键c鞏固知識誤區(qū)1.獨立思考意味著我們要有自己獨到的見解,一味地追求獨特。改正:________________________________________________________2.批判精神就是敢于對一切事情說“不”。改正:________________________________________________________3.開發(fā)創(chuàng)造潛力就要積極實踐,勞動是創(chuàng)造的源泉。改正:________________________________________________________獨立思考意味著我們要有自己獨到的見解,不是一味地追求獨特。批判精神就是敢于對一切不合理的事情說“不”。開發(fā)創(chuàng)造潛力就要積極實踐,社會實踐是創(chuàng)造的源泉??键c3

異性交往1.男生女生性別差異的表現及對其的認識。(P14~15)(1)表現:在生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式等方面越來越多地表現出各自的特點。(2)認識:男生女生的生理性別特征是與生俱來的,對于青春期特有的生理變化,我們應平靜而欣然地接受。2.性別刻板印象的含義、影響及啟示?(P15~16)(1)含義:人們對男性或女性角色特征的固有印象,表明人們對性別角色的期望和看法。(2)影響:①積極:幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處。②消極:在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。(3)啟示:在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。3.男生女生為什么要優(yōu)勢互補?怎樣做到優(yōu)勢互補?(P17)(1)原因:欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。(2)做法:①認識自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現對方的優(yōu)勢,相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀;②男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。4.與異性相處有什么意義?(P19)(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,相互學習,取長補短。內心坦蕩、言談得當,舉止得體?!?.異性同學之間交往的原則:(P19)6.如何正確認識和對待異性情感?(P20~21)(1)青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現象。(2)對異性的欣賞、對美好的向往并不是真正的愛情。(3)面對生活中可能出現的朦朧的情感,我們應該慎重對待,理智處理??键c4

自信、自強1.自信的重要性。(P25)(1)自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。(2)自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2.如何培養(yǎng)(增強)自信?(P26)①要克服惰性、抵制不良誘惑、努力戰(zhàn)勝自我;②相信自己,勇敢嘗試,不斷進步。(1)重要性:①自強可以讓我們更自信;②自強,讓青春奮進的步伐永不停息;③自強的青春態(tài)度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長。(2)做法(要求):①不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己;②要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持?!?.自強的重要性和做法(要求)。(P26~27)考點鞏固知識誤區(qū)1.自信可以讓我們更自強。改正:_________________________________________________________2.戰(zhàn)勝自我,是自信的重要內容。改正:_________________________________________________________自強可以讓我們更自信。戰(zhàn)勝自我,是自強的重要內容。名言警句體現自信:①天生我材必有用;②海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰;③有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。體現自強:①古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志;②勝人者有力,自勝者強。考點5

行己有恥,止于至善1.“行己有恥”的內涵、要求。(P28~29)(1)內涵:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。(2)要求:①有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;②能真誠面對自我,聞過即改,知恥而后勇;③樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做;④磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。2.“止于至善”的內涵、要求。(P29~31)(1)內涵:是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(2)要求:①從點滴小事做起,積少成多,積善成德;②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量;③養(yǎng)成自我省察的習慣,通過自省和慎獨,端正自己的行為。3.榜樣的作用有哪些?(P30~31)(1)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。(3)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。名言警句行己有恥:①羞惡之心,義之端也;②人有恥,則能有所不為;③知廉恥,懂榮辱。止于至善:①勿以惡小而為之,勿以善小而不為;②擇其善者而從之,其不善者而改之。養(yǎng)成自查自省的習慣:①見賢思齊焉,見不賢而內自省也;②日省其身,有則改之,無則加勉。考點鞏固數據分析熱點導練3材料一:2022年3月3日,江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。在半歲時,由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,靠學習唇語、看老師板書和自學,江夢南高考時以615分的成績考入吉林大學藥學院,并多次獲得獎學金,之后繼續(xù)在吉林大學攻讀完研究生學位,并且通過了清華大學生命科學學院的博士研究生面試。后江夢南正式進入清華大學開始她的博士生學業(yè)。江夢南通過自身的努力活出了青春的精彩。材料二:學習了江夢南的事跡后,同學們熱情高漲,決心以她為榜樣,以青春之我建設青春之國家,展現青春激昂的風采,展現中華民族的希望,助力青春成長,再起新程!1.結合“止于至善”相關知識,說明江夢南當選為“感動中國人物”的意義。

解題思路從有利于弘揚自強、不懈進取的德行,營造向榜樣學習的社會氛圍;保持向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)等方面作答。①江夢南當選為“感動中國人物”有利于弘揚自強、不懈進取的高尚德行,營造向榜樣學習的良好社會氛圍;②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論