小學(xué)2023年春季學(xué)期音、體、美、信息技術(shù)科目任課教師考核及學(xué)生抽樣學(xué)業(yè)水平評價實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)2023年春季學(xué)期音、體、美、信息技術(shù)科目任課教師考核及學(xué)生抽樣學(xué)業(yè)水平評價實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)2023年春季學(xué)期音、體、美、信息技術(shù)科目任課教師考核及學(xué)生抽樣學(xué)業(yè)水平評價實(shí)施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)2023年春季學(xué)期音、體、美、信息技術(shù)科目任課教師考核及學(xué)生抽樣學(xué)業(yè)水平

評價實(shí)施方案為全面貫徹教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,催促教師認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程計劃,促進(jìn)公平,激發(fā)工作熱情,經(jīng)研究決定,特制訂本實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)(一)成立XX小學(xué)2023年春季學(xué)期音、體、美、信息技術(shù)科目任課教師考核及學(xué)生抽樣學(xué)業(yè)水平評價領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:XXX副組長:XXX、XXX(二)成立考核小組組長:XXX副組長:XXX、XXX成員:XXX、XXX二、考核方式音、體、美、信息技術(shù)科目任教師對所任科目的學(xué)生進(jìn)行自主評價,學(xué)校抽局部學(xué)生進(jìn)行抽樣評價量化納入教師考核。三、評價對象與時間本學(xué)期評價對象為1-6年級學(xué)生。四、評價年級、科目與內(nèi)容音樂:隨機(jī)抽取所任班級中一個班的學(xué)生,評價本學(xué)期所學(xué)歌曲的演唱,歌曲背唱及表演,樂理常識。歌曲演唱占40%,歌曲背唱及表演占40%,樂理常識占20%。體育:隨機(jī)抽取所任班級中一個班的學(xué)生,重點(diǎn)進(jìn)行身體素質(zhì)的測試及本學(xué)期所學(xué)體育技術(shù)技能的測試。身體素質(zhì)測試占60%,本學(xué)期所學(xué)體育技術(shù)技能的測試占40虬美術(shù):隨機(jī)抽取所任班級中一個班的學(xué)生,評價本學(xué)期所學(xué)的繪畫技能和手工制作。繪畫技能占60%,手工制作占40%o教師考核時學(xué)生的抽樣評價只評價繪畫技能。信息技術(shù):隨機(jī)抽取所任班級中一個班的學(xué)生,評價本學(xué)期所學(xué)的關(guān)于上機(jī)操作、作品制作等內(nèi)容。抽取考試班級時,所任評價班級數(shù)少的教師先抽,所抽到的班級全員參與評價,所取得的成績作為此教師本學(xué)期教學(xué)考核的依據(jù)。五、學(xué)生評價內(nèi)容:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容六、評價方法主要以面試為主。評價采取當(dāng)場檢測、當(dāng)場計分的方式。各科評價按百分制計分,計算出平均成績。并上交成績單。七、成績計算1、被考核教師的成績將與《XX市XX小學(xué)績效分配方案》的“教學(xué)工作”掛鉤,與履職考核掛鉤,即個人成績二教師考核成績X30%。2、既任語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治等統(tǒng)測科目又任非統(tǒng)測科目的教師參與考核,成績與績效分配按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、考前須知:1、學(xué)校提供各評價科目的評價檢測場地,信息技術(shù)到電腦室上機(jī)操作,學(xué)校信息技術(shù)教師應(yīng)協(xié)助做好相關(guān)預(yù)備工作。音樂、美術(shù)安排在專業(yè)教室評價,其他學(xué)科安排在教室評價。2、抽樣評價試題由教務(wù)組核定。3、任課教師要對所任科目的學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評價,成績上交教務(wù)處,假設(shè)不完成評價或不進(jìn)行評價一律定為待合格,本年教學(xué)工作評分計“0”分。4、評價期間,要管理好學(xué)生,做到規(guī)范有序守紀(jì)律。5、評價期間,學(xué)生須獨(dú)立完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論