01保育員中級理論復(fù)習(xí)資料-15版

01保育員中級理論復(fù)習(xí)資料-15版LtD精靈精靈時創(chuàng)保育員中級職業(yè)技能鑒定考試復(fù)習(xí)資料（理論部分）精靈時創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)?！飪?nèi)部復(fù)習(xí)資料攻擊C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)D、反抗、競爭、模仿、打鬧14、影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A、思維B、感知C、能力D、氣質(zhì)15、幼兒園教育師基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的（）A、奠基階段B、起始階段C、基礎(chǔ)階段D、準(zhǔn)備階段16、學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績18、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成其中任務(wù)的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力19、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒（）的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動20、欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇（）A、100g漂白粉價稅10000mlB、300g漂白粉加一桶水C、300g漂白粉加一臉盆水D、50g漂白粉加一桶水21、應(yīng)使用（）準(zhǔn)備量出加水量。A、目測B、大桶C、量杯D、經(jīng)驗22、消毒劑滯留擦拭可用于（）的消毒。A、餐桌B、廁所C、食具D、毛巾23、消毒劑刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。A、食具B、毛巾C、洗手水龍頭D、廁所24、便器消毒的次數(shù)是（）。A、兩天1次B、每周3次C、每周1次D、每天最少1次25、（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。A、指甲B、床圍欄C、毛巾D、桌椅26、晨檢中的“三問”是指（）。A、向家長了解嬰幼兒在家的飲食B、向家長了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況C、向家長了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況D、向家長了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動穿衣27、嬰幼兒用鹽水漱口，保育員應(yīng)（）。A、規(guī)定漱口時間，滿3分鐘方可離開B、敷衍C、認真檢查，避免敷衍D、放任不管，憑幼兒自覺28、人體淺表淋巴結(jié)群分在（）A、面部B、頭部C、腿部D、腋下部29、右側(cè)胸部感染會導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大A、右腹股溝B、右腋下C、右側(cè)頜下D、左腋下30、用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)（）A、仰臥于量床地板上B、趴臥于量床底板上C、仰臥于量床地板的中線上D、仰臥于量床地板的邊緣31、較大幼兒可采用（）式測量A、臥B、立C、坐D、分段32、為嬰幼兒測量體重時應(yīng)注意避免（）A、身體晃動B、脫衣服C、脫鞋D、出汗33、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）A、1名B、2名C、3名D、4名34、指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是（）A、一抹到底，不翻面B、對折，擦半張桌子翻一個面，擦一張桌子清洗一次抹布C、對折，擦半張桌子翻一個面，循環(huán)使用，中途不清晰抹布D、擦一張桌子更換一次抹布35、為提高嬰幼兒進餐的食欲，保育員不應(yīng)該（）A、輕聲問候B、在嬰幼兒進餐時打掃衛(wèi)生C、及時為嬰幼兒添加飯菜D、情緒平靜36、食物（）會提高嬰幼兒的食欲A、昂貴B、豐富多樣C、有營養(yǎng)D、量少37、（）的小幼兒開始對獨自吃飯感興趣，此時可以訓(xùn)練幼兒使用勺子。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲38、對初步使用筷子而動作不規(guī)范的幼兒，保育員應(yīng)該（）A、堅決制止B、以鼓勵為主C、及時糾正D、以批評為主39、幼兒洗臉不容易遺忘的部位是（）A、下巴B、正臉C、眼角D、前額40、保育員給幼兒洗澡的順序是（）A、洗上身——洗下身——洗脖子——洗腳——洗頭B、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳C、洗頭——洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳D、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳——洗頭41、嬰幼兒需要糾正的不良清潔習(xí)慣有（）A、每天洗腳B、每星期剪一次手指甲C、勤洗手D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗42、為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)每隔（）喚醒嬰幼兒排尿A、1小時B、2-3小時C、4小時D、30分鐘43、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，了解其在家的（）情況A、大小便B、活動量C、與人交往D、盥洗44、嬰幼兒對排尿的控制需要（）A、大腦皮層得成熟B、健康C、新陳代謝D、膀胱的成熟45、（）不屬于尿床A、睡夢中坐在盆上排尿B、未覺醒蹲在地上排尿C、將幼兒抱起后幼兒就尿了D、醒后排尿46、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)方法。A、活動內(nèi)容B、精神準(zhǔn)備C、物質(zhì)準(zhǔn)備D、方法47、按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲48、下列游戲術(shù)語有規(guī)則游戲的是（）A、音樂游戲B、角色游戲C、表演游戲D、結(jié)構(gòu)游戲49、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)50、多元智能的理論是由美國心理學(xué)家（）提出的A、杜威B、加德納C、蒙臺梭利D、福祿貝爾51、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)是保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點、（），促進學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備52、保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績A、清潔衛(wèi)生工作B、安全工作C、日常保育工作D、組織活動的心得53、制作玩教具的工作程序是（），手機和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具A、做好玩具和教具的整理工作B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子對玩具和教具的使用情況54、在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求，玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用，對玩教具應(yīng)經(jīng)常進行消毒（）A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的55、（）的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)，及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的方式A、指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動B、做好保育工作記錄C、做好個別嬰幼兒活動的記錄D、認真觀察個別嬰幼兒的活動56、保育員在指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)始終把（）放在第一位A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流57、嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，（），及時為孩子增減衣服A、根據(jù)孩子的要求B、根據(jù)教師的要求C、根據(jù)活動的要求D、及時了解每個孩子的實際活動量58、活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中（）所承受的生理負擔(dān)量A、身體B、心臟C、肌肉D、骨骼59、（），達不到鍛煉孩子身體的目的A、活動內(nèi)容少B、活動時間短C、活動量過小D、活動方式簡單60、觀察法是活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A、血壓B、心臟C、骨骼D、出汗?fàn)顩r61、一般情況下，嬰幼兒的（）在130-160次/min時，表明其活動量比較合適A、血壓B、呼吸C、每搏輸出率D、平均心率62、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足，平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉，身患某種疾病，（）等等A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動時間的長短C、天氣的變化D、大病初愈63、肥胖兒的體重超過（）的20%。A、標(biāo)準(zhǔn)體重B、同身高C、同年齡、同身高D、同年齡64、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重30%—39%為（）A、輕度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、極度肥胖65、照顧肥胖兒童應(yīng)（）A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進行B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃減肥藥66、對肥胖兒進行（），開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。A、身體素質(zhì)訓(xùn)練B、減肥活動C、身體鍛煉D、教育67、對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，（），是入園前得健康檢查的目的之一A、將幼兒隔離B、了解幼兒的性別特征C、了解家長小時候的生長情況D、了解每名嬰幼兒的健康狀況68、晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要問題內(nèi)容概括起來是（）A、看和摸B、問問題C、檢查D、一摸、二看、三問、四查69、幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）A、日曬消毒B、化學(xué)消毒C、蒸汽消毒D、圖書消毒70、幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況71、（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅A、日曬消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒72、下列屬于化學(xué)消毒法的是（）A、機械消毒B、日曬消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒73、隔離制度是幼兒園（）的一項重要措施A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播D、控制傳染病傳播和蔓延74、幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時間等進行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。A、劑量B、性別C、喝水的多少D、時間的長短75、（）的處理中，最好用鑷子取出異物A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷76、外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動作，將物品跳出A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物77、嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。A、用水洗B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來C、涂眼藥水D、涂清涼油78、在嬰幼兒凍傷處理時，可用（）、辣椒水輕輕擦涂，再涂上凍瘡膏即可A、熱水B、白酒C、蒸餾水D、冰水79、呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險，超過10分鐘則很難起死回生。A、4分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘80、有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中暑的處理原則B、判斷病情的依據(jù)C、凍傷的處理原則D、急救的原則81、保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所（）A、濕性掃除B、干性掃除C、撣掉灰塵D、先干后濕掃除82、（）有利于胃的健康A(chǔ)、大量吃冷飲B、細嚼慢咽C、湯泡飯D、吃得過飽83、（）有利于大便通暢A、多吃蔬菜水果和粗糧B、多吃肉C、不運動D、不喝水84、讓嬰幼兒說話時（），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性A、緊張B、放松C、擔(dān)心D、過分擔(dān)心自己的語言85、嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用（）退燒A、物理降溫B、再吃一次退燒藥C、睡眠D、喝冰水86、幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、（）等A、尊重自己B、識字的需要C、受人尊重的需要D、玩水的需要87、快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）A、認知B、意志C、基本情緒D、知覺88、教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展B、決定人類社會的發(fā)展方向C、對個體的發(fā)展產(chǎn)生影響D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象89、（）是指未滿18周歲的公民A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年90、將含量為15%的過氧乙酸配制成0.4%的溶液300kg，需用15%過氧乙酸量為（）A、4kgB、8kgC、6kgD、2kg91、84液消毒餐具、毛巾等配制比例是（）A、1:700～1:500B、1:600～1:400C、1:100～1:50D、1:500～1:20092、餐桌消毒常用的消毒劑為（）A、濃度為5%的過氧乙酸B、濃度為5%的來蘇兒C、濃度為0.2%的過氧乙酸D、濃度為5%的漂白粉溶液93、水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）A、濃度為5%的過氧乙酸B、濃度為5%的來蘇兒C、濃度為0.2%的過氧乙酸D、濃度為5%的漂白粉溶液94、餐桌消毒的時間應(yīng)為（）A、2分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、20分鐘95、晨檢中的“一摸”是指（）A、摸額頭、手B、摸額頭、頜下、腮部C、摸腋下、頜下、肚子D、摸腋下、腹股溝、額頭96、人體最大的淋巴結(jié)是（）A、胸腺B、肝臟C、胃D、扁桃體97、左腹股溝淋巴結(jié)腫大說明（）有感染A、右下肢B、左上肢C、下腹部D、左下肢98、對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的手應(yīng)該（）A、溫暖B、冰涼C、僵硬D、粗糙99、為嬰幼兒測量體重時，稱的準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)為（）A、10gB、100gC、50gD、500g100、值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）A、輕拿輕放，擺放整齊B、迅速C、集中擺放D、扔餐具101、比賽吃飯的危害是（）A、浪費時間B、培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣C、加重胃腸負擔(dān)、影響消化吸收D、貪玩102、（）不利于提高嬰幼兒食欲A、安靜的進餐環(huán)境B、嘈雜的進餐環(huán)境C、清潔的進餐環(huán)境D、愉快的進餐環(huán)境103、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒（）A、不斷吃B、口中塞滿食物C、咽下一口再吃一口D、咽下一口再吃兩口104、正確吃東西的方法是（）A、大口吃B、狼吞虎咽C、每口不能吃太多食物D、一口未咽下，就吃另一口105、幼兒使用的牙膏應(yīng)該是（）A、成人牙膏B、普通兒童牙膏C、含氟兒童牙膏D、強烈薄荷味的牙膏106、保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)該（）A、集中指出錯誤B、一次練習(xí)C、讓幼兒認真看D、反復(fù)練習(xí)107、保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時避免（）A、用毛巾B、用香皂C、漏洗D、重復(fù)洗108、嬰兒洗澡時害怕、哭鬧，應(yīng)該（）A、取消洗澡B、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗C、強行洗澡D、對嬰兒發(fā)怒109、漸進推測法的依據(jù)是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規(guī)律A、60分鐘B、20-40分鐘C、15分鐘D、10分鐘110、為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）A、安靜B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意D、安慰遺尿嬰幼兒111、（）有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)A、緊張B、擔(dān)心C、精神放松D、成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?12、應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲A、興趣B、需要C、年齡特點D、游戲特點113、對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（），激發(fā)游戲的情緒A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、精心設(shè)計和選擇游戲D、做好家長工作114、學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和（）等方面的進步A、智力的增長B、適應(yīng)環(huán)境C、社會性D、情緒115、（）是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一A、正確把握介入嬰幼兒活動的時機B、創(chuàng)設(shè)游戲活動的環(huán)境C、設(shè)計活動的計劃D、與家長的溝通116、保育員平時要做好（）和記錄，為寫好保育員工作總結(jié)積累材料A、經(jīng)驗總結(jié)B、保育員工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改進意見117、保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，（）A、做好記錄B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備C、及時通報給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料118、嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，（），及時為孩子增減衣服A、根據(jù)孩子的要求B、根據(jù)教師的要求C、根據(jù)活動的要求D、及時了解每個孩子的實際活動量119、在（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服A、做好場地準(zhǔn)備的同時B、嬰幼兒戶外活動前C、嬰幼兒戶外活動中D、嬰幼兒戶外活動后120、（）、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、衣服的薄厚C、活動時間的長短D、天氣的變化121、照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強A、體弱兒B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童122、由于神經(jīng)、（）及遺傳病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖A、父母影響B(tài)、教育C、內(nèi)分泌D、飲食123、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%124、嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒（）完成的情況等A、身高B、預(yù)防接種C、感冒疫苗D、體重125、鼻腔異物的處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以126、外耳道異物如果是（），可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來A、沙子B、石子C、非生物性異物D、生物性異物127、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開（）的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段A、8:30～10:00B、10:00～11:00C、14:30～16:30D、10:30～14:30128、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有（）、人工呼吸和胸外按壓A、倒水B、洗臉C、降溫D、喝水129、在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸、（）是非常重要的三步A、打119電話B、立即送往最近的醫(yī)院搶救C、找醫(yī)生D、找床，讓嬰幼兒躺在上面130、（）是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)A、脈搏的變化B、語速的變化C、視力的變化D、走路快慢的變化131、從廣義上講，保育員的()包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。A、職業(yè)修養(yǎng)B、職業(yè)道德C、工作D、職業(yè)要求132、保育員工作的對象是()，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學(xué)前兒童。A、各方面都尚未定型B、3-6歲C、0-6歲D、比較脆弱133、保育員要()，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A、做好幼兒教育工作B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進取，開拓創(chuàng)新134、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A、保持距離B、參加集體活動C、發(fā)揮集體的教育力量D、共同娛樂135、嬰幼兒常見的脫臼是()。A、肩關(guān)節(jié)半脫臼B、肘關(guān)節(jié)半脫臼C、肩關(guān)節(jié)脫臼D、肘關(guān)節(jié)脫臼136、防止幼兒牙列不齊的方法是()。A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側(cè)咀嚼137、()有利于大便通暢。A、多吃蔬菜水果和粗糧B、多吃肉C、不運動D、不喝水138、多吃()可以預(yù)防貧血。A、牛奶B、動物肝臟C、菠菜D、脂肪139、補充碘最簡便的方法是()。A、曬太陽B、吃肉C、喝奶D、食用碘鹽140、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食141、嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用()退燒。A、物理降溫B、在吃一次退燒藥C、睡眠D、喝冰水142、嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是()。A、5分鐘B、2分鐘C、10分鐘D、15分鐘143、肥胖對孩子的危害是()。A、多動癥B、貧血C、動脈硬化的隱患D、感冒144、自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己145、視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或()物體細微部分的能力。A、小的B、大的C、遠距離D、近距離146、下列屬于幼兒觀察力特點的是()。A、觀察持續(xù)的時間較短。B、觀察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。C、觀察持續(xù)的時間較長。D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。147、下列屬于幼兒記憶的特點是()。A、記憶準(zhǔn)確B、記憶的精確性差C、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展D、有意記憶的效果好148、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、6～12歲B、0～3歲C、0～6歲D、3～6歲149、幼兒()發(fā)展的特征是掌握的詞匯量急劇增加、語法的運用趨于成熟和口語表達能力增強。A、表達B、語言C、語音D、書面語言150、()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間B、十一界三中全會以后C、解放后D、進入90年代以來151、幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是()。A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B、我國的教育目的C、教育方針D、社會發(fā)展的目標(biāo)152、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)153、保育員應(yīng)負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的()工作。A、收拾整理B、維修C、清潔衛(wèi)生D、安全154、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和()。A、組織游戲的能力B、與家長溝通的能力C、布置美化環(huán)境的能力D、良好的人際溝通能力155、保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。A、父母的教養(yǎng)方式B、父母的經(jīng)濟狀況C、孩子智力發(fā)展的情況D、孩子的心理素質(zhì)156、學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的()A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者157、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班158、以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：加水量等于()。A、所需藥量除以欲配制數(shù)量B、欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量C、欲配制數(shù)量減去所需藥量D、欲配制數(shù)量加上所需藥量159、以實際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度()欲配制數(shù)量/原藥量A、加上B、減去C、乘以D、除以160、欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為()。A、0．4斤B、2斤C、2公斤D、20克161、將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量為()。A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg162、固體消毒品的配制程序是()。A、放入容器----加水B、稱量----放入容器----加水C、稱量----放入有刻度的容器----加水D、計算稱量----放入有刻度的容器----加水至需藥量163、100g的漂白粉加水()可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML164、消毒液的加水量與()無關(guān)。A、使用說明B、配制時間C、配制公式D、欲配制容量165、應(yīng)使用()準(zhǔn)確量出加水量。A、目測B、大桶C、量杯D、經(jīng)驗166、消毒劑應(yīng)放在()。A、廁所B、方便保育員取放的地方C、幼兒拿不到的地方D、水池邊167、配制漂白粉溶液時應(yīng)該()。A、一次性加水，然后攪拌均勻B、調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽、將漂白粉倒在欲消毒物品上D、調(diào)成水狀，再加水168、使用84液后必須將殘留的消毒液徹底沖刷干凈，以免()。A、嬰幼兒中毒B、侵蝕嬰幼兒的皮膚C、嬰幼兒衣服退色D、玩具退色169、消毒毛巾、餐具前應(yīng)()。A、浸泡B、疊放整齊C、將食物殘渣及油脂洗凈D、蒸170、餐桌消毒可采用()方法。A、消毒劑噴霧B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑擦拭D、清水擦拭171、門拉手的消毒可采用()的方法。A、消毒劑噴霧B、清水擦拭C、消毒劑擦拭D、消毒劑滯留擦拭172、消毒劑浸泡的消毒方法可用于()的消毒。A、食具B、便器C、洗手水龍頭D、毛巾173、采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應(yīng)為()。A、10-15分鐘B、15-30分鐘C、5分鐘D、2分鐘174、廁所消毒的次數(shù)是()。A、兩天1次B、每天最少1次C、每周1次D、每周3次175、幼兒園使用消毒劑應(yīng)該按照()要求進行。A、流行方法B、保健醫(yī)的習(xí)慣C、自己的想法D、說明書的要求176、晨檢中摸額頭是為了了解嬰幼兒是否()。A、出疹B、發(fā)燒C、淋巴結(jié)腫大D、腮腺炎177、晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物()。A、放在幼兒拿不到的地方B、放在玩具架上C、放在桌面D、放在幼兒的口袋里178、()后應(yīng)該用鹽水漱口。A、晨檢B、游戲C、活動D、睡眠179、()不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。A、檢查是否流鼻血B、檢查被褥是否整齊C、檢查是否尿床D、檢查是否遺糞180、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體組成()。A、排泄系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、淋巴系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)181、頭面部感染會引起()淋巴結(jié)腫大。A、腹股溝B、頸部、頜下C、腋下D、外陰182、對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的動作應(yīng)該()。A、迅速B、輕柔C、粗暴D、有沖擊力183、為嬰幼兒測量體重應(yīng)使用最大載重量為()的杠桿秤。A、50斤B、50kgC、50kD、100kg184、3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。A、正中B、邊緣C、靠前D、靠后185、用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)()。A、仰臥于量床底板上B、趴臥于量床底板上C、仰臥于量床底板的中線上D、仰臥于量床底板的邊緣186、較大幼兒可采用()式測量。A、臥B、立C、坐D、分段187、測量身高的數(shù)字以()為準(zhǔn)。A、目測顱頂?shù)竭_的高度B、滑板底面對應(yīng)立柱上的數(shù)字C、滑板上沿對應(yīng)立柱上的數(shù)字D、目測額頭到達的高度188、測量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒()。A、耽誤時間B、受熱C、打鬧D、受涼189、測量身高時使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意()。A、兩側(cè)的讀數(shù)一致B、只看一側(cè)的讀數(shù)C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù)190、值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為()。A、一人一碗B、一人一碗一盤C、一人一盤D、一人兩碗191、食欲是由()引起的興奮。A、故事B、教師C、食物D、音樂192、為提高嬰幼兒進餐的食欲，保育員不應(yīng)該()。A、輕聲問候B、在嬰幼兒進餐時打掃衛(wèi)生C、及時為嬰幼兒添加飯菜D、情緒平靜193、各種主食和副食分開放置是為了()。A、衛(wèi)生B、食物散熱C、避免擁擠D、練習(xí)排隊194、嬰幼兒進餐的正確坐姿是()。A、聳肩、身體后仰B、趴在餐桌上C、前臂自然地放在餐桌的邊緣D、身子靠在餐桌邊緣195、保育員喂嬰兒吃飯應(yīng)準(zhǔn)備()勺子。A、1把B、3把C、2把D、4把196、幼兒的手應(yīng)抓住筷子的()。A、頭部B、中部C、中后部D、后部197、當(dāng)口中食物過干時，可指導(dǎo)幼兒()。A、再吃一口B、將食物咽下C、大口咀嚼D、喝一口稀的食物198、嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采取()態(tài)度。A、批評B、表揚C、寬容D、貶低199、為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒()的活動。A、上肢B、編織C、掰腕子D、用筷子夾豆子200、擦拭面部的方法是()。A、反復(fù)用毛巾在前額和面頰擦拭B、反復(fù)用毛巾面頰和下巴劃圈C、反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗D、反復(fù)用毛巾在前額、面頰和下巴處劃大圈201、幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為()。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲202、鍛煉大幼兒自己洗澡應(yīng)提醒其認真清洗身體的()。A、腳B、腳踝部C、腳底板D、腳趾頭203、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A、洗屁股中不洗毛巾B、每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D、擦洗3次屁股，清洗1次毛巾204、保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗臉時應(yīng)注意()。A、使用臉盆B、使用流動水C、使用紙巾擦D、在洗澡時進行205、幼兒刷牙后應(yīng)注意()。A、保持牙刷清潔干燥B、保持牙刷濕潤C、浸泡牙刷D、用84液清洗牙刷206、嬰幼兒的腳指甲應(yīng)該剪成()形狀。A、平B、圓弧C、方形D、尖的207、培養(yǎng)嬰幼兒愛清潔的好習(xí)慣應(yīng)該做到()。A、每天強制洗澡B、每天清洗身體裸露的部分C、憑幼兒喜好D、教其玩水208、保育員可以采用()的方法判斷嬰幼兒尿床的時間。A、循序漸進B、漸進推測C、籠統(tǒng)推測D、倒推209、為了防止嬰幼兒遺尿，()時應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。A、入睡前B、進餐后C、游戲后D、離園時210、為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應(yīng)該()。A、聲音大B、磨蹭C、不熟練D、迅速熟練211、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，了解其在家的()情況。A、大小便B、盥洗C、與人交往D、飲食212、幼兒()后仍不自主排尿為遺尿癥。A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲213、嬰幼兒遺尿癥主要是由()引起的。A、嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)B、飲水太多C、情緒興奮D、食欲不穩(wěn)214、喚醒排尿的最佳時機是()。A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈時D、膀胱排空后215、()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A、緊張B、擔(dān)心C、精神放松D、成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?16、在參加嬰幼兒部分游戲和教學(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好()。A、準(zhǔn)備B、物質(zhì)準(zhǔn)備C、精神準(zhǔn)備D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備217、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動內(nèi)容和()。A、物質(zhì)準(zhǔn)備B、精神準(zhǔn)備C、指導(dǎo)要點D、方法218、在活動的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時()，保證活動能夠順利進行。A、處理B、向老師匯報、請示C、解決D、調(diào)整219、學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和()兩方面決定的。A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育C、游戲本身的特點D、發(fā)展水平220、按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和()。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲221、有規(guī)則游戲是指在游戲中有()的游戲。A、目標(biāo)B、明確規(guī)則C、結(jié)果D、固定玩法222、應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。A、興趣B、需要C、年齡特點D、游戲特點223、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以()，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。A、盡情地玩B、用多種方式去操作它C、幾個人共同玩D、多次玩224、對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到()；激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點和需要B、與教師互相配合C、精心設(shè)計和選擇游戲D、做好家長工作225、學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和()等方面的進步。A、智力的增長B、適應(yīng)環(huán)境C、社會性D、情緒226、()是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。A、正確把握介入嬰幼兒活動的時機B、創(chuàng)設(shè)游戲活動的環(huán)境C、設(shè)計活動的計劃D、與家長的溝通227、收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；()；選擇合適的材料制作玩教具。A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B、了解孩子對玩具和教具的使用情況C、了解需求情況D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料228、在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進行消毒；()。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的229、保育員在指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)始終把()放在第一位。A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流230、保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，()。A、做好記錄B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備C、及時通報給嬰幼兒D、掌握第一手氣象材料231、給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和()。A、活動目標(biāo)B、活動量C、活動方式D、活動內(nèi)容232、天氣的變化、飲食的調(diào)整、()和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、作息時間的改變C、衣服的薄厚D、活動時間的長短233、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；()等等。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動時間的長短C、天氣的變化D、大病初愈234、照顧()的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強。A、體弱兒B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童235、照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；()；注意與家庭教育配合。A、平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力B、注意環(huán)境的變化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水236、照顧肥胖兒的工作程序是：()；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A、注意環(huán)境的變化B、了解肥胖兒的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水237、有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A、疾病B、父母影響C、教育D、飲食238、由于神經(jīng)、()及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、父母影響B(tài)、教育C、內(nèi)分泌D、飲食239、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為()。A、輕度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、極度肥胖240、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的()為重度肥胖。A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%241、()兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算。A、1-6歲B、3-15歲C、2-12歲D、6-12歲242、2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式()粗略計算。A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）B、體重（kg）=年齡×5（或8）C、體重（kg）=年齡×6（或8）D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）243、照顧肥胖兒童應(yīng)()。A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進行B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃減肥藥244、()是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、加強對鄰居的嚴(yán)格管理B、加強對門衛(wèi)的嚴(yán)格管理C、加強對自己的嚴(yán)格管理D、加強對他人的嚴(yán)格管理245、當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時，保育員()是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、不理會B、輕拍嬰幼兒的背C、不能訓(xùn)斥他D、不讓吃246、()是制定生活制度的依據(jù)之一。A、根據(jù)夏季的天氣特點B、根據(jù)家長的需求C、根據(jù)嬰幼兒的性別D、根據(jù)幼兒園的需求247、做好接種幼兒登記和檢查工作，防止()，是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、感冒B、家長到幼兒園C、幼兒哭D(zhuǎn)、漏種、錯種或重復(fù)接種248、在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，()用鑷子夾取圓形異物。A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以249、()的處理中，最好用鑷子取出異物。A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷250、一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切()，以免損傷角膜。A、不應(yīng)該滴眼藥B、應(yīng)該滴眼藥C、不可以搓揉眼睛D、可以搓揉眼睛251、外耳道異物如果是()，可用傾斜頭、單腳跳躍的動作，將物品跳出。A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物252、如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應(yīng)將其()，拍背。A、躺下B、倒提起來C、蹲下D、坐直253、在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒()。A、流血B、咬傷舌頭C、吐口水D、咬東西254、將患兒移至()，解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。A、病床上B、陰涼通風(fēng)處C、屋內(nèi)D、院內(nèi)255、如果頭部摔傷()時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫(yī)院。A、沒有出血B、出血C、腫大D、發(fā)紅256、在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、()、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A、找東西棍挑電線B、打119電話C、按壓心臟和進行人工呼吸D、找床，讓嬰幼兒躺在上面257、在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、()和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常B、脈搏的變化C、話語的多少D、活潑的程度258()是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)。A、脈搏的變化B、語速的變化C、視力的變化D、走路快慢的變化二、判斷題（每題1分）1、（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。2、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。3、（）不要用銳利的工具給嬰幼兒挖耳。4、（）幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。5、（）做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。6、（）父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。7、（）欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為20克。8、（）配制消毒劑最好使用有刻度的容器。9、（）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。10、（）餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。11、（）臥位測量身高時，身體的中軸應(yīng)與測量板得中線