高中化學(xué)第四章化學(xué)與自然資源開發(fā)利用41開發(fā)利用金屬礦物(第2課時)化學(xué)教案_第1頁
高中化學(xué)第四章化學(xué)與自然資源開發(fā)利用41開發(fā)利用金屬礦物(第2課時)化學(xué)教案_第2頁
高中化學(xué)第四章化學(xué)與自然資源開發(fā)利用41開發(fā)利用金屬礦物(第2課時)化學(xué)教案_第3頁
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【第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用4.1開發(fā)利用金屬礦物（第2課時）】之小船創(chuàng)作課題：第四章第一節(jié)講課班級第一節(jié)開發(fā)利用海水資源課時第三課時1、認識海水中主要元素的種類和含量。知識2、掌握海水淡化的常用方法，明確海水資源的利用形教與式。技術(shù)學(xué)過程1、自主學(xué)習(xí)，培育學(xué)生自學(xué)能力。目與2、活動研究，經(jīng)過認識海水資源的開發(fā)，培育學(xué)生方法概括能力，比較能力。的感情1、幫助學(xué)生建立節(jié)儉資源、愛惜環(huán)境、變廢為寶的意態(tài)度識。價值觀2、使學(xué)生熱愛自然，熱愛化學(xué)。重點認識化學(xué)方法在海水資源開發(fā)的作用難點海水提碘，海水提溴集體備課教學(xué)設(shè)計個人備課教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)研究】閱讀課本P84-86達成以下內(nèi)容。海水中水的儲量約為1.3×109億噸，約占地球上總水量的。海水中水資源的利用主要包含和。2.海水淡化的方法主要有：、、等。3、因為與的互相作用，海水中溶解和懸浮著大批的和。因為海水的儲量大，即便有些元素的富集程度很低，其總量也很可觀。海水中主要的化學(xué)元素有哪些？達成〖實驗4-2〗，并填寫下表現(xiàn)象往濾液中加幾滴稀硫酸和H2O2再往上述溶液中加入幾滴淀粉溶液議論：⑴本實驗的原理是什么？⑵實驗前為何要用刷子而不用水沖刷干海帶？⑶碘易升華，為何還能夠用酒精燈灼燒干海帶？⑷可否用氯水取代稀硫酸和雙氧水？聯(lián)合課本P85資料卡片內(nèi)容，設(shè)計一個實驗方案，模擬Br_轉(zhuǎn)變成Br2的生產(chǎn)過程，寫出實驗步驟及相關(guān)的化學(xué)方程式。依據(jù)課本P85最后一自

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