廣東省肇慶市八年級(上)期末生物試卷(解析版)

廣東省肇慶市八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每題2分，共70分）1．（2分）蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在灰暗濕潤的陸地環(huán)境中，其主要原由是（）A．植物矮小，沒有真實的根、莖、葉B．體內無輸導組織C．生殖過程離不開水D．不可以開花、結果2．（2分）在人人重視環(huán)境保護的今日，哪栽種物能夠當成監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物3．（2分）“西湖春光歸，春水綠如染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”中，分別描述了哪兩類植物大批生殖的自然景觀（）A．藻類植物和蕨類植物B．藻類植物和苔蘚植物C．苔蘚植物和蕨類植物D．苔蘚植物和藻類植物4．（2分）能夠產生種子的植物是（）A．裸子植物B．被子植物C．裸子植物和被子植物D．所有植物5．（2分）以下哪一種生物不屬于植物？（）A．葫蘆蘚B．木耳C．腎蕨D．松樹6．（2分）我國已經(jīng)成立了很多蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖稱為“環(huán)境凈化妝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原由是（）A．能在潤濕土壤的深層生活B．身體柔嫩，能在垃圾中鉆洞C．身體分節(jié)，運動靈巧自如D．能分解枯葉。朽根等的有機物7．（2分）蝗蟲與蚯蚓的共同特色是（）A．身體分節(jié)B．都有外骨骼C．都用體壁呼吸D．都以植物的莖葉為食8．（2分）我國獨有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中。中華鱘用鰓呼吸，卵生；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬（）A．魚類、魚類B．哺乳類、魚類C．魚類、哺乳類D．哺乳類、哺乳類9．（2分）“佳人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“佳人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶常常浮出水面，像人類哺乳的情況。你以為“佳人魚”屬于（）A．魚類

B．軟體動物

C．哺乳動物

D．兩棲類10．（2分）人們常常看到“蜻蜓點水”，這是蜻蜓在進行（

）活動。A．喝水

B．產卵

C．練飛

D．捕食11．（2分）以下昆蟲屬于不完整變態(tài)發(fā)育的是（）A．螻蛄B．蚊子C．蒼蠅D．蜜蜂12．（2分）以下說法正確的選項是（）A．蝌蚪不單用鰓呼吸，還用肺呼吸，所以被稱為兩棲類動物B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構上有明顯差異，但它們的生活習慣完整相同C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習慣等方面有明顯的不一樣，這類發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D．兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠掙脫水的約束13．（2分）以下鳥的雛鳥種類中屬于早成鳥的是（）A．家鴿B．燕子C．大雁D．麻雀14．（2分）受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育，但產出后卻停止發(fā)育，原由是（）A．外界溫度太低B．外界有陽光C．外界溫度太高D．外界有空氣15．（2分）鳥的生殖是一種復雜的行為，一般包含以下幾個階段，將這幾個階段按發(fā)育先后次序擺列，其正確的次序是（

）①筑巢

②交配

③求偶

④產卵

⑤育雛

⑥孵卵。A．①②③④⑤⑥

B．⑥②③④⑤①

C．②③①④⑤⑥

D．③②①④⑥⑤16．（2分）與釀制酸奶有關的微生物是（

）A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．病毒17．（2分）當我們吹打發(fā)霉的物體時，常有到粉塵飛揚，這些粉塵主假如（）A．落在物體上的塵埃

B．霉菌的孢子C．霉菌的種子

D．細菌的芽孢18．（2分）以下微生物中，對人類有害的是（

）A．青霉菌

B．酵母菌

C．鬼筆鵝膏

D．乳酸菌19．（2分）細菌和酵母菌都是單細胞結構的微生物，在結構上它們的主要不一樣點是有沒有（）A．細胞壁B．成形的細胞核C．遺傳物質D．細胞結構20．（2分）在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（）A．門、界B．界、科C．綱、種D．界、種21．（2分）我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和一般水稻的多次雜交，培養(yǎng)出了高產的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值（）A．遺傳多樣性B．農作物多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性22．（2分）肇慶市鼎湖山自然保護區(qū)是我國現(xiàn)有的國家級自然保護區(qū)，成立自然保護區(qū)這類保護舉措屬于（）A．就地保護B．遷地保護C．法制管理D．以上都不是23．（2分）肇慶星湖濕地公園是于2004年12月建成的我國首個濕地公園。里面有16個種屬的水生植物，20多類的水生動物。這表現(xiàn)了（）A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生態(tài)環(huán)境的多樣性24．（2分）在米勒模擬地球原始大氣進行實驗的裝置中，不行能加入的氣體是（）A．水蒸氣B．甲烷C．氧氣D．氫氣25．（2分）由生物“進化樹”可知，植物中親緣關系近來的是（）A．苔蘚植物和裸子植物B．藻類植物和蕨類植物C．被子植物和蕨類植物D．被子植物和裸子植物26．（2分）以下表達不切合達爾文自然選擇學說的是（）A．生物一般都擁有很強的生殖能力B．生物常常會為搶奪食品和生活空間而發(fā)生生計斗爭C．動物在生計斗爭中，體型較大的個體必定獲勝D．在生計斗爭中適者生計，不適者被裁減27．（2分）有一種新藥馬上應用于臨床，為了保證藥品的安全性，需要在下邊的動物中進行藥物實驗，你以為應當選擇哪一種動物最適合（）A．獼猴

B．恒河猴

C．長臂猿

D．大葉猴28．（2分）多半科學家以為人類進化的主要歷程為（）①強人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段。A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④29．（2分）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描繪的動物的運動形式有（

）A．翱翔。游泳B．跳躍。爬行C．翱翔。爬行D．跳躍。游泳30．（2分）四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹，這類行為屬于（）A．學習行為B．社會行為C．防守行為D．取食行為31．（2分）蛇捕殺一只老鼠，并把整個老鼠吞入體內，則蛇獲取了這只老鼠的（）A．所有物質B．所有能量C．所有物質和能量D．部分物質和能量32．（2分）2007年6月呼倫貝爾市政府舉辦了一次“汽車拉力賽”，近2000公里的賽程大多在草原要地進行，汽車賽后草場“遍體鱗傷”。從可連續(xù)發(fā)展角度分析，你對這項賽事的評論是（）A．促進了當?shù)氐膶ν忾_放B．提升了呼倫貝爾大草原的有名度C．增添了呼倫貝爾市的經(jīng)濟效益D．損壞了草原的生態(tài)環(huán)境33．（2分）洞庭湖面積宏大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。以下有關濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的選項是（）A．能有效蓄水、吸污、凈化水質B．能調理地區(qū)小天氣C．是所有種類的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的D．是兩棲動物、鳥類和其余野生生物的重要棲息地34．（2分）為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極觀察的科學工作者不單要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（）A．缺乏必需的生活設備B．缺乏生產者C．沒有花費者D．分解者極少35．（2分）保護生物多樣性，以下舉措不正確的選項是（）A．反對盲目地、打劫式的開發(fā)和利用B．保護叢林生態(tài)系統(tǒng)其實不是完整嚴禁采伐樹木C．對于大海生態(tài)系統(tǒng)來說，全面嚴禁打魚其實不是保護大海生態(tài)系統(tǒng)的最正確方案D．我國重申保護生物多樣性，就是要全面嚴禁開發(fā)和利用二、判斷題（正確的打√，錯誤的打×，每題1分，共10分）36．（1分）被子植物的種子比裸子植物的種子更簡單遇到保護。（判斷對錯）37．（1分）鳥的身體大多呈流線型，有利于減少空氣的阻力。（判斷對錯）38．（1分）化石是保存在地層中的古生物的遺體。遺物和古跡。（判斷對錯）39．（1分）有名科學家林奈第一把人納入哺乳綱靈長目。（判斷對錯）40．（1分）各種生態(tài)系統(tǒng)都有自我調理能力，但調理能力有大有小。（判斷對錯）41．（1分）禽流感病毒的察看要用光學顯微鏡。（判斷對錯）42．（1分）某種生物數(shù)目的減少或滅絕，其實不會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。（判斷對錯）。43．（1分）目前，科學家已經(jīng)能夠在人工的條件下合成原始生命。（判斷對錯）44．（1分）自然選擇往常是十分快速的。（判斷對錯）45．（1分）在生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級中，能量流動是逐級遞加的。（判斷對錯）三、連線題（請把正確答案填寫在括號內，每題5分，共10分）46．（5分）47．（5分）四．識圖填空題（每空1分，共10分）48．（6分）察看人的屈肘和伸肘的表示圖，回答以下問題：（1）A．B兩圖表示屈肘的是圖，表示伸肘的是

圖。（2）A圖中①表示肌，在A圖中處于

肌，在狀態(tài)。

A圖中處于

狀態(tài)；

A

圖中②表示49．（4分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食品網(wǎng)表示圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中屬于生產者的是。屬于花費者的是鼠、蛇、食草昆蟲、青蛙、兔和。（2）該食品網(wǎng)中若青蛙的數(shù)目大批減少，在短期內，食草昆蟲的數(shù)目會。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中屬于草食性的動物有食草昆蟲、兔和。東省肇慶市八年級（上）期末生物試卷參照答案與試題分析一、選擇題（每題2分，共70分）1．（2分）蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在灰暗濕潤的陸地環(huán)境中，其主要原由是（）A．植物矮小，沒有真實的根、莖、葉B．體內無輸導組織C．生殖過程離不開水D．不可以開花、結果【考點】LM：苔蘚的主要特色及其與人類生活的關系；LN：蕨類的主要特色及其與人類生活的關系．【剖析】本題觀察的是苔蘚植物和蕨類植物的有關知識，思慮答題?！窘獯稹拷猓禾μ\植物的受精一定借助于水，因為卵的成熟，促進頸溝細胞與腹溝細胞的破碎，精子游到頸卵器鄰近，經(jīng)過破碎的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵聯(lián)合，其受精離不開水，所以適于生活在灰暗濕潤的環(huán)境中。蕨類植物靠孢子生殖，當孢子萌生時可形成原葉體。原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸潤時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞聯(lián)合達成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體?？梢娹ь愔参锏氖芫饔秒x不開水，所以蕨類植物只好生活在陰濕的環(huán)境中。應選：C?！驹u論】要點是認識它們的受精過程，從而知道其生殖離不開水，都適于生活在陰濕處。2．（2分）在人人重視環(huán)境保護的今日，哪栽種物能夠當成監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物【考點】LM：苔蘚的主要特色及其與人類生活的關系．【剖析】苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體能夠從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?！窘獯稹拷猓禾μ\植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體簡單從背腹兩面侵入而威迫苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見B正確，ACD錯誤。應選：B?！驹u論】要點是掌握苔蘚植物的意義，聯(lián)合題意，即可做出正確的選擇。3．（2分）“西湖春光歸，春水綠如染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”中，分別描述了哪兩類植物大批生殖的自然景觀（）A．藻類植物和蕨類植物B．藻類植物和苔蘚植物C．苔蘚植物和蕨類植物D．苔蘚植物和藻類植物【考點】LL：藻類的主要特色及其與人類生活的關系；LM：苔蘚的主要特色及其與人類生活的關系．【剖析】藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體；苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處?！窘獯稹拷猓海?）藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，湖水中富含有機物，使得藻類植物大批生殖，使得湖水表現(xiàn)出綠色，所以“西湖春光歸，春水綠于染”，這句詩描繪的是藻類植物。2）苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處，可見“苔痕上階綠，草色入簾青”中描繪的應當是低矮的苔蘚植物。應選：B。【評論】嫻熟掌握藻類植物、苔蘚植物的主要特色，再認真剖析題中的詩句，應當能作出正確的答案。4．（2分）能夠產生種子的植物是（）A．裸子植物B．被子植物C．裸子植物和被子植物D．所有植物【考點】LO：種子植物的主要特色及其與人類生活的關系．【剖析】本題是對于綠色植物分類知識的填空題，思慮作答。【解答】解：種子植物能產生種子，用種子生殖后輩，依據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分紅裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外有果皮包被著。應選：C?！驹u論】要點點：裸子植物和被子植物的分類依照是種子外有無果皮包被著。5．（2分）以下哪一種生物不屬于植物？（）A．葫蘆蘚B．木耳C．腎蕨D．松樹【考點】L6：生物的分類及分類單位．【剖析】生物學家依據(jù)生物之間的相像程度，即依據(jù)形態(tài)結構的特色，把生物劃分為植物、動物和微生物（細菌、真菌等）據(jù)此解答。【解答】解；A、葫蘆蘚屬于，苔蘚植物；B、木耳屬于大型的真菌；C、腎蕨屬于蕨類植物；D、松樹屬于裸子植物。應選：B。【評論】注意理解生物的分類的知識并能靈巧的對生物進行分類是要點。6．（2分）我國已經(jīng)成立了很多蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖稱為“環(huán)境凈化妝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原由是（）A．能在潤濕土壤的深層生活B．身體柔嫩，能在垃圾中鉆洞C．身體分節(jié)，運動靈巧自如D．能分解枯葉。朽根等的有機物【考點】M9：蚯蚓的特色．【剖析】蚯蚓生活在灰暗濕潤富含有機質的地方，白日穴居以泥土中的有機物為食，夜間出來取食落葉，所以我們能夠在濕潤、松散、富含腐殖質的土壤中發(fā)現(xiàn)蚯蚓?！窘獯稹拷猓候球灸芊纸饪萑~、朽根等中的有機物，利用蚯蚓來辦理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天便可吞食40噸有機廢物。所以蚯蚓能用來凈化環(huán)境。故D切合題意。應選：D。【評論】解答此類題目的要點是熟記蚯蚓的形態(tài)結構和生理活動特色及其利用價值。7．（2分）蝗蟲與蚯蚓的共同特色是（）A．身體分節(jié)B．都有外骨骼C．都用體壁呼吸D．都以植物的莖葉為食【考點】MA：環(huán)節(jié)動物的主要特色；MG：節(jié)肢動物、蝗蟲的主要特色．【剖析】（1）環(huán)節(jié)動物的主要特色：身體由很多相像的體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。2）節(jié)肢動物的身體很多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛?！窘獯稹拷猓夯认x屬于節(jié)肢動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，所以蝗蟲和蚯蚓的共同特色是身體分節(jié)。應選：A?！驹u論】解答此類題目的要點是熟知蝗蟲和蚯蚓的結構特色，分別屬于那類動物。8．（2分）我國獨有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中。中華鱘用鰓呼吸，卵生；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬（）A．魚類、魚類B．哺乳類、魚類C．魚類、哺乳類D．哺乳類、哺乳類【考點】M1：魚類的主要特色；MC：哺乳動物的主要特色．【剖析】本題觀察的知識點是我國獨有的珍稀動物。解答時能夠從動物的特色、所屬類型方面來切入?！窘獯稹拷猓褐腥A鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國獨有的古老珍稀魚類。世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一。所以中華鱘擁有魚適于水中生活的形態(tài)結構特色和生理特色。白鰭豚為國家一級保護動物，白鰭豚是恒溫水生哺乳動物，用肺呼吸，胎生哺乳，體內有膈；被譽為“水中的大熊貓”。應選：C?！驹u論】解答此類題目的要點是熟知我國獨有的珍稀動物。9．（2分）“佳人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“佳人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶常常浮出水面，像人類哺乳的情況。你以為“佳人魚”屬于（）A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類【考點】MC：哺乳動物的主要特色．【剖析】哺乳動物的特色有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等【解答】解：胎生哺乳是哺乳動物的主要特色，“佳人魚”的母獸給幼崽喂奶常常浮出水面，像人類哺乳的情況。所以“佳人魚”屬于哺乳動物。應選：C。【評論】解答此類題目的要點是理解掌握哺乳動物的特色。10．（2分）人們常常看到“蜻蜓點水”，這是蜻蜓在進行（A．喝水B．產卵C．練飛D．捕食

）活動?！究键c】

H1：動物行為的種類和特色．【剖析】生殖行為：與動物生殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、培養(yǎng)等一系列行為。【解答】解：蜻蜓的口器在頭部，“蜻蜓點水”是用尾部點水，所以不是在喝水；“蜻蜓點水”是用尾部點水，是蜻蜓在產卵，卵直接產入水中，或產于水草上，屬于生殖行為。應選：B?！驹u論】明確蜻蜓點水這是在產卵，屬于生殖行為。11．（2分）以下昆蟲屬于不完整變態(tài)發(fā)育的是（）A．螻蛄B．蚊子C．蒼蠅D．蜜蜂【考點】J1：昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【剖析】本題觀察的知識點是昆蟲的發(fā)育方式。解答時能夠從完整變態(tài)發(fā)育和不完整變態(tài)發(fā)育的特色方面來切入。【解答】解：完整變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完整變態(tài)發(fā)育。完整變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習慣上顯然不一樣，差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完整變態(tài)發(fā)育。不完整變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習慣特別相像，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。比如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。屬于不完整變態(tài)發(fā)育。應選：A?！驹u論】解答此類題目的要點是熟知昆蟲的發(fā)育特色。12．（2分）以下說法正確的選項是（）A．蝌蚪不單用鰓呼吸，還用肺呼吸，所以被稱為兩棲類動物B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構上有明顯差異，但它們的生活習慣完整相同C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習慣等方面有明顯的不一樣，這類發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D．兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠掙脫水的約束【考點】MH：兩棲動物的主要特色；J3：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【剖析】本題觀察的是青蛙的生殖和發(fā)育過程，生殖特色是體外受精，體外發(fā)育【解答】解：在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細胞排放到水中，精子與卵細胞在水中聯(lián)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不單在外面形態(tài)上有很多差異，并且其內部結構和生活習慣也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在濕潤的陸地上主要用肺呼吸，這類發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，所以兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水。應選：C?！驹u論】青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育13．（2分）以下鳥的雛鳥種類中屬于早成鳥的是（）A．家鴿B．燕子C．大雁D．麻雀【考點】J5：鳥的生殖和發(fā)育過程．【剖析】鳥的生殖方式為卵生，鳥類依據(jù)孵化后能否由親鳥連續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）。【解答】解：ABD、家鴿、燕子和麻雀出生時皮膚裸露或許是有稀少的羽毛，眼睛不可以張開，腿足無力，靠親鳥喂食，為晚成鳥。C、大雁出生時羽毛濃密，眼能張開，腿足有力，能夠跟從親鳥自行覓食，為早成鳥。應選：C。【評論】孵化后能否由親鳥連續(xù)育雛是早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）分類的主要特色。14．（2分）受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育，但產出后卻停止發(fā)育，原由是（A．外界溫度太低B．外界有陽光C．外界溫度太高D．外界有空氣

）【考點】J5：鳥的生殖和發(fā)育過程．【剖析】受精卵在鳥體內就已經(jīng)開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，因為外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育。【解答】解：鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵聯(lián)合在雌鳥體內聯(lián)合成受精卵。受精卵在鳥體內就已經(jīng)開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，因為外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能連續(xù)發(fā)育。應選：A。【評論】未受精的卵不可以孵化成雛鳥。只有外界溫度抵達42度左右受精卵才能連續(xù)發(fā)育。15．（2分）鳥的生殖是一種復雜的行為，一般包含以下幾個階段，將這幾個階段按發(fā)育先后次序擺列，其正確的次序是（）①筑巢②交配③求偶④產卵⑤育雛⑥孵卵。A．①②③④⑤⑥B．⑥②③④⑤①C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑥⑤【考點】J5：鳥的生殖和發(fā)育過程．【剖析】本題觀察的是鳥類的生殖行為，鳥類的生殖行為包含求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛六個過程?！窘獯稹拷猓涸谏臣竟?jié)，很多鳥類會表現(xiàn)出各種各種的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內聯(lián)合成受精卵。而后選擇適合的場所修建巢穴。接著，雌鳥產下?lián)碛袌杂餐鈿さ拇笮偷穆?。鳥的受精卵在雌鳥體內就已經(jīng)開始發(fā)育，產出后，因為外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能連續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛還沒有充散發(fā)育，需要由親鳥飼養(yǎng)一段時間，才能獨立生活。所以鳥類的生殖行為的幾個過程的次序為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛。應選：D?！驹u論】鳥類的生殖行為是觀察的要點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。16．（2分）與釀制酸奶有關的微生物是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．病毒【考點】O1：發(fā)酵技術在食品制作中的作用．【剖析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌?！窘獯稹拷猓核崮淌且怎r牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以擁有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大概相同，是一種高營養(yǎng)食品，做饅頭或面包時，常常要用到酵母菌。應選：A?！驹u論】認識發(fā)酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常有的微生物與食品制作的例子，即可解答。17．（2分）當我們吹打發(fā)霉的物體時，常有到粉塵飛揚，這些粉塵主假如（）A．落在物體上的塵埃B．霉菌的孢子C．霉菌的種子D．細菌的芽孢【考點】LI：真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特色．【剖析】真菌經(jīng)過孢子生殖后輩。【解答】解：霉菌屬于由很多細胞連結起來的菌絲構成的真菌。大多半真菌主要依賴產生孢子進行生殖。孢子在溫度、濕度等條件適合的狀況下能夠長成新的個體，這樣的生殖方式叫做孢子生殖。成熟的孢子很輕，能隨風飄散，所以當吹打發(fā)霉物體時，常有孢子飛揚。應選：B。【評論】真菌的生殖方式可與病毒、細菌的生殖方式對照掌握。18．（2分）以下微生物中，對人類有害的是（A．青霉菌B．酵母菌C．鬼筆鵝膏D．乳酸菌

）【考點】LJ：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．【剖析】依據(jù)各種微生物的作用進行剖析?！窘獯稹拷猓篈、利用青霉菌能夠生產青霉素，故青霉菌對人類有利；不切合題意。B、釀造業(yè)離不開酵母菌，故酵母菌對人類有利；不切合題意。C、此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素。中毒后潛藏期長達24小時左右。死亡率高達50%以上，甚至100%．故對人類有害；切合題意。D、乳酸菌能夠制酸奶、酸黃瓜等發(fā)酵食品，故對人類有利；不切合題意。應選：C?！驹u論】本題觀察了各種真菌與人類的關系，題目較易。19．（2分）細菌和酵母菌都是單細胞結構的微生物，在結構上它們的主要不一樣點是有沒有（）A．細胞壁B．成形的細胞核C．遺傳物質D．細胞結構【考點】LK：細菌和真菌的差異．【剖析】（1）細菌的都是單細胞的，基本結構包含細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的地區(qū)，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢。2）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；孢子生殖?！窘獯稹拷猓航湍妇菃渭毎婢谐尚蔚募毎?，細菌只有DNA集中的地區(qū)，沒有成形的細胞核。所以細菌和酵母菌都是單細胞個體，結構上的主要不一樣點是細菌沒有成形的細胞核。應選：B?！驹u論】解答此類題目的要點是理解掌握細菌、真菌結構的異同點。20．（2分）在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（A．門、界B．界、科C．綱、種D．界、種

）【考點】L6：生物的分類及分類單位．【剖析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種?！窘獯稹拷猓荷锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特色就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特色就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最低最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系近來。應選：D?！驹u論】解答此類題目的要點是熟記生物的分類單位等級。21．（2分）我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和一般水稻的多次雜交，培養(yǎng)出了高產的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值（）A．遺傳多樣性B．農作物多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【考點】L1：生物的多樣性的內涵和價值．【剖析】生物多樣性往常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解答】解：生物多樣性往常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不一樣物種（兔和小麥）之間基因構成差異很大，同種生物如野生水稻和種植水稻之間基因也有差異，每個物種都是一個獨到的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種供給了可貴的遺傳資源。如我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和一般水稻的多次雜交，培養(yǎng)出了高產的雜交水稻新品種，表示生物基因（遺傳）的多樣性是培養(yǎng)農作物新品種的基因庫。應選：A?！驹u論】解答此類題目的要點是理解生物多樣性的內涵。22．（2分）肇慶市鼎湖山自然保護區(qū)是我國現(xiàn)有的國家級自然保護區(qū)，成立自然保護區(qū)這類保護舉措屬于（）A．就地保護B．遷地保護C．法制管理D．以上都不是【考點】L2：保護生物多樣性的舉措．【剖析】保護生物的多樣性的舉措有：一是就地保護，主假如建自然保護區(qū)；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園；三是成立瀕危物種的種質庫或精子庫；四是展開生物多樣性保護的科學研究，擬訂生物多樣性保護的法律和政策，展開生物多樣性保護方面的宣傳和教育，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓撼闪⒆匀槐Ｗo區(qū)是指把包含保護對象在內的必定面積的陸地或水體區(qū)分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。應選：A?！驹u論】解答此類題目的要點是熟知動物多樣性的保護舉措。23．（2分）肇慶星湖濕地公園是于2004年12月建成的我國首個濕地公園。里面有16個種屬的水生植物，20多類的水生動物。這表現(xiàn)了（）A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生態(tài)環(huán)境的多樣性【考點】L1：生物的多樣性的內涵和價值．【剖析】生物多樣性往常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。據(jù)此解答。【解答】解：生物多樣性往常有三個層次的含義：1、生物種類的多樣性是指必定地區(qū)內生物鐘類（包含動物、植物、微生物）的豐富性；2、基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不一樣物種（兔和小麥）之間基因構成差異很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表示構成生物的基因也不計其數(shù)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差異，每個物種都是一個獨到的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性構成了不一樣的生態(tài)系統(tǒng)；3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生計的生態(tài)環(huán)境種類的多樣性等。肇慶星湖濕地公園里面有16個種屬的水生植物，20多類的水生動物，這表現(xiàn)了生物種類的多樣性。應選：A?！驹u論】解答此類題目的要點是理解生物多樣性的內涵。24．（2分）在米勒模擬地球原始大氣進行實驗的裝置中，不行能加入的氣體是（）A．水蒸氣B．甲烷C．氧氣D．氫氣【考點】N1：地球上生命的發(fā)源．【剖析】米勒模擬實驗是模擬在原始地球復原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物（特別是氨基酸），以論證生命發(fā)源的化學進化過程的實驗。1953年由美國芝加哥大學研究生米勒在其導師尤利指導下達成的。【解答】解：米勒的實驗裝置如下圖：米勒將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去。而后翻開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混淆氣體（模擬復原性大氣）。再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混淆氣體同在密閉的玻璃管道內不停循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，聚集在儀器底部的溶液內（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始大海中）。此實驗結果共生成20種有機物。此中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證明，生命發(fā)源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完整可能實現(xiàn)的。所以米勒模擬原始地球的條件進行的實驗中，火花室中是模擬的原始大氣，所以沒有氧氣。應選：C?！驹u論】解答此類題目的要點是理解和掌握米勒的實驗及結論。25．（2分）由生物“進化樹”可知，植物中親緣關系近來的是（A．苔蘚植物和裸子植物B．藻類植物和蕨類植物

）C．被子植物和蕨類植物

D．被子植物和裸子植物【考點】N4：生物進化的歷程．【剖析】生物進化的歷程是結構由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等。植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包含原始裸子植物和原始被子植物），所以，它們在進化歷程中由初級到高級的次序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，前三大植物不結種子，往常依賴孢子來生殖后輩，最后一類可經(jīng)過產生的種子來生殖后輩。【解答】解：如圖生物進化樹：可見，植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包含原始裸子植物和原始被子植物）。所以，它們在進化歷程中由低級到高級的次序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。選項中的被子植物和裸子植物同屬于種子植物，所以親緣關系近來。應選：D?！驹u論】只需嫻熟掌握了植物的進化歷程以及植物的分類，即可輕松解答。26．（2分）以下表達不切合達爾文自然選擇學說的是（）A．生物一般都擁有很強的生殖能力B．生物常常會為搶奪食品和生活空間而發(fā)生生計斗爭C．動物在生計斗爭中，體型較大的個體必定獲勝D．在生計斗爭中適者生計，不適者被裁減【考點】N7：達爾文和自然選擇學說．【剖析】自然界中的生物，經(jīng)過強烈的生計斗爭，適應者生計下來，不適應者被裁減掉，這就是自然選擇。【解答】解：達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)布的驚世駭俗的宏篇巨著《物種發(fā)源》，其主要內容有四點：過分生殖，生計斗爭（也叫生計競爭），遺傳和變異，適者生計；達爾文以為，地球上的各種生物廣泛擁有很強的生殖能力，而生物賴以生計的食品和空間是有效的，這必定致使生物在生活過程中生計而斗爭，在生計斗爭中，擁有有利變異的個體，簡單在生計斗爭中獲勝而生計下去。反之，擁有不利變異的個體，則簡單在生計斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產生的，產生的變異可能對生物的生計是有利的，也可能對生物的生計是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產生適應性變異，而是環(huán)境的改變對生物產生的變異進行了選擇。所以體型較大的個體必定獲勝的說法不正確，即C錯誤。應選：C。【評論】自然選擇：遺傳變異是自然選擇的基礎，生計斗爭是過程，過程的結果是適者生計、不適者被裁減。27．（2分）有一種新藥馬上應用于臨床，為了保證藥品的安全性，需要在下邊的動物中進行藥物實驗，你以為應當選擇哪一種動物最適合（）A．獼猴B．恒河猴C．長臂猿D．大葉猴【考點】U2：安全用藥的知識．【剖析】應用于臨床實驗，拿動物取代人做實驗，選擇的動物與人類親緣關系越近，得出的結論越靠譜。所以能夠從剖析四個選項與人類的親緣關系的遠近的角度去解答?！窘獯稹拷猓含F(xiàn)代類人猿中有：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩，它們在形態(tài)結構上與人類最相像，現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的先人，都是由叢林古猿進化而來的。而獼猴、恒河猴、大葉猴與長臂猿對比，同人類的形態(tài)結構相像較少，親緣關系較遠。所以我們選擇取代人類做實驗的動物，最好選擇與人類親緣關系較近的現(xiàn)代類人猿：長臂猿應選：C。【評論】解答本題的要點是明確長臂猿屬于現(xiàn)代類人猿，與人類親緣關系較近。28．（2分）多半科學家以為人類進化的主要歷程為（）①強人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段。A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④【考點】F3：人類的發(fā)源和進化．【剖析】人類進化的歷程往?？煞譃槟戏焦旁?、強人、直立人、智人四個階段?！窘獯稹拷猓耗戏焦旁衬苁褂锰烊还ぞ?，但不可以使用制造工具，是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類；強人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不一樣用途的石器，學會了用火，是人類進化最要點的一個階段；智人已經(jīng)學會人工取火，會制造精細的石器和骨器，能進行打獵和打魚。所以正確的次序是②南方古猿階段①強人階段④直立人階段③智人階段。應選：B?！驹u論】人類進化的階段多以填空題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。29．（2分）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描繪的動物的運動形式有（）A．翱翔。游泳B．跳躍。爬行C．翱翔。爬行D．跳躍。游泳【考點】GE：動物多種多樣的運動形式：翱翔、游泳、爬行、行走、奔跑．【剖析】動物因種類不一樣，生計環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等。【解答】解：動物因種類不一樣，生計環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣。在“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中，鷹的運動方式是翱翔，魚的運動方式為游泳。應選：A?！驹u論】對于動物的運動方式，應詳細問題詳細剖析，可聯(lián)合著詳細的例子理解。30．（2分）四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹，這類行為屬于（）A．學習行為B．社會行為C．防守行為D．取食行為【考點】H1：動物行為的種類和特色．【剖析】動物的行為是指動物進行的從外面能夠察看到的有適應意義的活動，從行為所擁有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、生殖行為、防守行為、攻擊行為、遷移行為、社會行為等?！窘獯稹拷猓悍朗匦袨槭侵竸游锉Ｗo自己、防守敵害的行為，對動物保持個體的生計和連續(xù)種族是十分重要的，四川雅安蘆山地震后，人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹，是防備人們的捕獲，防守敵害的，所以這是防守行為。應選：C?！驹u論】解答本題的要點是理解防守行為的觀點，明確大熊貓拒絕下樹是防守行為。31．（2分）蛇捕殺一只老鼠，并把整個老鼠吞入體內，則蛇獲取了這只老鼠的（）A．所有物質B．所有能量C．所有物質和能量D．部分物質和能量【考點】55：生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動．【剖析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能，各營養(yǎng)級的去處：該營養(yǎng)級生物自己的呼吸作用耗費、部分能量流向分解者、流向下一營養(yǎng)級；各營養(yǎng)級之間的傳達效率為10%～20%；碳元素在生物群落之間以有機物形式傳達，在無機環(huán)境和生物群之間以二氧化碳形式傳達?！窘獯稹拷猓毫鹘?jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能。各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，是因為大多半能量經(jīng)過該營養(yǎng)級生物自己的呼吸作用耗費掉，還有部分能量流向分解者；能量流動的特色是單向流動、逐級遞減；所以，蛇捕食一整只老鼠時，蛇獲取了這只老鼠的部分的物質和能量。即便蛇吞食了整只老鼠，它也不可以把老鼠所有的物質和能量同化成自己的物質和能量，因為有部分的食品殘渣（內含有能量）排出體外。應選：D。【評論】本題觀察學生對生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量的流動的特色。32．（2分）2007年6月呼倫貝爾市政府舉辦了一次“汽車拉力賽”，近2000公里的賽程大多在草原要地進行，汽車賽后草場“遍體鱗傷”。從可連續(xù)發(fā)展角度分析，你對這項賽事的評論是（）A．促進了當?shù)氐膶ν忾_放B．提升了呼倫貝爾大草原的有名度C．增添了呼倫貝爾市的經(jīng)濟效益D．損壞了草原的生態(tài)環(huán)境【考點】56：保持生態(tài)均衡；62：人類活動對環(huán)境的影響．【剖析】本題是一道基礎知識題，詳細觀察的是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的舉措。保護草原生態(tài)系統(tǒng)的舉措在尊敬草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其余生物和發(fā)展草原事業(yè)?！窘獯稹拷猓豢蛇B續(xù)發(fā)展，系指知足目前需要而又不削弱后代后輩知足其需要之能力的發(fā)展。可連續(xù)發(fā)展還意味著保護、合理使用并且提升自然資源基礎，這類基礎支撐著生態(tài)壓力及經(jīng)濟的增添?？蛇B續(xù)發(fā)展的核心思想是，經(jīng)濟發(fā)展，保護資源和保護生態(tài)環(huán)境協(xié)調一致，讓后代后輩能夠享受充分的資源和優(yōu)秀的資源環(huán)境。它特別關注的是各種經(jīng)濟活動的生態(tài)合理性，重申對資源、環(huán)境有利的經(jīng)濟活動應賜予鼓舞，反之則應予以拋棄?！捌嚴悺?，近2000公里的賽程大多在草原要地進行，汽車賽后草場“遍體鱗傷”，損壞了草原的生態(tài)環(huán)境。應選：D?！驹u論】保護草原生態(tài)系統(tǒng)的舉措要認真領悟并記憶堅固。33．（2分）洞庭湖面積宏大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。以下有關濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的選項是（）A．能有效蓄水、吸污、凈化水質B．能調理地區(qū)小天氣C．是所有種類的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的D．是兩棲動物、鳥類和其余野生生物的重要棲息地【考點】53：生態(tài)系統(tǒng)的種類和特色．【剖析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，不一樣的生態(tài)系統(tǒng)擁有不一樣的特色。本題觀察的就是生態(tài)系統(tǒng)的種類及特色，主假如濕地生態(tài)系統(tǒng)的特色。據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓簼竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，濕地擁有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。因為濕地多水、過濕，故不透氣，不適合各栽種物的生長，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物也多是各種水鳥或鶴類，生物的種類相對不夠豐富。所以濕地生態(tài)系統(tǒng)不是所有生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性最豐富的。生物多樣性最豐富的是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。故錯誤的表達是C。應選：C?！驹u論】本題適適用清除法，只需認識濕地生態(tài)系統(tǒng)的多水、不通氣，多以沼澤植物占優(yōu)勢，植物的種類和數(shù)目不豐富，便可輕松清除C，做出正確的選擇。34．（2分）為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極觀察的科學工作者不單要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（）A．缺乏必需的生活設備B．缺乏生產者C．沒有花費者D．分解者極少【考點】52：生態(tài)系統(tǒng)的構成及各部分的作用．【剖析】本題觀察的知識點是細菌和真菌的生活條件。解答時能夠從南極的環(huán)境特色和細菌真菌的生活條件方面來切入?！窘獯稹拷猓杭毦驼婢纳钚枰囟ǖ臈l件，如水分、適合的溫度、還有有機物。但不一樣的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，比若有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會遇到克制。南極的溫度很低，并且南極的有機物較少，所以不適于細菌真菌的生長生殖。若把糞便等生活垃放在南極，因為細菌真菌較少，分解遲緩，會造成環(huán)境污染，故科學工作者不單要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺乏分解者。應選：D?！驹u論】解答此類題目的要點是熟記細菌真菌的生活條件。35．（2分）保護生物多樣性，以下舉措不正確的選項是（）A．反對盲目地、打劫式的開發(fā)和利用B．保護叢林生態(tài)系統(tǒng)其實不是完整嚴禁采伐樹木C．對于大海生態(tài)系統(tǒng)來說，全面嚴禁打魚其實不是保護大海生態(tài)系統(tǒng)的最正確方案D．我國重申保護生物多樣性，就是要全面嚴禁開發(fā)和利用【考點】L2：保護生物多樣性的舉措．【剖析】本題是對于生物多樣性保護知識的選擇題，剖析解答?！窘獯稹拷猓罕Ｗo生物的多樣性，是在保護的前提下，科學合理的開發(fā)利用，而不是全面嚴禁對生物質源的開發(fā)和利用，且反對盲目地、打劫式的開發(fā)和利用。如合理開發(fā)和利用叢林、大海等資源。可見D切合題意。應選：D?！驹u論】解答本題的要點是基礎知識扎實，嫻熟掌握保護生物多樣性的舉措，能靈巧答題。二、判斷題（正確的打√，錯誤的打×，每題1分，共10分）36．（1分）被子植物的種子比裸子植物的種子更簡單遇到保護。√（判斷對錯）【考點】LQ：被子植物的主要特色及經(jīng)濟意義；LP：裸子植物的主要特色．【剖析】本題觀察的是裸子植物和被子植物的主要特色，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓郝阕又参镉蟹N子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著、裸露，不可以形成就實。被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在生殖的過程中能遇到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不一樣的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風流傳；有些果實顏色嬌艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種。所以被子植物的種子比裸子植物的種子獲取更好的保護，被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，散布最廣。所以“被子植物的種子比裸子植物的種子更簡單遇到保護”的說法是正確的。故答案為：√?！驹u論】掌握被子植物的主要特色，認識果實對于被子植物的意義，聯(lián)合題意，即可正確答題。37．（1分）鳥的身體大多呈流線型，有利于減少空氣的阻力。√（判斷對錯）【考點】ME：鳥類的主要特色及其適于空中翱翔的特色．【剖析】鳥類適于空中翱翔的特色是：鳥類的身體成流線型，可減少翱翔時的阻力，身體被覆羽毛，擁有可用于翱翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨到的氣囊，能夠幫助呼吸，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓壶B的身體大多呈流線型，在翱翔中能夠減少空氣的阻力，適于翱翔，因本題干的說法正確。故答案為：√?！驹u論】掌握鳥類的身體結構和生理特色是與它的翱翔生活相適應的是解題的要點。38．（1分）化石是保存在地層中的古生物的遺體。遺物和古跡。對錯）【考點】N3：生物進化的憑證﹣化石．

√（判斷【剖析】化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、古跡?！窘獯稹拷猓夯侵副４嬖趲r層中地質歷史時期的古生物遺物和生活古跡。在漫長的地質年月里，地球上以前生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的印跡，很多被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的光陰中，這些生物遺體中的有機物質分解殆盡，外界的礦物質進入堅硬的部分如外殼、骨骼的空隙中，一同經(jīng)過石化變?yōu)榱耸^，可是他們本來的形態(tài)、結構（甚至一些細微的內部結構）依舊保存著。相同哪些生物生活時留下來的印跡也能夠這樣保存下來，我們把這些石化的生物遺體、古跡就稱為化石。所以化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活印跡，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而形成的。故答案為：√【評論】解答此類題目的要點是理解掌握化石的形成。39．（1分）有名科學家林奈第一把人納入哺乳綱靈長目。【考點】NA：生物學史．

√（判斷對錯）【剖析】生物分類的等級從高到低挨次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界，最小的等級是種。【解答】解：人屬于動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人種，此歸類是有名的瑞典分類學家林奈第一提出的，把人納入哺乳綱靈長目，因本題干說法正確。故答案為：√【評論】要注意理解掌握不一樣樣級的大小關系。40．（1分）各種生態(tài)系統(tǒng)都有自我調理能力，但調理能力有大有小。斷對錯）【考點】58：生態(tài)系統(tǒng)的自動調理能力．

√（判【剖析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)目和所占的比率是相對穩(wěn)固的狀態(tài)。這類均衡是一種動向均衡，之所以會出現(xiàn)這類均衡是因為生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自我調理能力，因為這類能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)目有關，生物的種類和數(shù)目越多，這類能力就越強，據(jù)此能夠解答本題。【解答】解：在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)目和所占的比率是相對穩(wěn)固的狀態(tài)叫生態(tài)均衡，因為生態(tài)系統(tǒng)擁有必定的自我調理能力，而這類能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)目所限制，生物的種類和數(shù)目越多自動調理能力越強，生物的種類和數(shù)目越少自動調理能力越小，所以，這類自動調理能力是有大有小，。故答案為：√?！驹u論】要修業(yè)生知道生態(tài)均衡的定義，同時生態(tài)均衡受生物的數(shù)目和種類的限制。41．（1分）禽流感病毒的察看要用光學顯微鏡?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【考點】LA：病毒的形態(tài)結構及生命活動特色．【剖析】毒的結構特別簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成；沒有細胞結構。不可以獨立生活，只好寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行生殖。一旦離開了活細胞，病毒就沒法生計，就會變?yōu)榻Y晶體。【解答】解：病毒是顆粒極其細小，一般都能經(jīng)過細菌濾器，多半病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300﹣450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18﹣22納米。所以，病毒的個體很小，察看時要借助于電子顯微鏡才能看到。禽流感病毒是動物病毒，所以，禽流感病毒的察看要用電子顯微鏡而不是光學顯微鏡。因本題干的說法不正確。故答案為：×?！驹u論】解答此類題目的要點是認識病毒的形態(tài)結構特色。42．（1分）某種生物數(shù)目的減少或滅絕，其實不會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)?！粒ㄅ袛鄬﹀e）?！究键c】L1：生物的多樣性的內涵和價值；54：生態(tài)系統(tǒng)中的食品鏈和食品網(wǎng)．【剖析】本題觀察的知識點是生物的多樣性。解答時能夠從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。【解答】解：生物多樣性往常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物一定適應環(huán)境才能生計，每種生物都生活在必定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的叢林生態(tài)系統(tǒng)變?yōu)閱握{的農田后，生物種類會快速減少，損壞了食品鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生強烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大批減少。鳥類減少，各種農林害蟲失掉天敵的控制，就大批生殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害。所以也會加快種類多樣性和基因多樣性的喪失，所以保護生物多樣性的根本舉措是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以，某種生物數(shù)目的減少或滅絕，會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。故答案為：×。【評論】解答此類題目的要點是理解生物多樣性的內涵。43．（1分）目前，科學家已經(jīng)能夠在人工的條件下合成原始生命。斷對錯）【考點】N1：地球上生命的發(fā)源．

×（判【剖析】生命發(fā)源的學說有好多，此中化學發(fā)源說是被廣大學者廣泛接受的生命發(fā)源假說。這一假說以為，地球上的生命是在地球溫度逐漸降落此后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的?！窘獯稹拷猓荷l(fā)源的學說有好多，此中化學發(fā)源說是被廣大學者廣泛接受的生命發(fā)源假說。這一假說以為，地球上的生命是在地球溫度逐漸降落此后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學發(fā)源說將生命的發(fā)源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質構成多分子系統(tǒng)；第四個階段，有機多分子系統(tǒng)演變?yōu)樵忌?。目前科學家其實不可以證明原始生命是怎樣形成的，因本題干說法錯誤。故答案為：×【評論】掌握生命發(fā)源的知識，平常注意查閱有關的資料，認識米勒的實驗設計以及結論。44．（1分）自然選擇往常是十分快速的?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【考點】N7：達爾文和自然選擇學說．【剖析】達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過分生殖，生計斗爭（也叫生計競爭），遺傳和變異，適者生計?！窘獯稹拷猓哼_爾文的進化論揭露自然選擇的規(guī)律是“適者生計，不適者裁減“。自然選擇是進化生物學中最核心的觀點，同時也是致使生物進化的要點要素。達爾文指出，生物都有很強的生殖能力，又因為生物生計的空間與食品是有限的，所以生物就會因搶奪生計的空間與食品而進行生計斗爭，在生計斗爭中，適者生計，不適者被裁減的過程就叫自然選擇。所以自然選擇核心是指在生計斗爭中，適者生計，不適者被裁減的現(xiàn)象。這是一個長久的過程，需要好幾代才能實現(xiàn)的，故本題說法錯誤。故答案為：×。【評論】在自然選擇中過分生殖是原由，生計斗爭是手段，適者生計、不適者被裁減是結果。45．（1分）在生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級中，能量流動是逐級遞加的?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【考點】55：生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動．【剖析】生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食品鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)?！窘獯稹拷猓耗芰苛鲃邮侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（經(jīng)過植物的光合作用把光能轉變?yōu)榛瘜W能）、傳達（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和消散（各生物的呼吸作用消散）的過程。下一營養(yǎng)級的能量根源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去處：①該生物呼吸作用消散②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者。營養(yǎng)級越多，能量流動中耗費的能量就越多，所以，營養(yǎng)