考研英語閱讀解題技巧

2ZZt"K

'^3UL考試就來啕*

■全國碩士研究生入學考試?

考研英語

閱讀解題技巧

主講老師：盛游

關(guān)注考試點官方微博：/kaoshidian客服電話請撥打：

意見及建議也可發(fā)送郵件至：service@400-6885-365

e周一至周日：8:00-24:00

目錄

第1講閱讀理解題型概述(1)

第2講閱讀理解之語言基礎(chǔ)(一)(4)

第3講閱讀理解之語言基礎(chǔ)(二)(8)

第4講閱讀理解設(shè)題處(一)(11)

第5講閱讀理解設(shè)題處(二)(14)

第6講閱讀方法與技巧(一)(17)

第7講閱讀方法與技巧(二)(20)

第8講閱讀方法與技巧(三)(22)

第9講閱讀題目類型及命題特點(24)

第10講主旨大意題應(yīng)對技巧(27)

第11講事實細節(jié)題應(yīng)對技巧(31)

第12講詞義/句意題應(yīng)對技巧(一)(34)

第13講詞義/句意題應(yīng)對技巧(二)(37)

第14講推理判斷題應(yīng)對技巧(39)

第15講觀點態(tài)度題應(yīng)對技巧(43)

第16講閱讀真題解析(一)(46)

第17講閱讀真題解析(二)(48)

第18講閱讀真題解析(三)(50)

第19講閱讀真題解析(四)(52)

第20講閱讀真題解析(五)(54)

第21講閱讀真題解析(六)(56)

第22講閱讀真題解析(七)(58)

第23講閱讀真題解析(八)(60)

第24講閱讀真題解析(九)(62)

第25講閱讀真題解析(十)(64)

第26講閱讀真題解析(十一)(66)

第27講閱讀真題解析(十二)(68)

考研英語閱讀解題技巧

第1講閱讀理解題型概述

（一）語言基礎(chǔ)

1.詞匯：5500,大綱詞匯+真題詞匯。

閱讀量：四篇閱讀理解的總字數(shù)在1500詞左右

5%左右派生詞和合成詞

例Chargeovercharged；imagineunimaginablestakeholder

2%~3%超綱詞

例Pancreas（胰腺），mold（霉）

難點:生詞詞義的推測，熟詞僻義,多義詞的詞義確定，學科術(shù)語.

例move舉措;case訴訟案；claim權(quán)利；decisions決議order法令

Epidemics觀念，風尚的流行g(shù)roupdynamics：（團體動力學）

攻克要訣:以大綱詞匯為背誦重點，并通過大量閱讀96-2012年閱讀真題文章，在

閱讀中積累已考難詞，生詞的詞義。并且分門別類地將其摘錄下來，便于記憶。尤其重

視歷年考題中反復出現(xiàn)的高頻詞匯。

2.長難句：

①并列句

②主從復合句（定，狀，主，表，賓，同位語）

③特殊結(jié)構(gòu)（插入語，比較結(jié)構(gòu)，倒裝，否定，省略,形式主語,虛擬語氣，被動）

（二）背景知鐫

題材：

1.社會學科（人類學，心理學，教育，法律，經(jīng)濟等）

2.自然學科（物理，生物，計算機，醫(yī)學，農(nóng)業(yè)等）

3.人文學科（哲學，文學，語言學，新聞，藝術(shù)等）

經(jīng)濟學占據(jù)有舉足輕重的地位。

例2010年Textl：藝術(shù)品市場拍賣的波動

Text2：夫妻在對話模式上存在的差異而對婚姻產(chǎn)生的影響

考試點（）名師精品課程電話：4004885-365

Text3：人們的喜好和企業(yè)市場營銷的關(guān)系

Text4：美國陪審團制度的過去與發(fā)展

2011年Textl：外部董事對于企業(yè)運作的作用

Text2：美國報業(yè)的危機及其為擺脫危機所做努力

Text3:二戰(zhàn)后美國建筑風格的發(fā)展

Text4:歐盟如何應(yīng)對債務(wù)風波

2012年textl：洛杉磯聯(lián)合學區(qū)制定的關(guān)于作業(yè)的錯誤政策

Text2：人們對顏色的喜愛和企業(yè)的營銷相關(guān)

Text3：基因?qū)＠南嚓P(guān)問題

Text4：如何在失業(yè)率上升中見到憂中之喜

題源:TheEconomist《經(jīng)濟學家：www.economist,com

TheNewYork7加必s《紐約時報》:

Newsweek^新聞周刊》：www.newsweek,com

7tme《時代周刊》:

攻克要訣:以研究歷年真題為主，外刊文章為輔。精讀幾十篇，精析其語句結(jié)構(gòu)，語

篇特征。廣泛涉獵不同學科的文章，掌握學科常用詞匯與一些專業(yè)術(shù)語。

二、大綱測試方向

L能夠抓住文章中的主旨大意（主旨大意題）

2.理解文章中的具體信息（細節(jié)題）

3.進行有關(guān)的判斷、推理的能力（推理判斷題）

4.根據(jù)上下文推測生詞含義（詞義理解題）

5.理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)及段與段、句與句的邏輯關(guān)系（因果，條件，類比，對比等關(guān)

系考查題）

6.理解作者的意圖、觀點、態(tài)度（觀點態(tài)度題）

三、訓練方向：

（一）閱摟能力：

1.精讀與略讀相結(jié)合，能夠明確文章需要精讀和略讀的部分

2.熟悉不同體裁文章的閱讀重點

說明文——抓住文章說明對象，事實和數(shù)據(jù)

議論文——總結(jié)作者的觀點和結(jié)論,態(tài)度,以及與他人之間觀點態(tài)度的關(guān)系

—2—

考研英語閱讀解題技巧

3.了解基本的段落及文章行文結(jié)構(gòu)。

篇章:提出問題——分析問題——解決問題

時間順序/對比

段落:一般到具體

具體到一般

（二）解題技巧：

L掌握正確的解題步驟

①閱讀首段，了解文章話題。

②閱讀題目，一般按照題目順序做,主旨題放在最后做。

③畫出題干關(guān)鍵詞以便定位。

④定位原文語段后，仔細研讀。

⑤回看選項，掌握各類題目正確選項及干擾項的特點，得出答案。

2.掌握六大題型的解題相應(yīng)的技巧及正確選項和干擾項的特點

正確選項的特點:①語言簡化，高度概括

②關(guān)鍵詞替換

③正話反說或反話正說

錯誤選項的特點:①無中生有,以偏概全

②偷換概念，張冠李戴

③字面意思

④過于絕對，過度推理

3.了解出題難點,一一攻克：

雙重否定句

結(jié)尾處有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子

言外之意的句子

類比關(guān)系的句子

矛盾關(guān)系的句子

四、復習策略

1.迅速突破單詞關(guān)，練好扎實的語言基本功

2.精讀精練歷年真題，掌握正確的閱讀方法和解題技巧

3,適當閱讀各類外刊時文,增強背景知識

—3—

考試點()名師精品課程電話：4004885-365

第2講閱讀理解之語言基礎(chǔ)（一）

一、閱讀兩大基礎(chǔ)：詞匯量+語法（長難句）

詞匯量之擴充手段：前綴和后綴

語法突破:簡單句

并列句

復合句

特殊結(jié)構(gòu)（倒裝，關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)，分割結(jié)構(gòu),虛擬語氣等）

二、詞匯突破

1.常見前綴：

anti-anti-waranti-wrinkle

centi-centigradecentimeter

auto-auto-criticismauto-play

co-coauthorcoexist

be-befriendbelittle

bio-biochemistrybiosphere

dis-disadvantagedisagree

counter-counterattackcounterrevolution

en-endangerenlarge

de-decodedevalue

ex-ex-wifeex-minister

extra-extraordinaryextracurricular

fore-forewarnforeleg

mal-malfunctionmaltreat

in-indoorinfix

out-outliveoutnumber

super-supennarketsupernatural

over-overestimateovertime

—4—

考研英語閱讀解題技巧

trans-transplanttransatlantic

sub-subtitlesubwaysubsection

re-reuserepay

2.常見后綴：

A.名詞后綴

-ability,-ibility

able-abilityflexible-flexibility

-dom

free—freedomking—kingdom

-al

arrive-arrivalrefuse-refusal

-ist

social-socialistviolin-violinist

-ure

close—closureexpose—exposure

B.動詞后綴

-en

deep-deepenfast-fasten

-ify

class-classifysimple-simplify

-ize,-ise

modem—modernizepopular-popularize

C.形容詞后綴

-able,-ible

suit—suitableadmit—admissible

-al

education-educationalnature-natural

-ant,-ent

differ-differentreluct-reluctant

—5—

考試點（）名師精品課程電話：4004885-365

D.副詞后綴

-!y

Easy—easilyquick-quickly

-ward

Northwardupward

三、語法突破：

（一）句子基本概念

1.句子成分的概念

句子成分:主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，補語（同位語和插入語）。其中主語,

謂語,賓語和表語是句子的主干。定狀補為句子的修飾成分。

2.簡單句基本句型

①主語+謂語

Thesunrises.

②主語+謂語+賓語

IlikeEnglish.

③主語+謂語+間接賓語+直接賓語

Hetoldmeastory.

④主語+謂語+賓語+賓語補足語

Wefoundthisanswerwrong.

⑤主語+系動詞+表語

Thefirststepisalwaysthehardest.

3.復合句的概念

并列復合句:是指通過并列連詞如and,but,or等連接起來的句子，分句間的關(guān)系是

平等的。

主從復合句:指的是由從屬連接詞如that,which,how,whether等連接起來的句子。

【注】考研中提到的復合句，謂語動詞N2,使用連詞將v變?yōu)閺木洌志涞难?，留?/p>

個真正的V。所以，句子中有n個動詞，就有（n-l）個連詞（并列連詞，或者從屬連詞）。

例：（并列復合句）：Inmanyaspects,theU.S.wasmoresociallytolerantenteringthis

recessionthanatanytimeinitshistory,andavarietyofnationalpollsonsocialconflictsince

thenhaveshownmixedresults.（2012英語二text4）

—6—

考研英語閱讀解題技巧

（主從復合句）：Whennurserycolourswereintroduced,pinkwasactuallyconsideredthe

moremasculinecolour,apastelversionofred,whichwasassociatedwithstrength.（2012英

語二text2）

—7—

考試點（）名師精品課程電話：4004885-365

第3講閱讀理解之語言基礎(chǔ)（二）

一、閱讀語篇特點：長難句多語法為基礎(chǔ)分析句子結(jié)構(gòu)

A.習語格言

eg：ltneverrains,butpours.（事態(tài)嚴重:禍不單行:褒義:不鳴則已，一鳴驚人）

faithwillmovemountains.

Onereapwhathesows

Practicemakesperfect

Likefather,likeson.

B.各種單一^從句

Althoughwarningareoftenappropriate...,itisn'tclearthat

c.真正長難句

（1）各種從句（定，狀，主，表，賓，同位語）

（2）特殊結(jié)構(gòu)（插入語，比較結(jié)構(gòu),強調(diào)句，倒裝，否定）

Unfortunately,L.A.Unifiedhasproducedaninflexiblepolicywhichmandatesthatwith

theexceptionofsomeadvancedcourses,homeworkmaynolongercountformorethan10%of

astudenfsacademicgrade.（2012英語二textl）

長難句分析步驟：

第一步:看簡單句還是復合句

第二步:若為簡單句劃出主干，若為復合句，劃分主從句。

第三步:確定句內(nèi)定，狀，補修飾成分

第四步:整合句意，合理理解

二、考研閱讀長難句結(jié)?構(gòu)劃分

解決理解不到位的問題的根本和關(guān)鍵還是要看結(jié)構(gòu)：

簡單句:主干結(jié)構(gòu)，然后把相關(guān)的定語、狀語以及插入語放在該放的位置。

復雜句:根據(jù)連接詞斷句，然后分析各個從句的主干結(jié)構(gòu)。

[0lj1]Thismorning,risingabitlate,1quicklygotdressedandwashedmyselfbefore

huiTyingtotakeataxisoastoavoidbeinglabeledasanuoftenlateMteacher.Beinglucky

—8—

考研英語閱讀解題技巧

withthetrafficconditionsoftheday,1wasabletohaveaquickbiteofbreakfastbefore1had

tofinishthemarkingofapileofexercisebooksonwhich1hadalreadyspentadozenhours

andwhichhadtobedistributedtothestudentsinthefirstlesson.

可以將文中黑體部分這一結(jié)構(gòu)復雜的句子分拆成四個小句。

①1wasabletohavebreakfast.

(2)ThenIhadtofinishmarking

③1hadalreadyspentmuchtimeontheexercisebooks.

④Theexercisebookshadtobedistributedinthefirstlesson.

【例2】ButinhernewbookJointheCZu6,TinaRosenbergcontends/thatpeerpressure

canalsobeapositiveforce/throughwhatshecallsthesocialcure,/inwhichorganizationsand

officialsusethepowerofgioupdynamicstohelpindividualsimprovetheirlivesandpossibly

theworld.

句義關(guān)系解讀：

peerpressure?positivelorce

總結(jié):句子切分方法：

(1)主干與修飾成分要分開

(2)主句與從句要分開(各種從句的引導詞是標記)

(3)并列成分要分開(and)

(4)不定式的符號要分

(5)過去分詞和現(xiàn)在分詞要分開

(6)用標點符號拆分

長難句理解要領(lǐng):抓住句子主干(主，謂，賓)的中心詞。再融合定狀補這些修飾成分。

2012年英語(二)閱讀真題長難句解析：

Text1：

例Butwithhomeworkcountingfornomorethan10%oftheirgrades,studentscaneas-

—9—

考試點(MMM.)名師精品課程電話：400-6885-365

ilyskiptheirhomeworkandseeverylittledifferenceontlieirreportcards.

Text2：

例GirFsattractiontopinkmayseemunavoidable,somehowencodedintheirDNA,but

accordingtoJoPaoletti,anassociateprofessorofAmericanStudies,itisnot.

Text3：

例Criticsmakethreemainaigumentsagainstgenepatents：ageneisaproductofna-

ture,soitmaynotbepatented；genepatentssuppressinnovationratherthanrewardit;and

patents9monopoliesrestrictaccesstogenetictestssuchasMyraid9s.

Text4：

例TheresearchofTillVonWachter,theeconomistatColumbiaUniversity,suggests

thatnotallpeoplegraduatingintoarecessionseetheirlifechancesdimmed：thosewithde-

greesfromeliteuniversitiescatchupfairlyquicklytowheretheyotherwisewouldhavebeenif

theyhadgraduatedinbettertimes；itisthemassesbeneaththemthatareleftbehind.

—10—

考研英語閱讀解題技巧

第4講閱讀理解設(shè)題處（一）

1.首段，尾段，段首處,段尾處

文章的主題句（要說明的對象或要論證的觀點）往往出現(xiàn)在文章的首段或尾段。尾

段一般會對全文進行總結(jié)，通過一些標志性詞匯可以更快找到這些句子。如:皿inall,in

short,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asaresult,therefore,according-

ly,thus等。

例（11-21）

ThedecisionoftheNewYorkPhilhannonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirector

hasbeenthetalkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisap-

pointmentin2009.Forthemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.

uHooray\Atlast!”wroteAnthonyTommasini,asober-sidedclassical-musiccritic.

Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthat...

21.WeleamfromPara.1thatGilbert'sappointmenthas.

A.incurredcriticism.B.raisedsuspicion.

C.receivedacclaim.D.arousedcuriosity.

2.列舉處

所謂列舉指的是通過一系列表示順承關(guān)系的詞語逐項列出一些事實或觀點。標志

性詞匯有：first,second,third...；firstly,secondly,thirdly...；finally；firstofall,then,in

addition,further,furthermore,besides,moreover...

例（08-29）

...threemainoneswereidentifiedbythereport'sauthors.Thereistheso-calledbigdeal,

whereinstitutionalsubscriberspayforaccesstoacollectionofonlinejoumaltitlesthrough

site-licensingagreements.Thereisopen-accesspublishing,typicallysupportedbyaskingthe

author（orhisemployer）topayforthepapertobepublished.Finally,thereareopen-access

archives,whereorganizationssuchasuniversitiesorinternationallaboratoriessupportinstitu-

tionalrepositories.Othermodelsexistthatarehybridsofthesethree,...

29.Withtheopen-accesspublishingmodel,theauthorofapaperisrequiredto

A.coverthecostofitspublication.

B.subscribetothejoumalpublishingit.

—11—

考試點(WWW.)名師精品課程電話：400?6885-365

C.allowotlieronlinejournalstouseitfreely.

DOcompletethepeer-reviewbeforesubmission.

3.例證處

一般說明文或議論文都需要一些例子來支持作者的說明和論證，這些例子一般都帶

有如下標志性詞匯：forexample,forinstance,take...asanexample,as,suchas,like等0

這些例子一般都與文章的中心思想有密切的聯(lián)系因此要選與中心思想意義最接近的

一項。

常用的舉例方法有兩種:①先提出觀點，后舉例論證

②先列舉事實，再做出結(jié)論

例（11-34）

Ifthathappens,passionateconsumerswouldtrytopersuadeotherstoboycottproducts,

puttingthereputationofthetargetcompanyatrisk.Insuchacase,thecompany'sresponse

maynotbesufficientlyquickorthoughtful,andthelearningcurvehasbeensteep.ToyotaMo-

tor,forexample,alleviatedsomeofthedamagefromitsrecallcrisisearlierthisyearwitharel-

ativelyquickandwell-orchestratedsocial-mediaresponsecampaign,whichincludedeffortsto

engagewithconsumersdirectlyonsitessuchasTwitterandthesocial-newssiteDigg.

34.ToyotaMotor'sexperienceiscitedasanexampleof

A.respondingeffectivelytohijackedmedia.

B.persuadingcustomersintoboycottingproducts.

C.cooperatingwithsupportiveconsumers.

D.takingadvantageofhijackedmedia.

4.轉(zhuǎn)折處

文章的轉(zhuǎn)折是體現(xiàn)作者觀點和文章主題的地方,作者通常使用先抑后揚的辦法在轉(zhuǎn)

折詞后明確提出自己的觀點。一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括:but,however,onthecontrary,yet,

asamatteroffact,infact,actually等。轉(zhuǎn)折詞前后意思一般是相反的。

例（11-40）

It'shaidtoimaginethatmanypeoplearedumbenoughtowantchildrenjustbecause

ReeseandAngelinamakeitlooksoglamorous：mostadultsunderstandthatababyisnota

haircut.Butifsinterestingtowonderiftheimagesweseeeveryweekofstress-free,happiness-

enhancingparenthoodaren'tinsomesmall,subconsciouswaycontributingtoourowndissatis-

factionswiththeactualexperience,inthesamewaythatasmallpartofushopedgetting”the

—12—

考研英語閱讀解題技巧

Rachel“mightmakeuslookjustalittlebitlikeJenniferAniston.

40.Whichofthefollowingcanbeinfenedfromthelastparagraph?

A.Havingchildrencontributeslittletotheglamourofcelebritymoms.

B.Celebritymomshaveinfluencedourattitudetowardschildrearing.

C.Havingchildrenintensifiesourdissatisfactionwithlife.

D.Wesometimesneglectthehappinessfromchildrearing.

5.對比，比較處

作者經(jīng)常會把兩個事物,兩件事實,兩種觀點進行對比（相似性,相異性）從而論證自

己觀點的正確性°表示對比的標志性詞語：like,as,incontrast,incomparison,compared

with等0

特別注意:只要文章首段中出現(xiàn)一組對比的概念或事物,此處往往會成為設(shè)題點。

例（05-21）

Suchbehaviourisregardedas“alltoohumann,withtheunderlyingassumptionthatother

animalswouldnotbecapableofthisfinelydevelopedsenseofgiievance.ButastudybySarah

BrosnanandFransdeWaalofEmoryUniversityinAtlanta,Georgia,whichhasjustbeenpub-

lishedinNature,suggeststhatitisalltoomonkey,aswell.

Theresearchersstudiedthebehaviouroffemalebrowncapuchinmonkeys.Theylook

cute.Theyaregood-natured,co-operativecreatures,andtheysharetheirfoodtardily.Above

all,liketheirfemalehumancounterparts,theytendtopaymuchclosera甘entiontothevalue

ofugoodsandservices“thanmales.

Theresearchessuggestthatcapuchinmonkeys,likehumans,areguidedbysocialemo-

tions.Inthewild,theyareaco-operative,group-livingspecies,

21.Intheopeningparagraph,theauthorintroduceshistopicby

A.posingacontrast.

B.justifyinganassumption.

C.makingacomparison.

D.explainingaphenomenon.

—13—

考試點()名師精品課程電話：4004885-365

第5講閱讀理解設(shè)題處（二）

6.因果關(guān)系處

因果關(guān)系往往闡述了兩個事物或事實之間的聯(lián)系，是作者進行分析或得出結(jié)論的地

方。出題者為了考察學生的邏輯分析能力,經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考。表

7K因果的詞語有：because,becauseof,so,since,thus,therefore,consequently,inconse-

quence,asaresult,resultfrom,resultin,cause,originatefrom,leadto,attributeto,derive

from,base,reason,inthat,accountfor,等

例（1。-39）

Itwasbanksthatwereonthewrongplanet,withaccountsthatvastlyovervaluedassets.

Todaytheyarguethatmarketpricesoverstatelosses,becausetheylargelyreflectthetemporary7

illiquidityofmarkets,notthelikelyextentofbaddebts.Thetruthwillnotbeknownfor

years.Butbankssharestradebelowtheirbookvalue,suggestingthatinvestorsareskeptical.

Anddeadmarketspartlyreflecttheparalysisofbankswhichwillnotsellassetsforfearof

hookinglosses,yetarereluctanttobuyallthosesupposedbargains.

39.Theauthorthinksthehankswere“onthewrongplanetMinthatthey.

A.misinterpretedmarketpriceindicators

B.exaggeratedtherealvalueoftheirassets

C.neglectedthelikelyexistenceofbaddebts.

D.deniedbookinglossesintheirsaleofassets.

7.復雜句，特殊句式

例（11-32）

Butinsomecases,onemarketer'sownedmediabecomeanothermarketer'spaidmedia一

forinstance,whenane-commerceretailersellsadspaceonitsWebsite.Wedefinesuchsold

mediaasownedmediawhosetrafficissostrongthatotherorganizationsplacetheircontentor

e-commerceengineswithinthatenvironment.

32.AccordingtoPaiagraph2,soldmediafeature

A.asafebusinessenvironment.B.randomcompetition.

C.strongusertraffic.D.flexibilityinorganization.

—14—

考研英語閱讀解題技巧

8.觀點總結(jié)處

例(07-23)

Thissuccess,coupledwithlaterresearchshowingthatmemoryitselfisnotgeneticallyde-

termined,ledEricssontoconcludethattlieactofmemorizingismoreofacognitiveexercise

thananintuitiveone.Inotherwords,whateverinborndifferencestwopeoplemayexhibitin

theirabilitiestomemorize,thosedifferencesareswampedbyhowwelleachperson“encodes”

theinformation.Andthebestwaytolearnhowtoencodeinformationmeaningfully,Ericsson

determined,wasaprocessknownasdeliberatepractice.

23.AccordingtoEricsson,goodmemory

A.dependsonmeaningfulprocessingofinfbmiation.

B.resultsfromintuitiveratherthancognitiveexercises.

C.isdeterminedbygeneticratherthanpsychologicalfactors.

D.requiresimmediatefeedbackandahighdegreeofconcentration.

9.引言處

說明文或議論文經(jīng)常引用他人的觀點來支持，佐證自己的觀點。引文有可能是從正

面來支持作者的觀點，也有可能是通過對引文進行駁斥而建立或論證自己的觀點。因

此，引文間接地表達了自己的觀點，有一定的隱蔽性。通常也作為出題點考查學生的推

理能力和判斷能力。

例(11-22)

...EvenTommasini,whohadadvocatedGilbert'sappointmentintheTimes,callshim

“anunpretentiousmusicianwithnoairofthefonnidableconductorabouthim.”

22.TommasiniregardsGilbertasanartistwhois

A.influential.B.modest.

C.respectable.D.talented.

10.特殊標點處

逗號：兩個逗號之間的內(nèi)容，或一個逗號后面的內(nèi)容,通常起到補充說明第一個逗

號之前的內(nèi)容。

冒號：冒號后面的內(nèi)容通常是用來解釋說明前面的內(nèi)容，例如前面是抽象的概念，后

面就對這個概念作具體說明。

括號:括號中間的內(nèi)容通常是用來解釋或說明括號前的內(nèi)容。

破折號:兩個破折號之間的內(nèi)容，或者一個破折號后面的內(nèi)容,通常表示解釋說明，

—15—

考試點(MMM.)名師精品課程電話：400-6885-365

或補充說明。

引號:表示引用他人的觀點，一般從正面或反面支持作者觀點。

例(08-32)

Growth,whichraielycontinuesbeyondtheageof20,demandscaloriesandnutrients一

notably,protein-tofeedexpandingtissues.Atthestallofthe20thcentury,under-nutrition

andchildhoodinfectionsgotintheway.Butasdietandhealthimproved,childrenandadoles-

centshave,onaverage,increasedinheightbyaboutaninchandahalfevery20years,apat-

ternknownastheseculartrendinheight.

32.Whichofthefollowingplaysakeyroleinbodygrowthaccordingtothetext?

A.Geneticmodification.B.Naturalenvironment.

C.Livingstandards.D.Dailyexercise.

11.數(shù)字與年代處

例(09-26)

Itisawisefatherthatknowshisownchild,buttodayamancanboosthispaternal(fa-

therly)wisdom-oratleastconfinnthathe'sthekid'sdad.Allheneedstodoisshellour

$30forpaternitytestingkit(PTK)athislocaldrugstore—andanother$12()togetthere-

sults.

Morethan60,000peoplehavepurchasedthePTKssincetheyfirstbecomeavailable

withoutprescriptionslastyears,accordingtoDougFog,chiefbperatingofficerof...

26.Inparagraphs1and2,thetextshowsPTK's.

A.easyavailabilityB.flexibilityinpricing

C.successfulpromotionD.popularitywithhouseholds

—16—

考研英語閱讀解題技巧

第6講閱讀方法與技巧(一)

一、閱讀方法

方法:精讀與略讀相結(jié)合

閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每一個詞

提高速度快速閱讀法：

(1)略讀或跳讀(Skimmming)即從頭到尾尋找重點詞、關(guān)鍵句去理解；

(2)查讀或掃讀(Scanning),即在文章特定部分尋找某一線索,就像我們?nèi)粘ｉ喿x電

視報當天節(jié)目一樣

較高境界的閱讀是把注意力集中在作者的思想上，而不是個別是零碎“單詞”上。比

如讀到but的時候，應(yīng)當能夠“預見”到下一句的意思與上一句的不同，意思相反。

L如何積極閱讀

①把握考研文章的常見展開模式：

時間順序:按時間的先后說明某一理論的發(fā)展，某一研究成果由過去至現(xiàn)在的情況。

一般到具體:首段做總的說明,其他段落分別說明或具體論述首段觀點。

具體到一般:前面幾段分別說明，末段總結(jié)。

對比：以進行對比的兩個事物之間的基本共同點或差異為主題展開。

②把握考研閱讀文章常見結(jié)構(gòu)詞：

A.綜述——詳述結(jié)構(gòu)詞

表示綜述的詞匯：often,generallyspeaking,thus,therefore等；

表示詳述的詞匯:forexample,because等

B.分類一列舉結(jié)構(gòu)詞

表示分類的詞匯:therearetwo/threetypes等，其特點為“基數(shù)詞”;

表示列舉的詞匯:firstly),second(ly),third(ly)...last(ly)等，其特點為“序數(shù)詞”

或“序數(shù)詞+ly

C.對比——比較結(jié)構(gòu)詞

表示比較即順序的詞匯:similarly等；

表示對比即轉(zhuǎn)折的詞匯:however,but等。

—17—

考試點（）名師精品課程電話：4004885-365

2.哪些地方可以略讀與跳讀

①繁瑣的例證:例子所說明的問題不明白時,可通過細讀來理解;若例子所說明的問

題比較明了,則例子部分可以一帶而過。

②并列多項列舉:有時，許多相同功能的項目并列列舉,那么只讀其中一兩項就可,

無須全讀,即使有生詞也可略讀，不必放在心上。

③無關(guān)大局的生僻詞匯:當有些生詞對文章總體把握影響不大時即可略過。

④冗長的人名，地名。

二、閱讀技巧

L句子結(jié)構(gòu)分析法：

①抓主干。

②看標點符號:句號。用來分割句子，以句號為單位,把段分隔成塊，逐個擊破。

逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以

獻跳過去不讀。

冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個

從抽象到具體的過程。

分號。分號是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的

并列。

破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。

引號。引用和諷刺兩種作用:A.引用某人的觀點（是支持還是反對）;

B.用來反諷,諷刺。

引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心

思想，否則就沒有意義。

括號。兩種作用:補充說明、解釋生詞。

③被動變主動。

④消減否定法。

⑤重新斷句。

⑥抓一些重點邏輯關(guān)系詞：

A.解釋詞:namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；inotherword（換句話說）；

thatistosay（那就是說）...

—18—

考研英語閱讀解題技巧

B.轉(zhuǎn)折詞——目的：體會一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。

but,yet,although,however,incontrast（與之形成對照的是）

C.表7K結(jié)果的詞：thus,asaresult,consequence

D.表示遞進的詞：furthermore,inadditionto

E.表示重要的詞:prime（首要的）；aboveall（最重要的）;firstofall

—19—

考試點()名師精品課程電話：4004885-365

第7講閱讀方法與技巧（二）

2.段落結(jié)構(gòu)分析法：

段落常見展開模式：

①中心句（段首句）——具體論述

②中心句（段首句）——具體論述——中心句（段尾句）

如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說一

下,但最終還是支持段首或段首主題句的。

③過渡句（段首句）——具體論述

④中心句（段首句）——具體論述——轉(zhuǎn)折——具體論述

⑤具體論述——中心句（段尾句）

⑥句句展開式（無明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒

有必要在段首給出一個中心，后面再展開。而是直接把