2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市小學(xué)語文六年級期末點(diǎn)睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)語境寫詞語

不覺已到六年級，一路走來難免diēdiēzhuàngzhuàng，可能有過xǐ

yuè，可能有過jǔ

sàng，但要相信所有苦難都是歲月kāng

kǎi的饋贈，它將給我們的人生zēng

jiā回味。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（

）A．畏懼（wèi）

桅桿（wěi）

簡陋（lòu）

畜養(yǎng)（chù）B．謙遜（sūn）

野蠻（mán）

掙扎（zá）

撬動（qiāo）C．刨食（páo）

藤蔓（wàn）

砌墻（qì）

記錄簿（bù）D．興奮（xīng）

絆倒（pàn）

急遽（jù）

赤裸裸（guǒ）3、填入下面句中最恰當(dāng)?shù)囊粋€成語是()

每次參加學(xué)校精心組織的讀書活動，我們都________。A．應(yīng)接不暇B．游手好閑C．美不勝收D．受益匪淺4、下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．神密

別出心裁

暴露無遺B．斗篷

斬釘截鐵

技高一籌C．琴鍵

全身貫注

一望無際5、文章內(nèi)容我知道：正確的一項（）A．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——誘敵上山——頂峰殲敵——跳下懸崖”的順序來寫的。B．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響表達(dá)效果。C．《我的伯父魯迅先生》采用倒敘的寫法，一共寫了伯父魯迅的三件事。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

貨(

)

喂(

)

販(

)

暖(

)

貸(

)

偎(

)

版(

)

援(

)7、日積月累。

A．野曠天低樹，_________________。

B．_________________，白雨跳珠亂入船。

C．鞠躬盡瘁，___________________。

D．捐軀赴國難，____________。

E．等閑識得東風(fēng)面，_______________。

F．____________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。8、按要求寫句子。

1)沒有改革開放，就沒有今天的大好形勢，這是事實。（把一般陳述句改為反問句)

______________________________________

2)電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。（修改病句)

__________________________________________9、閱讀。元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。1．我發(fā)現(xiàn)畫線句子中與“一律”意思相近的詞語有：_______、_______、_______。

2．選段第1句話中加點(diǎn)的“又”字承接了上文，告訴我們春節(jié)的三次高潮分別是_______、_______和_____________。

3．選段主要圍繞燈展開描寫，重點(diǎn)寫了燈的_______多和_______多，其目的是突出元宵節(jié)的熱鬧非凡。

4．元宵節(jié)這天，作者詳寫的是“_________________”的場面，略寫的是_______和_______。這樣寫的好處是___________________。10、閱讀理解。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

以手掩面：______________________________

契機(jī)：____________________________

2．說說你對“生之喜悅”這個題目的理解：

_____________________________________

3．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？

__________________________

4．從短文中找出表現(xiàn)馬修所受的痛苦的句子，在下面橫線上寫兩句。

A_______________________

B________________________

5．概括短文主要內(nèi)容。

__________________________11、口語交際。

許多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在人們用手機(jī)發(fā)送信息，用電腦鍵盤打字，已經(jīng)很少寫字了，所以書法作品