2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市小學(xué)語文四年級期末高分通關(guān)模擬題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

zhùmínɡ

yánlì

fānshēn

màoshènɡ

nìshuǐ

jìnɡpèi

zīrùn

huòdé

二、填空題2、選擇讀音錯誤的一項(

)A.sǎ撒落B.栽zhǒng種C.tiǎo挑戰(zhàn)D.liǎo了解3、辨字組詞。

塞(

)

征(

)

亦(

)

項(

)

賽(

)

證(

)

變(

)

頂(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

親昵——(

)

抱怨——(

)

公正——(

)

耐心——(

)

沉重——(

)

廢棄——(

)

遲鈍——(

)

蒼翠——(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.啊,下雪的聲音,(

)用耳朵傾聽,(

)用心去感受。

2.我喜愛這絢麗燦爛的秋色,(

)它表示著成熟和繁榮,也意味著豐收和歡樂。

3.多好的古井啊,它(

)為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,(

)陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

4.賈島騎著毛驢,(

)吟誦,(

)做著敲門、推門的動作,不知不覺進了長安城。

5.后來,讀唐詩,(

)不多的幾首,(

)讓唐詩震懾住了。

6.中國的漢字,(

)你用得巧妙,(

)是在字里行間的空白處,你也覺得有味。

7.(

)知道明天太陽會升起來,(

)今天永遠(yuǎn)不會再來了。

8.(

)那幾步很小很小,作用(

)很大很大。6、先把成語補充完整,再照樣子寫一個。

橫(

)豎(

)

左(

)右(

)

_____________________

人(

)人(

)

無(

)無(

)

_____________________

通(

)達(dá)(

)

呼(

)喚(

)

_____________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅(節(jié)選)在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.從文中找出下列詞語的反義詞。

復(fù)雜()

豪華()

光滑()

熱鬧()

2.這兩段文字是按照由____到____的順序介紹蟋蟀住宅的。

3.對第一自然段理解不正確的一項是(

)A.“傾斜的隧道”,說明蟋蟀的住宅有排水功能。B.“出口的地方總有一叢草半掩著”,說明蟋蟀的住宅十分隱蔽,有安全感。C.“在這平臺上彈琴”,說明蟋蟀的住宅不僅能安居,還有休閑娛樂的功能。D.“最多九寸深”,說明蟋蟀的住宅很小,這是作者準(zhǔn)確測量過的。4.聯(lián)系課文想一想,蟋蟀的住宅為什么被稱為“偉大的工程”?

____四、散文閱讀8、閱讀課外短文,并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書,李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里,李紳常常獨自坐在廟前的石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習(xí)寫詩,寫了改,改了寫。后來,因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿,有時在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍誦讀、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦,于是他決心寫一首詩,來表達(dá)對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天,經(jīng)過十幾次修改,才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時,正值酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣襯全濕透了,兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而,他把這一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時,對李紳刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已,說他寫的詩“字字皆辛苦”。1.聯(lián)系文章內(nèi)容,把詞語和它的意思用線連起來。

風(fēng)餐露宿

形容文章、講話簡短有力。

置之度外

指不放在心上,不去管它。

短小精悍

形容旅途或野外生活的艱苦。

2.“然而,他把這一切全置之度外?!甭?lián)系上文,我知道句中的這一切”指的是______________

3.為了讀書,李紳先是寄居在寺廟里,后來他漂泊流浪,______________、______________、______________、______________都當(dāng)過他的住所。

4.李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農(nóng)》詩來?

_______________________

5.讀了這個故事對你有什么啟迪?寫一寫。

________________________五、語言表達(dá)9、看圖,寫出歷史故事的名稱和主人公,并選擇其中一個故事推薦給大家。

《____________》

《____________》

《____________》

《____________》

主人公:______

主人公:______

主人公:______

主人公:______

我推薦____________,推薦理由:______________六、作文10、習(xí)作表達(dá)。

我們看過很多神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)高強、愛憎分明

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