2023-2024學(xué)年吉林省白城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

極目yu?ntiào(

)，四周全是碧綠的絲絨般的草原，牛群專(zhuān)注地吃草，牛犢儀態(tài)duānzhuāng(

)，老牛無(wú)比威嚴(yán)。成群的jùnm?(

)，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草zhēy?n(

)著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們fēichí(

)到遠(yuǎn)方。二、選擇題2、下列畫(huà)線字的注音完全正確的一組是（

）A．白鷺（lù）

矮?。è）

黛色（dài）

嫌棄（xián）B．眸子（máo）

榨油（zhá）

吩咐（fēn）

雛鳥(niǎo)（chú）C．垂蔓（wàn）

眼瞼（jiǎn）

待會(huì)（dāi）

杭州（káng）3、下列語(yǔ)段修改不正確的一項(xiàng)是（

）

①夢(mèng)境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢(mèng)境就更加相近現(xiàn)實(shí)生活，正是“日有所思，夜有所夢(mèng)”。③甚至有時(shí)自己也覺(jué)察到在做夢(mèng)，所以不能主動(dòng)地控制，只能聽(tīng)其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無(wú)判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。A．第②句搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是相近，應(yīng)改為或接近。B．第③句使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是所以，應(yīng)改為但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)。C．第⑤句應(yīng)補(bǔ)出的詞語(yǔ)是的緣故，應(yīng)放在句末。D．第⑥句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第①句的后面。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．恩慧

呼嘯

迷惑

不計(jì)奇數(shù)B．獵豹

脅調(diào)

嫂子

惟獨(dú)C．飽覽

殿堂

膽怯

流瀉D．床鋪

象征

示意

愛(ài)幕5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、課文《將相和》中隱含一個(gè)成語(yǔ)是

A．披荊斬棘B．負(fù)荊請(qǐng)罪7、關(guān)于“靜態(tài)描寫(xiě)”和“動(dòng)態(tài)描寫(xiě)”，下列說(shuō)法正確的是（

）A．“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@句詩(shī)中的“月落”“烏啼”是靜態(tài)描寫(xiě)。B．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，以靜制動(dòng)，展現(xiàn)了村民的生活之美。C．“一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù),看不出主干在什么地方?！边@句話(huà)通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)，讓我們感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。D．“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！边@句話(huà)通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)讓我們看到了秋天黃昏時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。8、回憶課文內(nèi)容，給下列句子排序,正確的一項(xiàng)是(

)。

①然后把苔蘚擠緊踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠結(jié)實(shí)。

②松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分權(quán)的地方，又干凈又暖和。

③這樣,它們就可以帶著兒女住在里面既舒適又安全。

④再用一些干苔蘚編扎起來(lái)。

⑤它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。A．②⑤④①③B．③②⑤④①C．②③⑤④①三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）那____________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那____________，那青色的腳，增之一分則嫌_______，減之一分則嫌______，素之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌黑。

（2）《落花生》一文圍繞花生寫(xiě)了種花生、收花生、_________、_______四件事。

（3）《將相和》一文主要寫(xiě)了“___________”“____________”“____________”三個(gè)故事，概括出了這個(gè)，就能加快閱讀的速度。

（4）莫等閑，白了少年頭，____________。

（5）_______________，一日難再晨。______________，__________________。10、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。

①索然無(wú)(

)

②無(wú)(

)無(wú)束

③同心(

)力

④(

)然自得

⑤路不拾(

)

⑥應(yīng)(

)不暇

⑦處心(

)慮

⑧(

)離失所

詞語(yǔ)⑥最后一個(gè)字的意思是_______________；與“津津有味”意思相反的詞語(yǔ)是______（選詞填空，填序號(hào)）；用來(lái)“形容自由清閑、心情舒暢”的詞語(yǔ)是______（選詞填空，填序號(hào)）；用上詞語(yǔ)⑦寫(xiě)一句話(huà)：______________________________________。四、文言文閱讀11、文言文閱讀鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履①者，先自度②其足，而置之其坐③。至之④市，而忘操⑤之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈储逇w取之。及⑦反，市罷，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑨信度，無(wú)⑩自信也?！?/p>

【注釋】

①履：鞋。②度（duó）：量長(zhǎng)短。③坐：同“座”，座位。④之：到……去。⑤操：拿，攜帶。⑥反：同“返”，返回。⑦及：到，等到。⑧遂：終于。⑨寧：寧可。⑩無(wú)：不。

1．選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，在答題卡上小題后面的括號(hào)里填出序號(hào)。

（1）置之其坐(

)

A．?dāng)R，放

B．布置

C．購(gòu)置

（2）吾忘持度(

)

A．量長(zhǎng)短

B．尺碼

C．計(jì)量單位

（3）市罷(

)

A．罷免，免除

B．解散，結(jié)束

C．停止，歇息

（4）而忘操之(

)

A．的

B．代指鞋子

C．代指尺碼

D．代指腳

2．根據(jù)注釋寫(xiě)出下列句子的意思。

（1）何不試之以足？____________

（2）寧信度，無(wú)自信也。____________

3．這則寓言故事包含了什么道理？____________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀，完成習(xí)題。一窠（kē）八哥的謎小時(shí)候，我不會(huì)養(yǎng)鳥(niǎo)，卻有探險(xiǎn)和獵取神秘事物的野性。有一年的麥?zhǔn)占竟?jié)，聽(tīng)說(shuō)城墻上出現(xiàn)了一窠八哥，我在城墻下繞來(lái)繞去尋找。果然，聽(tīng)到了一絲兒很稚嫩而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細(xì)微的聲音找去，終于望見(jiàn)了在高高城墻上的一孔洞穴里，四五張鮮紅的小嘴正張著，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當(dāng)下就想把它們掏下來(lái)。但壁立的城墻太高太陡，無(wú)法攀登。八哥的窠在城墻的上方，用梯子夠不著，從城墻上用繩子縋(zhuì)下來(lái)一定可以掏著，但我不敢。我只能立在城墻跟前，仰起頭望著那一窠神秘的八哥，想攀登上去掏這窠八哥。全村的孩子中，我最會(huì)爬墻上樹(shù)，我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過(guò)，隨后從窠里伸出頭，朝下望著我，吱吱地叫，我知道它們?cè)谥淞R我。有幾次，頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥(niǎo)糞，還有臟土。我心里明白，這是大八哥在對(duì)我進(jìn)行反抗。小八哥抖動(dòng)著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥(niǎo)的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥了。一天清早，我來(lái)到城墻下，感到有點(diǎn)異樣沒(méi)有聽(tīng)到小八哥的聲息。前幾天，我已聽(tīng)出小八哥的聲音變得洪亮了起來(lái)，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學(xué)語(yǔ)，已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音會(huì)上的任何一種樂(lè)器聲。我頓然明白，八哥一家已經(jīng)飛走了，已經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。我這一輩子不會(huì)忘記這窠小八哥，而且直到現(xiàn)在也不明白：它們?cè)诖箅y臨頭的時(shí)候，如何能神奇地飛到了遠(yuǎn)方？1．一窠八哥的謎主要指什么（

）A．被老鷹叼走B．如何飛走的C．生病死了D．悄悄躲起來(lái)2．在本文中作者對(duì)八哥的感情有什么變化（

）A．討厭——喜歡B．討厭——難受C．好奇——擔(dān)憂(yōu)D．好奇——欣喜3．第1自然段作者對(duì)小八哥作了哪些方面的描寫(xiě)（

）A．聲音、外形B．聲音

動(dòng)作C．外形

顏色D．外形

聲音4．結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累，談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。

____________________六、仿寫(xiě)句子13、仿寫(xiě)：請(qǐng)仿照例句，用相同的句式寫(xiě)出對(duì)春天、夏天、冬天的喜愛(ài)。

例句——人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

（1）人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的_________，愛(ài)她的_________，愛(ài)她的_________。

（2）人們都愛(ài)夏天，愛(ài)她的_________，愛(ài)她的__________，愛(ài)她的_________。

（3）人們都愛(ài)冬天，愛(ài)她的_________，愛(ài)她的_________，愛(ài)她的_________。七、作文14、習(xí)作樂(lè)園

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