2023-2024學(xué)年福建省小學(xué)語文三年級期末自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

líng

lì

kuàng

liàng

bō

guān

lín

lín

héng

lüè

dàng

yàng

píjuàn

xián

sǎn

xiān

xì

xiūqì

二、填空題2、查字典填空。

“暴”的部首是__，它的讀音有_____和pù?！氨痹谧值渲械慕忉層校孩偻蝗欢颐土?。②兇狠。③露出來，顯露。給下列句中的“暴”字選擇正確的解釋。（填序號）

（1）暴徒一定會受到應(yīng)有的制裁。()

（2）暴飲暴食最易傷身。()

（3）這個行為將他的動機暴露無遺。()3、加偏旁組成新字再組詞。

又__(

)色__(

)賣__(

)

王__(

)關(guān)__(

)宗__(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞填入括號中。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）散會了，大家(

)從會議室走出來。

（2）(

)下了幾天的雨，禾苗們都喝飽了水。

（3）下節(jié)課，我們將(

)學(xué)習(xí)這一課內(nèi)容。四、選擇題5、找出詞語中的錯別字，用“____”標(biāo)出并改正在括號里。

叮零叮零（

）

茂蜜（

）奇形怪壯（

）

廣腸（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《蜜蜂》節(jié)選一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？……

這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些（陌生熟悉）的景物，但它們確確實實飛回來了。蜜蜂靠的不是（尋常超常）的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。1．在文中括號內(nèi)合適的詞語下面畫“√”。

2．“我”這樣做試驗時每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。

做法

目的

A．捉自家草料棚的蜜蜂

a．掌握蜜蜂飛回來的時間

B．給蜜蜂做上記號

b．便于觀察

C．四公里外放飛

c．與其他蜜蜂區(qū)分

D．叫小女兒等在蜂窩旁

d．路遠(yuǎn)更能說明問題

這一系列試驗過程，充分體現(xiàn)了法布爾的品質(zhì)。

3．“二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家?！闭垎柸サ暨@句話中的“左右”“至少”可以不可以？為什么？

________________六、現(xiàn)代文閱讀7、亡羊補牢從前，有個人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧，晚上將羊趕進一個用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。一天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。于是他就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結(jié)結(jié)實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走了。1．這個故事用一句話可以概括為：

___________________________________________________________________

2．把下面的句子換一種說法。

（1）他的羊再也沒有被狼叼走了。

___________________________________________________________________

（2）羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？

___________________________________________________________________

3．養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢？丟了羊前后的表現(xiàn)有什么不同？

___________________________________________________________________

4．這個故事告訴我們（

）A．只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。B．遇到事情的時候要聽別人的勸。七、語言表達8、口語交際。

小華發(fā)現(xiàn)家里最近有許多的蟑螂，她不知道該怎樣消滅它們。在科學(xué)課上她就向科學(xué)老師劉老師請教了這個題。小華該怎樣向老師請教呢？請你快來助小華吧。

__________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

在想象的世界里，什么都可能會發(fā)生，一切都會變得非常奇妙。小兔子的尾巴越長越長，它居然長出了一條像松鼠一樣的尾巴……它會遇到哪些事呢？請大膽想象，編一個完整的故事寫下來。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理、豐富；語句通順