2023-2024學(xué)年江蘇省新沂市小學(xué)語文四年級(jí)期末?？继岱志?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-09 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大小：75.09KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。

2019年9月29日，中國(guó)女排結(jié)束了和阿根廷的比賽，繼céngjīng(

)五連冠的輝煌之后，又chuàngzào(

)了十一連勝的戰(zhàn)績(jī)，豪奪本屆世界杯冠軍。xīngfèn(

)！中國(guó)女排用極為高光的拼搏歷程為新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)上一份厚禮！消息傳來，舉國(guó)為之激動(dòng)，女排姑娘們用汗水和成績(jī)，向世界zhèngmíng(

)中國(guó)競(jìng)技體育的實(shí)力，展現(xiàn)了泱泱中華的風(fēng)采，更加展示了一種早已融入國(guó)人xuèyè(

)的民族精神——無論面對(duì)rènhé(

)困難，都絕不停止前進(jìn)的腳步，即使jīngpílìjié(

)，也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力一博，永不言敗。二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）它屏（bǐngpíng）息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭。

（2）燕山山地和西山山地是北京天然的屏（bǐngpíng）障。

（3）更可惡（èwù）的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手。

（4）那人長(zhǎng)相真惡（èwù）。

（5）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kànkān）守門戶。

（6）我下午到醫(yī)院看（kànkān）病去。3、比一比，再組成詞語。

疏(

)

刷(

)

添(

)

噸(

)

蔬(

)

測(cè)(

)

漫(

)

鈍(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

偉大——(

)

缺乏——(

)

沉重——(

)

乘風(fēng)破浪——(

)5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)()閱讀書籍很辛苦、乏味，()人們更喜歡坐在熒光屏前輕松愉快地欣賞文學(xué)作品。

(2)讀書()可以感受到細(xì)致、雋永的語言文字之美，()能體會(huì)到深邃的思想感情。

(3)()敵人對(duì)陳然同志進(jìn)行了威逼利誘，可他()是堅(jiān)守革命的信念，毫不動(dòng)搖。

(4)()沒有董存瑞舍身炸暗堡，()沒有戰(zhàn)斗的勝利。6、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成下面的問題。

①人聲()

鑼鼓()天

(

)耳欲聾

(

)聾發(fā)聵

②(

)正不阿

視死如(

)

大()凜然

英(

)無畏

（1）以上兩組詞語分別描寫了①_____________②______________

（2）當(dāng)讀到“______”這個(gè)詞時(shí)，我想到了____________這樣的畫面。

（3）請(qǐng)從上面任選幾個(gè)詞語（至少三個(gè)）寫一段話：______________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。為了弄清這個(gè)問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。1．科學(xué)家做了哪三次不同的實(shí)驗(yàn)？在正確的選項(xiàng)后面打上“√”。

A．蒙眼睛（）B．塞耳朵（）C．封嘴巴（）D．堵鼻子（）

2．聯(lián)系課文內(nèi)容可知，科學(xué)家做了三次不同的實(shí)驗(yàn)，最后得出的結(jié)論是：____________。四、散文閱讀8、閱讀理解。小白鵝①我愛小白鵝?、谖壹业男“座Z可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上凸起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。③小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。④小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐地向外擴(kuò)散，你瞧，它玩得多開心呀！有時(shí)它伸長(zhǎng)脖頸對(duì)天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還時(shí)不時(shí)地翻跟頭哩！⑤小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉句句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1．照樣子，寫出幾個(gè)表示綠色的詞語。

例：碧綠__綠

__綠

__綠

__綠

2．文章第②段先總寫小白鵝很漂亮，然后從___、___、___、___、___、____這六個(gè)方面具體介紹了小白鵝的外形。

3．閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可。

這句話主要對(duì)小白鵝的_____進(jìn)行了描寫，體現(xiàn)了作者對(duì)小白鵝的______之情；請(qǐng)你也用句中加點(diǎn)的“非……不可”寫一句話：_____________________

4．“我”愛小白鵝的原因有哪些？

___________________________________

5．你從作者對(duì)小白鵝的描寫上得到了什么啟發(fā)？

___________________________________五、語言表達(dá)9、請(qǐng)根據(jù)情境，完成對(duì)話。

晚上，我正在看書。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間的燈都亮著，她邊關(guān)燈邊對(duì)我說：“__________?！?/p>

我頭也不抬地說：“__________________?！?/p>

媽媽把其他用不上的燈都關(guān)上以后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“________________?！绷?、作文10、題目：