2023-2024學(xué)年黑龍江省安達市小學(xué)語文三年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

1．一只惡láng看到一頭正在吃草的pànglǘ，試探xìng的靠近，想抓住它。

2．裁縫拿著juǎn尺，看到bào著布料進來的顧客，qǔ出jiā板，記下顧客的要求。

3．這名zéi對“l(fā)òu”害怕的lì害，真是mò名其妙。二、填空題2、查字典，填空。

1．“典”用拼音查字法先查音序______，再查音節(jié)______，可以組詞________、________。

2．“誼”是_______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查部首_____，再查_____畫，它的同音字有_________、_________、_________、_________，可以組詞_________。3、辨字組詞。

異(

)遙(

)精(

)拼(

)楊(

)

導(dǎo)(

)搖(

)睛(

)餅(

)揚(

)三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

透明

透亮

（1）石榴成熟了，石榴的籽兒晶瑩(

)。

（2）這是一塊(

)的玻璃。

耐心???細心????虛心

（3）做算術(shù)題特別要(

)，不然容易出錯。

（4）幫助別人要(

)，聽取別人意見要(

)。四、選擇題5、下列字形完全正確的一項是（

）A．清楚

整潔

來臨B．富繞

幽美

海鷗C．中斷

魚民

街道D．寶箭

欣賞

瑰麗五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”“根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！鳖櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！“您可別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊?！?．選文寫的是顧客（

）來時的情景。A．第一天B．第二天C．第三天D．又過了一天2．從選文中可以看出，顧客的心情經(jīng)歷了這樣的變化：(

)——(

)——(

)——(

)。

3．為什么裁縫不用接袖子也能給這位顧客做出一件最漂亮的春裝？

______________________________

4．想一想：顧客接著會怎么說？又會怎么做？

______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和蜜蜂人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻悶悶不樂，想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭呼呼地說：“喂，蜜蜂，問你個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說?！?/p>

？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”螞蟻氣憤地問道。小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞是為了他人……”螞蟻聽了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1．仿寫詞語。

氣呼呼（ABB形式）：___________

____________

2．聯(lián)系上下文，在橫線上補全對話。（直接寫在文中橫線上）

3．文中螞蟻想來想去想不通是因為______，閱讀短文后我們知道蜜蜂的勤勞為了___________，螞蟻的勤勞是為了________。

4．讀了這個故事，你明白了什么道理？

________________七、語言表達8、口語交際。

小明借別人的東西總是不及時歸還，作為他的好朋友，請你寫幾句話勸勸他。

_______________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

一只母雞非常羨慕天鵝能在空中飛翔，盼望著自己也能在空中飛翔。有一天母雞的愿望實現(xiàn)了。接下來會發(fā)生什么有趣的故事呢？請你展開豐富的想象，編一個有