2023-2024學(xué)年天津市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

guìxià

chítáng

dàgài

rěnù

gēbei

(

)(

)(

)(

)(

)

qīfu

bózi

ānwèi

bēishāng

sàipǎo

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

要求(

)

沖著(

)

緊要(

)

沖鋒(

)3、區(qū)別組詞。

剛(

)

拆(

)

爭(zhēng)(

)

教(

)

鋼(

)

訴(

)

睜(

)

孝(

)4、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：

游覽——()觀察——()

依偎——()

反義詞：

暗淡——()公正——()

沉重——()5、巧填關(guān)聯(lián)詞。

1．礦物資源()上帝的恩賜，()經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

2．醫(yī)生說，(

)上帝(

)能救他。

3．(

)你對(duì)別人說了，您()會(huì)變成一塊倒硬的石頭。

4．肖飛()想著，()推車緊走，后邊這倆家伙就緊跟，眼看來到了城東門下。

5．()考試得零分，我()決不作弊。6、按要求，補(bǔ)充詞語。

(1)把詞語補(bǔ)充完整。

(

)(

)不解

(

)(

)不堪

(

)(

)壯闊

(2)寫上對(duì)應(yīng)的成語。

知己知彼__________

運(yùn)籌帷幄__________

圍魏救趙__________三、課內(nèi)閱讀7、快樂閱讀。巨人的花園（節(jié)選）他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼叫。“快爬上來，孩子！”桃樹________對(duì)小男孩說，________盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說：“我多么自私?。‖F(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。1．在選文的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．用“”畫出描寫巨人自言自語的句子。這表現(xiàn)了巨人的________。

3．巨人看見了一幅怎樣的奇特景象？讀一讀，完成下面的表格。孩子們桃樹小鳥們花兒們________________________________

4．春天不肯到花園來的原因是什么？

_________________________________

5．讀選文時(shí)，我們感受到了童話充滿著奇妙的想象。選文中哪些地方讓你感到很奇妙？寫出兩處。

________________________________四、散文閱讀8、黎明的時(shí)候，雨突然大了，兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞，100多號(hào)人你擁我擠地奔跑著。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?！緲蚯?，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)不久就要退休的老漢。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”人群里喊出一嗓子：“黨員也是人！”有人響應(yīng)：“這不是拍電影！”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾]人再喊，100多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還是個(gè)黨員嗎？你最后一個(gè)走！”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼，站到一邊?！?duì)伍秩序井然。木橋開始發(fā)抖。水，爬上了老漢的胸膛。終于，只剩下他和那個(gè)小伙子。小伙子竟來推他：“你先走！”老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么，但一個(gè)浪頭也吞沒了他?！逄煲院?，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人-她的丈夫和她的兒子。1．請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)合適的題目寫在文前的橫線上。

2．這篇文章已用“‖”分為四個(gè)部分，請(qǐng)分別給第二、三部分列一個(gè)小標(biāo)題。

第二部分：________________

第三部分：______

3．這篇文章歌頌了_________在危險(xiǎn)面前________________的偉大精神。

4．請(qǐng)簡要說明最后一段對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用。

________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

（1）小紅看書總喜歡趴在桌子上，作為她的好朋友，你想對(duì)她說：__________________。

（2）班會(huì)上，老師讓每個(gè)同學(xué)談?wù)勛约菏窃趺幢Ｗo(hù)眼睛的。你想與大家分享的好方法是：_____________________。六、作文10、快樂習(xí)作