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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
wēnróu
huòzhě
měimiào
bānjiā
(
)
(
)
(
)
(
)
jīliè
zhèndì
yǒnggǎn
kěndìng
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、查字典填空。要查的字部首除了部首還有幾畫組詞典盲鞏
3、形近字組詞。
性(
)
透(
)
仰(
)
桿(
)
拔(
)
姓(
)
誘(
)
柳(
)
竿(
)
撥(
)三、信息匹配4、你知道下面這些響亮的名字是干什么的嗎?請(qǐng)將序號(hào)填在合適的橫線上。
①白棋社
②鯤鵬航模隊(duì)
③探索者小隊(duì)
②籃球俠
⑤巧手剪紙組
航模小組_________________________
籃球小組_________________________
手工小組_________________________
圍棋小組_________________________
科普小組_________________________四、選擇題5、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)字,在下面畫“”,并在括號(hào)里改正。
海繽(
)
整結(jié)(
)
蜜不透風(fēng)(
)
魚民(
)
街到(
)
滿栽而歸(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段,完成練習(xí)。燕子(節(jié)選)二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上酒落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來(lái),加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.選文中表示顏色的詞語(yǔ)有_______________,這么多的顏色,可以用四字詞語(yǔ)________________來(lái)形容。
2.選文中加點(diǎn)詞“趕集”的本義是____________,“都像趕集似的聚攏來(lái)”說(shuō)
明______________________,句中把_________、__________、_________、________當(dāng)作人來(lái)寫。
3.文中畫“
”的句子是一個(gè)________句,從“如毛”可以看出用_______的特點(diǎn)。形容春雨的四字詞語(yǔ)還有_________________等。
4.“這光彩奪目的圖畫”中都有哪些最物?
___________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。竹籃打水主人正在考慮派誰(shuí)去打水的時(shí)候,竹籃自告奮勇,拍著胸脯說(shuō):“讓我去,我準(zhǔn)行!”“你?”臉盆、鐵桶異口同聲地喊了起來(lái)?!安痪褪撬畣??”竹籃瞟了它們一眼,“主人交給我的任務(wù),我哪一次沒有完成過(guò)?我裝過(guò)的東西,比你們多得多呢!”臉盆、鐵桶正想反駁,主人揮了揮手,說(shuō):“別吵了,別吵了,你們要以竹籃為榜樣,什么活都要搶著干。”竹籃雄赳赳、氣昂昂地跑向河邊去打水了。主人等了很久很久,還沒見竹籃打水回來(lái)。原來(lái),竹籃紅著臉,站在河邊,不敢回來(lái)見主人。1.短文共有(
)個(gè)自然段。
2.比一比,再組詞。
瞟(
)
飄(
)
請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)帶有“票”的字并組詞。
(
)(
)
(
)(
)
3.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
(1)反駁:__________________________________
(2)異口同聲:_________________________________
4.按要求改寫句子。
主人交給我的任務(wù),我哪一次沒有完成過(guò)?(改成陳述句)
__________________________________________________
5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
竹籃一心想__________,可是它沒有想到______________,最后它只能_________________。這就叫“竹籃打水——______________”。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際——身邊的小事。
星期天,李叔叔到你家拜訪你的爸爸,可是你爸爸不在家,你會(huì)怎么說(shuō)?想象一下情景,把你們的對(duì)話寫下來(lái)。
“咚咚咚”敲門聲響了?!拔摇贝蜷_門說(shuō):_________
李叔叔說(shuō):_________
“我”說(shuō)_________
李叔叔說(shuō):_________
“我”說(shuō)_________八、想象作文9、習(xí)作天地。
如果有一天,當(dāng)你睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己的身體縮小了……你會(huì)經(jīng)歷哪些有趣的事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;想象豐富、合理;語(yǔ)句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰
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