2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yún

yá

qī

lǜ

rì

kòu

bīng

báo

yì

lì

bào

zhà

fā

shè

jù

lí

二、選擇題2、下列句子中劃線字的字音或字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．野曠（kuàng）天底樹(shù)，江清月近人。B．黑云翻墨（mò）未遮（zhē）山，白雨跳珠亂入船。C．舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuàn）溪橋忽見(jiàn)（xiàn）D．移舟泊煙渚（zhǔ），日幕（mó）客愁新。3、下列用成語(yǔ)解釋俗語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．此地?zé)o銀三百兩——真相大白B．人心不足蛇吞象——貪得無(wú)厭C．好虎架不住群狼——寡不敵眾D．趕鴨子上架——強(qiáng)人所難4、下面四組詞語(yǔ)中的書(shū)寫(xiě)設(shè)有錯(cuò)誤的是（

）A．襟飄帶舞

全神貫注

波濤兇涌

熱血沸騰

斬釘截鐵B．虎視眈眈

赫赫偉績(jī)

一哄而散

滄海一栗

迥然不同C．忐忑不安

微波粼粼

戛然而止

驟然一驚

威風(fēng)凜凜D．囫圇吞棗

恍然大悟

一望無(wú)際

技高一稠

徒然起立5、下列有關(guān)課文內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清。B．《匆匆》一文流露出一種由于時(shí)光匆匆而勾起如“游絲”般悵惆的情緒，作者陷入徘徊和苦悶中不能自拔，全篇情調(diào)不夠健康向上。C．“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)?！边@句話通過(guò)對(duì)“我”的動(dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了“我”等待時(shí)既焦急又興奮的心理。D．《那個(gè)星期天》一文中，“我”的心情經(jīng)歷了從等待開(kāi)始時(shí)的萬(wàn)分期待、歡喜，到等待時(shí)的耐心，再到焦急，直到最后期盼落空后的失望、委屈的過(guò)程。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字組詞。

抵(

)

寇(

)

掀(

)

裁(

)

詆(

)

冠(

)

欣(

)

栽(

)7、日積月累我會(huì)填。

（1）老師常常用“________________”來(lái)教導(dǎo)我們要固守祖國(guó)的疆土。

（2）舊時(shí)茅店社林邊，___________________。

（3）開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間是_____年10月1日，會(huì)場(chǎng)設(shè)在___________，文章在描寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典的場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了_____________的方法。

（4）北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“_____________，看谷秀?！庇终f(shuō)：“________不出頭，________喂老牛?！?/p>

（5）鍾子期死，伯牙___________，終生不復(fù)鼓琴，以為_(kāi)__________________。8、按要求寫(xiě)句子。

1、巍峨的長(zhǎng)城猶如一條盤(pán)旋在柴山峻嶺之間的巨龍。（縮句）

_______________________________________________

2、我們作為華夏兒女，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________________

3、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！?/p>

_______________________________________________

4、用修改符號(hào)在原句上修改病句：人們都夸耀擁有高尚醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。

_______________________________________________

5、主樓建筑結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。主樓十分寬敞，別致美觀。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（補(bǔ)充成比喻句）9、閱讀片段，完成練習(xí)為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．場(chǎng)面描寫(xiě)最重要的是________結(jié)合。畫(huà)橫線的句子關(guān)注的是人物群體，也就是“_______”的描寫(xiě)。

2．語(yǔ)段中也寫(xiě)到了每一位戰(zhàn)士的表現(xiàn)，即“

”的描寫(xiě)，用“

”畫(huà)出有關(guān)的句子。

3．從你畫(huà)的語(yǔ)句可以看出作者是抓住人物的_______、_______來(lái)描寫(xiě)的，通過(guò)這些句子可以看出五壯士?jī)?nèi)心____________。

4．用一句話概括這個(gè)語(yǔ)段的大意。

__________________________10、現(xiàn)代文。我怕把你弄丟了①母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識(shí)，很多事都不記得。趁著她身體還好，還有一些記憶，我打算帶她到上海旅游，那是她一直向往的城市。買(mǎi)了兩張臥鋪票，帶上相機(jī)和一些生活用品，我和母親上路了。②一路上，母親都很開(kāi)心，像一個(gè)跟著父母出遠(yuǎn)門(mén)的小孩，看著窗外疾駛而過(guò)的風(fēng)景，不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨，其他乘客都躺下來(lái)休息了，母親依然趴在車(chē)窗邊，孜孜不倦地看萬(wàn)家燈火的夜景。③直到凌晨一兩點(diǎn)，母親才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就發(fā)出了輕微的鼾聲。④列車(chē)到達(dá)杭州南站時(shí)，天剛剛泛亮，再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，就到上海了。我打算叫母親起來(lái)洗把臉，吃點(diǎn)早餐，可是看她睡得那么香，不忍心叫醒她，就躡手躡腳地下床，獨(dú)自到了洗漱間。⑤洗臉，刷牙，再補(bǔ)補(bǔ)妝，這一切做好時(shí)，列車(chē)正好啟動(dòng)，載著一車(chē)的人趕往下一站。我走到臥鋪旁，往床上一看，上面空空如也，旁邊的座位上也沒(méi)有母親的影子。⑥旁邊的乘客問(wèn)：“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎？剛才在杭州南站時(shí)，她已經(jīng)下車(chē)了?！雹咴趺磿?huì)這樣？聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子變得六神無(wú)主，找到乘務(wù)員說(shuō)明情況時(shí)，我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。⑧但是列車(chē)不能停，我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來(lái)越遠(yuǎn)，離母親越來(lái)越遠(yuǎn)。那一兩個(gè)小時(shí)，我坐立不安，腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境，她會(huì)不會(huì)迷路？她會(huì)不會(huì)被壞人騙？她會(huì)不會(huì)餓著渴著？⑨在一寸寸的煎熬中，列車(chē)終于緩緩地停了下來(lái)。我拿上行李，跳下車(chē)，攔了輛出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。⑩幸運(yùn)的是，通過(guò)乘務(wù)員聯(lián)系，車(chē)站工作人員已經(jīng)找到母親，此時(shí)，母親正站在進(jìn)站口等待我的到來(lái)?看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車(chē)了呀？你知道我有多著急嗎？”?母親忽然往前一步，緊緊抱住我，哽咽著說(shuō)：“我怕把你弄丟了?！?原來(lái)，母親醒來(lái)后看不到我，就趕緊隨著人流下車(chē)尋找，她怕晚一分鐘，就把我弄丟了。整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我在車(chē)上心急如焚，她在車(chē)站一定比我急十倍百倍，在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬?。?這簡(jiǎn)單的一句話，如刀子般割著我的心，我的眼淚瞬間就洶涌而下。?記得我六歲那年，母親挑著擔(dān)子到車(chē)站賣(mài)水果，我跟著去了。她給人稱完蘋(píng)果，一回頭，怎么也找不著我。?母親顧不上一挑新鮮的水果，瘋了一樣到處尋找。在車(chē)站找了一圈后，淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實(shí)，我只是去了趟廁所。?我放學(xué)后晚一分鐘到家，她就急得如熱鍋上的螞蟻；我和同學(xué)出去玩，不到半小時(shí)，母親一定會(huì)出去找；和朋友聚會(huì)，無(wú)論多晚回家，母親總會(huì)坐在門(mén)口等著；在外地求學(xué)，電話不準(zhǔn)時(shí)打回家，母親就會(huì)在房間里踱來(lái)踱去；結(jié)婚后長(zhǎng)時(shí)間不回家看看，母親就會(huì)寢食難安……?所有的擔(dān)心都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樘诤酰艜r(shí)時(shí)刻刻害怕把你弄丟了。那一刻，我決定一定要讓母親隨時(shí)掌握我的動(dòng)向，讓她隨時(shí)可以看見(jiàn)我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，不然，母親會(huì)一直生活在害怕弄丟我的恐懼中。1．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文主要講了一件什么事。

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2．結(jié)合文章中的兩個(gè)主要人物，你認(rèn)為題目中的“我怕把你弄丟了”至少包括哪兩個(gè)方面的意思？

（1）______________________________________

（2）_____________________________________

3．在第9自然段里，波浪線劃出的環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)句在刻畫(huà)人物心理方面有什么作用？

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4．本文第1自然段寫(xiě)道：“母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識(shí)，很多事都不記得?！苯Y(jié)合文章后面的情節(jié)發(fā)展，你從中感受到了人物的什么形象？

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