2023-2024學年青海省果洛小學語文六年級期末高分預測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

tōngxiāo

fángyù

jīnghuāng

wéikǒng

yánjùn

qīngfù

jiānruì

chényù

wúdúyǒuǒu

二、選擇題2、下面加下劃線的字注音和字形正確的一項是（

）A．燕山（yān）

堅勁（jìn）

焚燒B．暫時（zhàn）

碗筷（kuài）

憲兵C．嚴峻（jùn）

絞刑（jiǎo）

鴻毛D．青裸（luǒ）

塘瓷碗（táng）

收斂3、填入下面句中最恰當的一個成語是()

每次參加學校精心組織的讀書活動，我們都________。A．應接不暇B．游手好閑C．美不勝收D．受益匪淺4、下面加點字的讀音和詞語書寫全部正確的一項是（

）A．蟠桃（fān）

猜測

起原

揭開B．輻射（fú）

拍攝

能源

晝夜C．隕石（sǔn）

枯萎

因素

里論D．著陸（zháo）

培養(yǎng)

觀測

尚未5、下列對文章內容理解有誤的一項是（

）A．《草原》《丁香結》這兩篇課文充分運用了想象和聯想，在表達上很有特點。B．《花之歌》一課的作者是黎巴嫩的紀伯倫，課文中的“我”指的是紀伯倫。C．《盼》一課運用了許多心理描寫表現了“我”盼望下雨的心情。D．《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“幽”字組詞并填到下面的句子中，不能重復。

①這種_____的環(huán)境真讓人神清氣爽。

②老師講課是語言_____詼諧，非常吸引人。

③貝多芬借著_____的月光，按起琴鍵來。

④燈光很_____，我連對面的人都看不清楚。7、根據課文內容填。

（1）中國傳統(tǒng)文化源遠流長，唐詩宋詞耐人尋味。通過本學期的學習，我們積累了很多詩詞佳句：“野曠天低樹，______”“______，望湖樓下水如天”“綠樹村邊合，______”“______，兩山排闥送青來”。

（2）每個民族都有自己的民族精神，說起“民魂”，我不由得想起了魯迅先生的名言：________8、把下面的反問句改成陳述句。

（1）你怎么能信奉他說的話呢？

__________________

（2）難道要違背人類的真理嗎？

__________________9、課內閱讀。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1．本文段選自_____，作者是現代作家_____，我還知道他的作品有（至少寫兩部）_________。

2．文章畫橫線的句子由_________、________、________三個動詞寫出了一天時間很快從身邊消逝，表達了作者_________________。

3．文章畫波浪線的句子運用了__________修辭手法，請仿寫一句_____________

4．請寫出兩句珍惜時間的名言警句或詩句。

___________________10、閱讀短文

鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食?？吹竭@些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？1．給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．“糧”用部首查字法應查部首(

)，再查(

)畫，用音序查字法應查字母(

)。

3．短文是圍繞哪句話來寫的？

___________________________

4．請把描寫小燕子的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來．

5．這段話寫了________、___________、__________、__________四種鳥捕蟲的本領。

6．結尾一句話是(

)句，改成陳述句寫在下面的橫線上。

___________________11、趙楠同學上課時突然暈倒了，老師和同學趕忙把他送到校醫(yī)務室，班主任顧老師讓張強同學打電話告訴趙楠的家長。電話已接通，談話已開始。假設你是張強，請你接著往下說。

張強：“您好，我是趙楠的同學，請問您是趙楠的家長嗎？”

家長：“是的，我是趙楠的媽媽。”

張強：_____________________________________________________________________12、習作表達。

時光荏苒，六年