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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。
tiánmì
lǐchéngbēi
gégùdǐngxīn
(
)
(
)
(
)
móguǐ
chìluǒluǒ
língqībāsuì
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點字的讀音,完全正確的一組是(
)A.堅勁jìn
惆悵chàng
盡管jìn
畜養(yǎng)xùB.藤蔓màn
襤褸lǚ
角落jiǎo
獠牙liáoC.扁舟piān
飄渺miǎo
急遽jù
呻吟yínD.熾熱zhì
薄霧báo
掙斷zhēng
嫻熟xián3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。B.李時珍經(jīng)過堅持不懈地努力,終于編成了《本草綱目》。C.他操作計算機已經(jīng)達(dá)到無所不為的程度。4、下列各組詞語中,有錯別字的一項是(
)A.笨拙
旗幟
不可思意
萬象更新B.迷蒙
疙瘩
技高一籌
全神貫注C.喜悅
咆哮
萬不得已
跌跌撞撞D.豪邁
憂慮
五湖四海
暴露無遺5、錯誤的說法是________A.“少小離家老大回”出自《回鄉(xiāng)偶書》。B.《丁香結(jié)》一課,表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度。C.《少年閏土》選自魯迅的《朝花夕拾》。D.讀古詩詞,遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
淘(
)??萌(
)?墓(
)?拂(
)?誨(
)
掏(
)??盟(
)
幕(
)
佛(
)悔(
)7、根據(jù)你的積累填空。
(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。_____________,_____________。更喜岷山千里雪,____________。
(2)____________,____________,不可以尺寸與人?!罹V
(3)位卑未敢___________。——陸游8、按要求完成下列句子。
(1)你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)
_____________________________
(2)這情景使我深深感動。(改為雙重否定句)
_____________________________
(3)是春風(fēng)吹綠了田野。(改為反問句)
_____________________________
(4)一大滴松脂滴下來,正好包住了一個蒼蠅和一個蜘蛛。(改為“把”字句)
_____________________________9、閱讀。有的人
騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人
把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人
情愿作野草,等著地下的火燒。1.對“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句詩理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.給人民做牛做馬,做力氣活。B.一心為民,甘愿為人民犧牲。2.“不朽”加引號的作用是_______________________。
3.節(jié)選的這兩節(jié)詩運用的修辭手法有(
)A.排比、對偶、對比B.對比、反復(fù)、比喻C.反復(fù)、比喻、擬人D.排比、對比、擬人4.節(jié)選的詩中畫波浪線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩句:____________,_____________。10、閱讀下面的短文,按要求作答。
小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!辈痪?,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和?!拔叶耍毙∪赫f,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?!备赣H細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。以后,(
)父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,(
)小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。漸漸地,小群覺得世界(
)陌生黑暗的,(
)熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情??墒怯幸淮?,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。父親聽了,愣住了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?!案赣H呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思
震耳欲聾:___________
情有獨鐘:___________
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi):
不是……而是……不但……而且……因為……所以……雖然……但是……
3.請仿照例句的形式寫一句話。
例:掌聲,是一種尊重,更是對一個生命的鼓勵和肯定。
___________________
4.將下面的反問句改成陳述句:
今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?
___________________
5.閱讀全文,簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時,父親為什么愣住了,半天沒吱聲?
________________________
6.認(rèn)真讀第8節(jié),為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群,又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈?
______________________
7.聯(lián)系上下文,說說句子的含義:
(1)他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。(讀1-3節(jié))
______________________
(2)“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”(讀7-8節(jié))
_____________________
8.給短文加個標(biāo)題:《________》
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