2023-2024學(xué)年湖北省松滋市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kāngkǎi

jǔsàng

dǐyù

gēda

táozuì

táixiǎn

bènzhuō

zāogāo

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（

）A．豁開(kāi)豁達(dá)B．起哄

哄騙C．筆桿

旗桿D．?dāng)€錢(qián)

積攢3、下面成語(yǔ)中，可以用來(lái)形容革命英雄任務(wù)的一項(xiàng)是（

）A．昂首挺胸

沒(méi)頭沒(méi)腦B．孤芳自賞

粉身碎骨C．威風(fēng)凜凜

忘乎所以D．氣壯山河

頂天立地4、下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是（

）A．余音繞梁、日夜不絕、顧影自憐B．心馳神往、畫(huà)龍點(diǎn)睛、精兵減政C．天簌之音、身臨其境、黃鐘大呂D．養(yǎng)尊處優(yōu)、嘎然而止、風(fēng)雨同舟5、下列關(guān)于名著的介紹，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)第一部真正意義上的小說(shuō)，它的作者是丹尼爾·笛福。B．《騎鵝旅行記》講述了小男孩尼爾斯在旅行中逐漸改正缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子。C．《愛(ài)麗絲漫游奇境》描繪了小女孩愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞，展開(kāi)了一段如夢(mèng)如幻的旅程。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)調(diào)皮又有正義感的小男孩形象，包含著作者對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的贊美。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、加偏旁，組新字，再組詞。

尚_____(

)______(

)

南_____(

)______(

)

每_____(

)______(

)

申_____(

)______(

)7、根據(jù)課內(nèi)積累填空。

1．看著奔流不息的黃河，我想起了______代詩(shī)人__________寫(xiě)的《浪淘沙》中的詩(shī)句：“_____________，___________”。

2．古往今來(lái)，多少仁人志士為祖國(guó)作出了自己的貢獻(xiàn)。外族入侵，即使是普通百姓也牢記“_____________”，為國(guó)家命運(yùn)憂慮不安；和平年代，人民公仆無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，甚至獻(xiàn)出生命，這真是“__________，死而后已”

3．孟浩然受故人之邀來(lái)到村莊做客，看到村邊的綠樹(shù)和城外的青山，他寫(xiě)下了詩(shī)句：“___________，_________”。同樣是青山綠水，王安石在他鄰居楊驤先生家看到的卻是另一幅畫(huà)面：“____________，_____________”。8、按要求改寫(xiě)句子

像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）

____________________________________

為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）

____________________________________

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）

____________________________________

江南風(fēng)景如畫(huà)，怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢？（改為陳述句）

____________________________________9、課內(nèi)閱讀好的故事這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的鳥(niǎo)桕（bǎijiù），新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬若的衣裳，和尚，蓑（shuǎisuǒ）笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了囚爍的日光：并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和：剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參（cāncēn）差（chācī）如夏云頭，鑲?cè)羧展猓l(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此?，F(xiàn)在我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。河邊枯柳樹(shù)下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈（yūnyùn）。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑剌（làcì）奔進(jìn)的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去?！緯r(shí)代背景】此文寫(xiě)作于1925年，當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)，極其混亂，帝國(guó)主義趁機(jī)迫害，百姓生活苦不堪言。1．用“＼”畫(huà)去括號(hào)里不正確的讀音。

2．這是一篇描寫(xiě)__________的文章，在其中，“我”看到“許多美的人和美的事”。文章主要表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)_________________。

3．對(duì)文中畫(huà)橫線句子賞析不正確的是（

）A．“都”指代的是前面列舉的一系列內(nèi)容以及省略號(hào)省略的內(nèi)容，即“我”坐船時(shí)所看到的一切景和人。B．“倒影”展現(xiàn)出大面積相對(duì)靜止的景物畫(huà)面。C．“夾帶了閃爍的日光”表現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)態(tài)之美。D．“蕩漾”一詞運(yùn)用擬人的手法寫(xiě)萍藻游魚(yú)，表達(dá)“我”看到此情此景的異常興奮之情。4．作者覺(jué)得所見(jiàn)的故事是“美麗，幽雅，有趣”的，而且是分明的。第_____自然段為我們描繪了故事的“美麗”，第____自然段為我們描繪了故事的“有趣”。

5．結(jié)合時(shí)代背景，下列對(duì)“好的故事”的象征意義的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．“好的故事”表面是在描寫(xiě)風(fēng)景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實(shí)際是有所象征或寄托。B．作者希望現(xiàn)實(shí)生活中所有苦不堪言的人都擁有和他夢(mèng)境中一樣美好的生活。C．“好的故事”指在夢(mèng)中發(fā)生的一件具體的事，作者希望現(xiàn)實(shí)生活中充滿這樣的事。D．表達(dá)了作者啟示人們毀掉“黑暗的夜”，實(shí)現(xiàn)美好生活的愿望。10、課外閱讀?！吧钜辜澎o，寫(xiě)了一封信給我最?lèi)?ài)的孩子們！請(qǐng)各位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)給孩子們，謝謝！”2月3日凌晨，杭州建蘭中學(xué)804班班主任郭簡(jiǎn)給自己的學(xué)生們寫(xiě)了一封信，并同步發(fā)布在了班級(jí)群和朋友圈。深夜的朋友圈被這封動(dòng)人的信瞬間點(diǎn)燃。郭簡(jiǎn)老師信件全文如下：親愛(ài)的孩子們：還記得17號(hào)的休業(yè)式，燈光絢爛，我給你們分光了辦公室所有的零食。還記得你們一聲聲的“老師，再見(jiàn)”！我以為很快我們就會(huì)再見(jiàn)。因?yàn)楹?，向?lái)那么短。但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的“戰(zhàn)役”打破了常規(guī)，我們都履行著自己的義務(wù)，在家，不出門(mén)，就是保護(hù)自己，保衛(wèi)家園！要感謝現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)，讓我們遠(yuǎn)隔千里，可以了解武漢一線發(fā)生的種種。1月24日，我在泰國(guó)普吉街頭，騎著摩托跑了二十幾家藥店，湊了幾百個(gè)口罩，我想身邊人總會(huì)有人需要。我一遍一遍加在泰國(guó)運(yùn)送物資回國(guó)的導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)的微信，希望能夠盡自己的一份力量。我不是醫(yī)生，我沒(méi)有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒(méi)有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒(méi)有辦法像那位浙商在海外直接買(mǎi)下口罩廠，低價(jià)售回國(guó)援助一線；我不是馬云，我沒(méi)有辦法捐出數(shù)十億奉獻(xiàn)社會(huì)；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會(huì)那里到底發(fā)生了些什么；我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事，也只能，說(shuō)句我真生氣。那么，我能做些什么？我是一個(gè)老師，我的學(xué)生——你們，是中國(guó)的希望，是中國(guó)的明天。這幾天有一句詩(shī)在我做飯的時(shí)候，在我拖地的時(shí)候，在我陪孩子玩的時(shí)候，在我洗臉的時(shí)候，在任何時(shí)候，都會(huì)從我的腦海里跳出來(lái)——為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號(hào)，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對(duì)這片土地，最深沉的愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰！我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專(zhuān)業(yè)一流，成為十幾億人的倚靠。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意學(xué)醫(yī)，請(qǐng)你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬(wàn)重大山?？偸且竭@一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責(zé)任重于泰山，選擇了這個(gè)職業(yè)，就要為其奉獻(xiàn)一切。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評(píng)職稱(chēng)發(fā)論文，可不可以為人類(lèi)的發(fā)展，做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)計(jì)?？刹豢梢裕?yàn)槟愕漠吷?，人們不必再遭受這樣的禍患。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意從政，請(qǐng)你做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，心有大愛(ài)，心有慈悲的人！我相信，一個(gè)人的能力有大小，但是只要心中有大愛(ài)，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會(huì)為百姓踏實(shí)辦事！我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意從商，一定記得，做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢(qián)，憑大義救國(guó)。浙江發(fā)出物資告急的信息時(shí)，喊話的對(duì)象是浙商。“請(qǐng)向家鄉(xiāng)，伸出援手”。于是我們看到世界各地的浙商，用自己的能力，守護(hù)著這片熱土。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你若長(zhǎng)大，你們會(huì)從事各行各業(yè)。但無(wú)論你在哪里，在做什么，請(qǐng)你記得，一個(gè)人的信仰不能丟。一個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民的大愛(ài)，不能丟！我們要做對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會(huì)更加精彩，更有意義！我最親愛(ài)的孩子們，我相信，終有一天，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝困難！中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，你們是中國(guó)的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血的心，一定能夠點(diǎn)亮中國(guó)的明天！我相信！加油！而此刻，作為明天的你們，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)作業(yè)任務(wù)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，為有一天實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力充電！周恩來(lái)說(shuō)，少年當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)！你們，當(dāng)勇敢地面對(duì)社會(huì)責(zé)任，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)！孩子們！加油！為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地，愛(ài)得深沉！你們的班主任：郭簡(jiǎn)2020.2.2晚1．結(jié)合上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

A．常規(guī)：____________________。

B．信仰：____________________。

2．填空：

為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。這句話是引用了作家______的詩(shī)句。文章中多次提到這句話，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。

3．鐘南山爺爺為什么成為了我們心中的英雄？

____________________

4．我最親愛(ài)的孩子，他日，你長(zhǎng)大，你想從事什么職業(yè)？你會(huì)怎樣做？

____________________

5．中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，你們是中國(guó)的明天！說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

____________________11、結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的當(dāng)下，手機(jī)等電子設(shè)備已經(jīng)融入我們的生活之中了，那么，青少年使用手