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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
pínɡbà
lǎngdú
ānjìng
zǎochen
d?ban
xiānyàn
hànzú
shuāijiāo
二、填空題2、查字典,填空。
“融”字按部首查字法應(yīng)查________部;“齒”字的第5畫是________;帶有偏旁“口”的字有________、________、________、________。3、比一比,組詞。
謠(
)
辯(
)
賊(
)
箱(
)
搖(
)
辮(
)
誡(
)
相(
)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入句中的括號(hào)內(nèi)。
【智慧智力】
(1)這件作品凝結(jié)了中國古代勞動(dòng)人民的(
)。
(2)只要是(
)正常的人,都可以參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
【設(shè)計(jì)設(shè)想】
(3)這個(gè)活動(dòng)的初步(
)是讓所有的學(xué)生都能積極參與。
(4)我們(
)了很多方案,最終第一個(gè)方案被大家全票通過。
【保存留存】
(5)我把這些珍貴的照片都(
)了起來。
(6)雖然我們畢業(yè)了,但是這份美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)(
)在大家的心里。四、選擇題5、下列書寫全部正確的一組是(
)A.烏黑
花瓣
懦弱
嘆氣B.煎刀
偶爾
吹佛
謙虛C.蓮篷
光潔
倒映
漂動(dòng)D.聚攏
圓盤
飽漲
資勢五、課內(nèi)閱讀6、肥皂泡(節(jié)選)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上,輕輕地()明月,()天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地()大海,()山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.選擇合適的詞語,填寫在選文中的括號(hào)里。
飄過挨著渡過飛越
2.寫出下列詞語的反義詞和近義詞
驕傲——(
)(
)希望——(
)(
)
美麗——(
)(
)快樂——(
)(
)
3.找出選文中的一句比喻句,說說你從這句話中體會(huì)到了什么。
____________________________________________________________________
4.用“”畫出描寫小球去處的語句。
5.這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢,請你發(fā)揮想象寫一寫。
_______________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。貪心的狐貍大楊樹上有個(gè)馬蜂窩,馬蜂飛來飛去蜇人,真可恨!老農(nóng)看見了,就拿一只口袋,套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹底下,回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊跑過來,它們發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道“我先看見的,該歸我?!绷缪蚝暗溃骸笆俏蚁瓤匆姷?,該歸我。”它們爭吵起來,誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來,看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一塊大肥肉,足夠我吃兩頓的。①預(yù)測一下狐貍會(huì)怎么做:
于是,狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,抓了抓耳朵,想了個(gè)壞主意。它說:“別吵了,別吵了!我來給你們評(píng)評(píng)理?!泵坊购土缪蛘f:“你很聰明,一定有好辦法。我們聽你的?!焙傄宦?,心里高興極了。它瞇起眼睛,清清嗓子,裝出一副公正的樣子□說□那這樣吧□你們誰跑得快□口袋歸誰□現(xiàn)在就比賽□從這兒跑到小河邊□再跑回來□梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。②預(yù)測一下狐貍會(huì)怎么樣:
1.邊讀邊預(yù)測,將預(yù)測內(nèi)容寫在文中的橫線上。
2.在文中的“□”里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.梅花鹿和羚羊?yàn)開_______________________而爭吵起來。
4.狐貍用什么方法得到了那只口袋?在正確答案后的括號(hào)里畫“√”。
(1)騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。(
)
(2)與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。(
)
(3)騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它倆支開。(
)
5.這個(gè)故事說明了(
)A.狐貍很聰明。B.梅花鹿和羚羊很傻。C.貪心的人沒有好下場。七、語言表達(dá)8、根據(jù)題目要求完成練習(xí)。
1.老婆婆說的“漏”是指__________,老虎以為的“漏”是指________________。
2.你認(rèn)為方帽子好,還是圓帽子好?說明理由。
____________________
3.學(xué)了《棗核》這一課,你認(rèn)為“棗核”是個(gè)怎樣的孩子?(至少概括三點(diǎn))
________________
4.本單元,我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事,想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。
故事名稱:___________________
主要人物:___________________
告訴我們的道理:_____________八、想象作文9、寫作與表
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