2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市小學(xué)語文四年級期末自測模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市小學(xué)語文四年級期末自測模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市小學(xué)語文四年級期末自測模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市小學(xué)語文四年級期末自測模擬題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

shì

rēng

diào

qiǎo

zhé

pān

tán

zǎo

gēn

míng

zhù

二、填空題2、給下面的字選擇正確的讀音,用橫線畫出來。

殷(yīn

yīng)切

氣喘吁吁(xū

yù)

?。╞áo

bó)霧

投降(jiàng

xiáng)

彎曲(qū

qǔ)

少(shǎo

shào)女

挽(wǎn

wān)弓

相(xiāng

xiàng)片3、辨字組詞。

避()

餓()

繩()

銳()

僻()??

蛾()

蠅()??

脫()4、寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。(

)

2.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(

)

3.那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)5、讀句子,在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)梅蘭芳(

)賣房度日,(

)絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

(2)你(

)輕輕咬開它,(

)可以看見那新鮮紅嫩的果肉。

(3)梅蘭芳先生(

)表演藝術(shù)高超,(

)民族氣節(jié)令人敬佩。

(4)(

)當(dāng)時(shí)中華不振,(

)中國人倍受帝國主義國家的欺凌。6、把成語補(bǔ)充完整,再按要求作答。

人()鼎()

浩浩(

)(

)

滿載()()

千()萬()??()頭()氣

?(

)風(fēng)(

)雨

1.21世紀(jì)是一個(gè)(

)的世紀(jì)。

2.錢塘江大潮早已是(

),浪潮(

)地飛奔而來。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解蟋蟀的住宅(節(jié)選)①蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動。不大一會兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。1.閱讀第①自然段,抓住動詞,梳理蟋蟀蓋房的過程。

蟋蟀蓋房

扒土——(

)——(

)——(

)——鋪開

法布爾把蟋蟀蓋房的過程寫得如此具體、準(zhǔn)確,可見他觀察_________。

2.判斷題。

⑴蟋蟀蓋房子都選在十月,秋天初寒的時(shí)候。(

)

⑵蟋蟀在蓋房子的時(shí)候非常辛苦,一刻也不休息,直到把洞挖好。(

)

3.讀了這兩段話,我想提一個(gè)問題:_____________________。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成后面的題目。偷餅賊①一天晚上,我在機(jī)場候機(jī),離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)。我在機(jī)場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發(fā)現(xiàn),坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進(jìn)嘴里。③我試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí),我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘謹(jǐn)。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當(dāng)我的航班通知登機(jī)時(shí),我如釋重負(fù)般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的人。⑧我登上飛機(jī),坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進(jìn)行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅?、帷叭绻@是我的……”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過,那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.通讀短文填空。

“偷餅賊”本意是指______。作者開始認(rèn)為“偷餅賊”是______(誰),最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是______(誰)。

2.品讀短文,完成下列各題。

第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(

)A.語言描寫和動作描寫B(tài).心理描寫和語言描寫C.神態(tài)描寫和動作描寫D.神態(tài)描寫和語言描寫3.第⑦自然段“我如釋重負(fù)般松了口氣……”的原因是(

)A.我的航班通知登機(jī)了。B.在機(jī)場商店買的那本書我看完了。C.我終于可以離開那個(gè)讓我討厭的男乘客了。4.第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是(

)A.我乘錯(cuò)了飛機(jī)。B.我的甜餅還在。C.我鄰座是熟人。D.我拿錯(cuò)了行李。5.結(jié)合上下文,回答問題。

(1)男乘客臉上為什么浮現(xiàn)出笑意?又為什么略帶拘謹(jǐn)?

_________________________________

(2)結(jié)合全文及本段描寫,你感受到男乘客哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

_________________________________

6.讀這篇文章,你最想提出什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題?

最想提出的問題:________________

解決問題的方法:________________五、語言表達(dá)9、《不老的神話》中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物。其中,《鉆木取火》《神農(nóng)嘗百草》《羿射九日》這三篇神話故事的主要人物有什

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