2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文五年級期末深度自測提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文五年級期末深度自測提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文五年級期末深度自測提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文五年級期末深度自測提分題_第4頁
2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語文五年級期末深度自測提分題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

níjiāng

shīfù

zhànshuǐ

lòuxiàn

nánkān

fāzhèng

zhàpiàn

bāofu

shénshèng

qīnfàn

二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.嗜好(shì)

雛菊(zhòu)

撒謊(huǎng)B.治療(liáo)

眼瞼(liǎn)

縫隙(fèng)C.版圖(bǎn)

繭子(jiǎn)

繳費(jiǎo)D.湖畔(pàn)

嫉妒(jí)

磁石(zī)3、下列句子中,沒有語病的一項是()A.春天的福州是個美麗的季節(jié)。B.我們要正確理解并運用學(xué)過的詞語。C.通過舉辦漢字書法大賽,使孩子們重拾漢字之美。D.為了防止溺水事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。4、下列讀音、書寫、解釋完全正確的一項是(

)A.冠軍(guān)

災(zāi)難

狂風(fēng)怒號(號叫)B.間隔(jiàn)

勉強

敏而好學(xué)(聰敏)C.悄沒聲兒(qiǎo)

驕健

隨意春芳歇(休息)D.龜裂(guī)

旅店

興高采烈(精神,神色)5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(

)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列句子中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)非常高明,給病人抽血時一針見血,減輕了病人的痛苦。B.獲得短跑比賽第二名的他胸有成竹地登上領(lǐng)獎臺。C.他這種遇到危險先想到他人的精神讓我肅然起敬。D.聽完老師講的笑話之后,小剛齜牙咧嘴地笑了起來。7、下面景物采用動態(tài)描寫的一項是(

)A.在這里,誰都不吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。B.兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪好。C.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8、下列句子排列正確的一項是(

①在我國南方重酸雨區(qū),已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象。

②酸雨沉降會導(dǎo)致大片森林枯亡,樹木受酸雨侵襲以后,葉子脫落,抗病蟲害能力下降,然后枯死。

③酸雨還會毀壞農(nóng)作物,使之減產(chǎn)。

④我國受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬畝,每年經(jīng)濟損失超過20億元。

⑤例如:重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達46%;四川峨眉山金頂冷杉死亡率達40%。A.②①③④⑤B.②①⑤③④C.③④②①⑤D.②③①⑤④三、填空題9、讀詩詞。

(1)撩亂邊愁聽不盡,__________。

(2)__________,寒山一帶傷心碧。

(3)舊時王謝堂前燕,_________。

(4)____________,聞郎江上踏歌聲。

(5)古詩,博大精深,意味無窮。“________,_______”那是范成大筆下的孩子在學(xué)著大人種瓜的可愛爛漫;“________,________”那是李白在表達對孟浩然的依依惜別之情;“_______,_________”那是王昌齡在用詩句展現(xiàn)將士們的豪情壯志。10、先將下列詞語補充完整,再任選一個詞語造句。

養(yǎng)(

)處(

)

心驚(

)(

)

(

)不自(

)

躍躍(

)(

)

(

)(

)起敬

手(

)腳(

)

________:________________四、文言文閱讀11、快樂閱讀。蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?!ㄇ澹┰鴩⑨專孩偈咳耍悍褐钢R階層。②恒:恒心。③下流:下等,劣等。1.解釋下列句子中加點的字。

有識則知學(xué)問無盡(

)

如井蛙之窺天(

)

2.請用自己的話說一說文中畫橫線的句子是什么意思。

____________________________

3.我們通過學(xué)習(xí)《古人談讀書書》,知道了很多的讀書方法。朱熹指出讀書有三到,謂_______、_______、_______。而本文告訴我們,讀書要_______、_______、_______。此三者缺一不可。

4.在你平時的讀書過程中,你有什么好的學(xué)習(xí)方法,請和大家分享一下,寫出兩條即可。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《野百合也有春天》,完成下列各題。野百合也有春天這是一個被人遺忘的山谷,就連最無私的太陽也不屑施舍一些陽光在這兒。寂寞是這唯一的主題??删褪窃谶@令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,確切地說是一株野百合倔強地生長著,固執(zhí)而充滿了活力與希望。它的花晶瑩純潔,沒有塵埃,它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的,因為這個只能孤芳自賞的地方,它詛咒過。這不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艷羨的目光,就希望春天中有自己的美麗??梢簿褪且驗樗且欢浠?,它沒有辦法去選擇環(huán)境,只有被風(fēng)兒隨機地放生。于是,它來到這個注定冷清的山谷,一切都沒有,只有身旁那條小溪里自己的影子。它看到了自己:原來是充滿獨特的氣質(zhì),波光粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動的心,渴望著陽光和歡樂。雖然沒有玫瑰鮮艷,但是絕對純潔、清澈;沒有水仙嬌嫩細膩,可是堅強,有耐力,絕對個性。于是,它釋然了。它也用美麗開始了一個同自然的耐力賽。沒人知道,那是一個多么長的時間。物換星移,??菔癄€,昔日的高地變成平原,那野百合一覺醒后,發(fā)現(xiàn)自己站在一座山的頂上,堅韌和恒心終于使它等到離太陽很近的這一天。在人們抬頭仰視它美麗的剎那,春天的第一縷陽光照在了它盛開的笑臉上,人們因強光而瞇起了眼睛。野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅毅的品格,更有屬于自己的陽光和春天?!熬退隳懔魬匍_放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……”1.下列表示經(jīng)歷時間極長的詞語是(

)(多選)A.物換星移B.波光粼粼C.蠢蠢欲動D.??菔癄€2.從文中可以看出野百合有(

)的品質(zhì)。A.堅強不屈,富有耐心B.一絲不茍,認真細致C.兢兢業(yè)業(yè),堅守崗位D.吃苦耐勞,待人平等3.如果用野百合來比喻人,最恰當?shù)氖窍旅婺膫€群體的人?(

)A.有權(quán)勢的人B.有錢財?shù)娜薈.普通人D.弱勢群體4.野百合原本生長在怎樣的環(huán)境中?后來它的生長環(huán)境又有了什么變化?

_______________________________

5.野百合也有不“釋然”的時候,是什么使它不“釋然”?后來又是什么使它“釋然了?

____________________________六、仿寫句子13、仿照下面例句,請用比喻(或擬人)的修辭手法,描述“書”或“讀書”的作用。

●書是人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論