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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
shūshì
kǒnɡpà
jiānɡyìnɡ
nàixīn
yúkuài
cénɡjīnɡ
shuǐɡōu
wénzi
jíshǐ
tiàoshénɡ
jìdài
cānɡyinɡ
二、填空題2、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
1.蟋蟀的洞穴(xuèxué)被青草遮擋著。
2.每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲(zhàngzhǎng),但岸邊的樹木卻枝葉茂密,不留一點(diǎn)縫隙(xìxī)。
3.我已經(jīng)明白,我笨拙(zhuòzhuō)的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了。
4.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕(kēkě)頭求饒,把頭都磕破了,直淌(tǎngchǎng)血。3、多音字組詞。
散sàn()sǎn()
彈tán()dàn()
曲qǔ()qū()
奔bēn()bèn()4、寫出下列句子中劃線詞語(yǔ)的反義詞。
①發(fā)明,從來(lái)不拒絕那些稀奇古怪的設(shè)想。________
②在這關(guān)鍵的時(shí)刻,一定要保持鎮(zhèn)靜。________
③這么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎能認(rèn)得回去的路呢?________5、給下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.(
)在路上碰到鵝,(
)得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。
2.(
)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,(
)我極高興地接受了它。
3.蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
4.他(
)不能動(dòng)彈,(
)不能睡覺(jué)。
5.皮膚上的病(
)發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(
)還能治好。
6.(
)駕駛員能夠從雷達(dá)的熒光屏上清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,(
)飛機(jī)飛行就更安全了。6、成語(yǔ)填空,并說(shuō)明這些成語(yǔ)的用法。
(
)嘗輒(
)
囫圇(
)(
)
(
)光掠(
)
不甚(
)(
)
這些成語(yǔ)都是形容__________________________________________的。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀扁鵲治病有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒负钫f(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有?!北怡o走后,蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”過(guò)了十天,扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯,說(shuō)道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要是不治還會(huì)加深?!辈袒负盥犃撕懿桓吲d,沒(méi)有理睬他。扁鵲又退了出去。十天后,扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn),對(duì)蔡桓侯說(shuō):“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓侯聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去。又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你這次見(jiàn)了蔡桓侯,為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為力了。現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!”五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他,幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久,蔡桓侯病死了。1.從這段話中我明白病的發(fā)展是___的,由此我想到__,我們要_______。
2.扁鵲說(shuō)蔡桓侯有小病時(shí),蔡桓侯是怎么想的?為什么?
________
3.由“扁鵲治病”這個(gè)故事演變出一個(gè)成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)是諱疾忌醫(yī),請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思。
_______
4.“蔡桓侯渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。”此時(shí)渾身疼痛的他,又會(huì)怎么想呢?
________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。幾個(gè)月以來(lái),麥琪一直想著要在母親節(jié)那天送給媽媽一束紅色的石竹花,為此,她攢了(zǎn)了三個(gè)多月的零花錢??墒?,快到母親節(jié)時(shí),紅石竹花的價(jià)錢一天比一天高,一下子飛漲起來(lái)。麥琪手里的錢原來(lái)可以買好幾枝紅石竹花的,現(xiàn)在卻只能買幾枝白石竹花了。只是按照習(xí)俗,只有母親去世了,才會(huì)送白石竹花寄托哀思。麥琪感到非常猶豫(yóuyù)??紤]了很久之后,麥琪最后還是決定買那種很便宜的白石竹花。不過(guò)回家以后,麥琪沒(méi)有急著將花送給媽媽,而是悄悄地把它們插在了紅墨水里。她想,或許這樣過(guò)幾天,白石竹花會(huì)變成紅色呢!沒(méi)想到“奇跡”真的發(fā)生了。幾天以后,也就是母親節(jié)那一天,吮吸著紅墨水的白石竹花真的變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。當(dāng)麥琪把紅艷艷的白石竹花遞給母親的那一刻,母親的眼里滿含著喜悅的熱淚。她喃喃地說(shuō):“孩子,這是媽媽收到的最特別、最富有創(chuàng)意的母親節(jié)禮物!”1.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:____________________。
2.白石竹花的花語(yǔ)是(
)A.寄托對(duì)親人的思念B.表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)3.麥琪感到非常猶豫的原因是(
)A.要不要給母親買花B.要不要買白石竹花4.文中的“奇跡”指的是(
)A.白石竹花變成了紅色的石竹花B.母親收到禮物很感動(dòng)5.母親在收到禮物時(shí)眼里滿含著喜悅的熱淚原因是(
)A.因?yàn)辂滅鹘o媽媽買的是紅石竹花,紅石花很漂亮。B.因?yàn)辂滅鞫盟徒o媽媽禮物,媽媽很高興。C.因?yàn)辂滅魉徒o媽媽的禮物浸滿著對(duì)媽媽的愛(ài),媽媽很感動(dòng)。6.今年的母親節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽___________________,我想對(duì)她說(shuō):“___________________?!蔽?、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
小亮出去玩的時(shí)候,不小心把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物,小亮特別心疼。他的好朋友小明對(duì)他說(shuō):“①小亮,手表丟了就算了,誰(shuí)讓你這么粗心呢?你也沒(méi)必要難過(guò)了。②你回想一下,今天去過(guò)哪些地方,我們一起去找找,可能會(huì)找到的?!?/p>
(1)小明說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠莀___________________________(填序號(hào))
(2)這句不恰當(dāng)?shù)脑挘∶鲬?yīng)該這樣說(shuō):“___________________________”
(3)小明在安慰小亮的時(shí)候,如果能借助一些肢
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