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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jìmò
yīwēi
zhēngróng
zhīyuán
dānge
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xīshuài
dǎoméi
pìjìng
páihuái
rǎngāng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(
)A.爆發(fā)bào
熄滅xī
咆哮báo
熱血沸騰fùB.諺語yàn
揭開jiē
斗篷dǔ
恍然大悟huǎngC.和藹ǎi
苔蘚xiǎn
一縷lǚ
別出心裁cáiD.譜寫pú
凝視níng
撒播sàn
技高一籌chóu3、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)(
)A.校園里傳來駭人聽聞的消息:王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。B.同學(xué)們特別喜歡上英語課,每節(jié)課對(duì)于老師的提問都隨聲附和。C.在遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛張聲勢(shì),樹立信心。D.每當(dāng)遲到時(shí),即使老師不說什么,他也是感到不大自然。4、下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.洶涌彭湃
全神貫注排山倒海念念有詞B.熱血沸騰
自做自受呆頭呆腦威風(fēng)凜凜C.心驚肉跳跌跌撞撞技高一籌別出心栽D.暴露無遺忘乎所以心滿意足大步流星5、下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇,有“詩三百”之稱。B.“一個(gè)是閬苑仙苑,一個(gè)是白玉無瑕……”《紅樓夢(mèng)》這首曲子中,“閬苑仙苑”指的是林黛玉,“美玉無瑕”指的是賈寶玉。C.王安石的《泊船瓜洲》借景抒情,寓情于景,處處體現(xiàn)出一種輕松、愉悅的心情。D.《伊索寓言》有不少故事是借助動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,像《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》就嘲諷了吹牛皮說大話的人。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞:
概(
)詢(
)沮(
)奚(
)
慨(
)殉(
)詛(
)溪(
)
號(hào)háo(
)hào(
)7、積累運(yùn)用。
1.風(fēng)光迷人:羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,____________________________。
那些___________________,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處___________________,輕輕流入云際。
2.古詩詞中的綺麗景色?!读露呷胀亲頃分小癬__________________,___________________”,描繪了天氣由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快:唐代孟浩然的《宿建德江》中“_________________,_________________”,景中含情,以月亮來慰思鄉(xiāng)之情:他的《過故人莊》中“___________________,___________________”寫出了故人村莊環(huán)境的曠遠(yuǎn)幽靜;辛棄疾的《西江月》“___________________,___________________”描繪了江南夏夜的寧靜。
3.家國情懷:愛國是諸葛亮的“_______________,______________”;愛國是“祖宗疆土,__________________,_________________”。
4.在這半個(gè)學(xué)期中,我們跟隨作者游覽了______________的大草原,參加了______________的開國大典,認(rèn)識(shí)了______________的老支書,參觀了______________的故宮博物院,還和小伙伴一起玩了______________的竹節(jié)人。8、四周圍黑洞洞的,很容易碰壁。
改成反問句:_______________________________9、閱讀。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由:可以高揚(yáng),可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時(shí),也各自形成了一套約定俗成的方法。馬鞭是實(shí)在的道具,是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具,但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底,鞋底是實(shí)的,針線可是虛的,但在演員手里,“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”。1.借助畫橫線句子,展開想象,你仿佛可以看到_____________的畫面。
2.畫波浪線的句子中實(shí)在的道具是指_____,虛擬的道具是指_____。讀了課文,我知道京劇中“無”勝于“有”的例子還有:_______________。
3.聯(lián)系選文內(nèi)容,請(qǐng)你填一填:京劇中多以馬鞭來代替_____,或者作為_____的象征。10、閱讀理解看不見的愛夏季的一個(gè)傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看見一個(gè)八九歲左右的男孩和一位婦女。那孩子用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米,而且忽高忽低,我便站在他身后不遠(yuǎn),看他打那瓶子。因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子中撿起一顆,輕輕遞到孩子手中,安詳?shù)匚⑿χD呛⒆颖惆咽臃旁谀z套里,打出去,然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。我走上前去,對(duì)他母親說:“讓我教他怎樣打,好嗎?”男孩停住了,但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了笑,“謝謝,不用!”她停頓了一下,望著那孩子,輕輕地說:“他看不見。”我怔住了。半晌,我才說:“噢……對(duì)不起!但為什么?”“別的孩子都這么玩兒?!薄昂恰蔽艺f:“可是他……怎么能打中呢?”“我告訴他,總會(huì)打中的。”母親平靜地說,“關(guān)鍵是他做了沒有?!蔽页聊恕_^了很久,那男孩的頻率逐漸慢了下來,他已經(jīng)累了。他母親沒有說什么,還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?,只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn),打一彈,再移點(diǎn)然后再慢慢移回來。他只知道大致方位??!夜風(fēng)輕輕襲來,蟋蟀在草叢中吟唱起來,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“啪啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于孩子來說,黑夜和白天沒有什么區(qū)別。又過了很久,夜色籠罩下來,我已看不清那瓶子的輪廓了。我想,“看來今天他打不中了?!蔽要q豫了一下,對(duì)他們說聲“再見”。便轉(zhuǎn)頭向回走去。走出不遠(yuǎn),身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。1.這篇文章主要講了__________________。
2.文中有兩處(2、14自然段)寫了母親的“微笑”。一處(5自然段)“笑了笑”,同樣是笑,但表達(dá)的意思是不同的。兩處“微笑”表達(dá)出母親_________;一處“笑了笑”,表達(dá)出母親_________。
3.仔細(xì)閱讀(3~12)自然段,回答下面的問題。
“我怔住了”是因?yàn)開_________________;“我沉默了”是因?yàn)開_________________。
4.盲孩子最終用彈弓射碎了玻璃瓶,你知道他成功的原因嗎?請(qǐng)快速通讀全文,著重閱讀11、13、14、16、17自然段,寫出三條原因。
①__________________;②__________________;③__________________。
5.讀了這篇文章,你想到了什么?請(qǐng)用三、四句話寫下來。
____________________
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