2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jiùfù(

)經(jīng)常給我講一些yīngxióng(

)豪杰的故事，雖然我對(duì)其中的內(nèi)容yìzhībànjiě(

)的，miǎnmiǎnqiǎngqiǎng(

)能聽(tīng)懂，但里面的精彩片段，還是記憶深刻的。二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．點(diǎn)綴（zhuì）

琴弦（xuán）

明晃晃（huǎnɡ）

踉踉蹌蹌（liànɡ）B．威嚇（xià）

蘸漿（zhàn）

涼颼颼（sōu）

發(fā)怔發(fā)傻（zhènɡ）C．丞相（chén）

癡迷（chī）

嚴(yán)監(jiān)生（jiàn）

拖男挈女（qiè）D．船艄（shāo）

桅桿（wéi）

擰螺絲（nǐnɡ）

愛(ài)憎分明（zēnɡ）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們將來(lái)都希望考個(gè)好中學(xué)，做個(gè)有作為的人。B．新羅區(qū)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)讓群眾的獲得感、幸福感有了進(jìn)一步提升。C．只要我們領(lǐng)會(huì)了書(shū)中的精華，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關(guān)部門制定了強(qiáng)有力的措施。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．布置

鍛練

軍令狀B．榮幸

損失

一聲不吭C．土匪

擬定

下義識(shí)D．妒忌

尉問(wèn)

頗負(fù)盛名5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和成語(yǔ)意思不相近的一項(xiàng)是（

）A．盼星星盼月亮，奶奶終于盼到親人歸來(lái)了。（望眼欲穿）B．咱們就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，有什么就說(shuō)什么。（閃爍其詞）C．看到孫悟空把芭蕉扇騙走了，牛魔王鼻子都?xì)馔崃恕＃饧睌模〥．你如果一直像這樣前怕狼后怕虎，是什么都做不好的。（畏首畏尾）7、對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我。（神態(tài)描寫）B．母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（心理描寫）C．我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。（心理描寫）D．不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（場(chǎng)景描寫）8、將下面的句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

清水倒映出了天、云、山、瀑，這是一幅大自然在水面作出的畫。

①瀑布流下的水形成一個(gè)不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一塊碎石都?xì)v歷在目。③陽(yáng)光又給這幅美妙絕倫的畫鑲上金色的畫框。④大自然真是個(gè)能工巧匠。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、按原文填空。

（1）_______，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）臨行密密縫，_______。

（3）人閑桂花落，_______。

（4）_______，煙花三月下?lián)P州。

（5）青海長(zhǎng)云暗雪山，________。10、按要求填空。

風(fēng)(

)浪(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

(

)放試

(

)拳(

)掌

一(

)不(

)

出(

)劃(

)

（1）類似畫“_____”的含有數(shù)字的詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：________________。

（2）類似畫“﹏﹏﹏”的“AABC”式的詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：________________。

（3）我能用畫“”的詞語(yǔ)造句。

_____________________________四、文言文閱讀11、拓展閱讀《鄭人買履》，完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，乃曰：“吾忘持度④。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”注釋：①度（duó）：衡量。②坐：坐：通“座”，座位。③操：拿。④度(dù)：這里之量好的尺碼。1．讀句子，為下列句子中的“之”選擇正確的意思，將序號(hào)填入括號(hào)中。

①的

②代詞

③到……去，往

A．反歸取之(

)

B．至之市(

)

C．吾盾之堅(jiān)(

)

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空，并談?wù)勦嵢速I履失敗的原因。

3．以下哪些寓言故事中的主人公和鄭人有相似之處（

）A．刻舟求劍B．守株待兔C．揠苗助長(zhǎng)D．自相矛盾五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成習(xí)題。竹贊①冬天來(lái)臨，樹(shù)木大多換下了盛裝，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而翠竹卻在嚴(yán)寒中抖擻身姿，竹葉沙沙作響，一如既往地唱響生命之歌。②竹和松樹(shù)一樣碧綠常青，和梅花一樣傲霜斗雪，它還有著松、梅所沒(méi)有的中通外直，難怪自古以來(lái)頗得文人的青睞。③竹有著對(duì)生命執(zhí)著、堅(jiān)定的不凡品格?？橙チ怂能|干，還有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋在地底的竹根。它們總是這樣地生長(zhǎng)：沐浴著春風(fēng)，也承受著烈日；在秋風(fēng)中翩翩起舞，也在風(fēng)雪中搖曳生姿。從不要人們給它修剪、施肥、澆水，真可謂無(wú)所求。④竹的家族成員眾多：有渾身斑斑淚痕的湘妃竹、高大挺拔的楠竹、婆娑起舞的鳳尾竹、還有不起眼的毛竹……目前中國(guó)所擁有的竹子種類約占全世界已知竹類的一半，所以也有“世界竹子看中國(guó)”之說(shuō)。⑤青青翠竹，有的用來(lái)編竹器，作為日用品；有的用作棟梁之材，修造房屋；有的制成竹笛、長(zhǎng)簫等樂(lè)器，給人們帶來(lái)美的享受；還有的當(dāng)作燃料，雖然燒成灰，也無(wú)怨無(wú)悔……⑥我要為竹唱一支贊歌！贊美它不畏嚴(yán)寒風(fēng)霜，贊美它頑強(qiáng)的生命力，贊美它的端莊挺拔，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚情操。（佚名選文時(shí)有刪改）1．短文第②-⑤自然段從竹的特點(diǎn)、___________、___________和___________四個(gè)方面來(lái)寫的，表達(dá)了作者_(dá)______________之情。

2．第②自然段將竹與松、梅進(jìn)行對(duì)比，其中竹獨(dú)有的特點(diǎn)是____________。

3．第③自然段畫線的句子讓你感受到____________。作者借助具體事物表達(dá)了自己的情感，請(qǐng)你選擇一種事物寫一寫。

__________________________________________六、仿寫句子13、讀下面兩組例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

A．夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

B．院子的中央，有一棵桂樹(shù)。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。

（1）眼前是一個(gè)