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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
xùnqī(
)時(shí),shānhóngbàofā(
),沖毀了小河上唯一的一座小橋,fángài(
)了人們的出行,村長(zhǎng)zhàojí(
)村民shāngyì(
)。大家一致認(rèn)為,共同出資xiūzhù(
)一座堅(jiān)固的大橋來(lái)jiějué(
)出行問(wèn)題。二、選擇題2、下列漢字的讀音與“伸”相同的是(
)A.神B.審C.嬸D.呻3、下面四句話中有語(yǔ)病的一句是(
)A.至今,那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我耳邊B.為了迎接檢查,我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C.這本書的插圖很漂亮,我百看不厭。D.聽了抗震英雄的報(bào)告,受到了深刻的教育。4、下列詞語(yǔ)中,字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.津津有味
心曠神移
興亡盛衰
尋尋覓覓B.閉門不出
人情事故
不刊之論
不能自己C.自作多情
無(wú)病呻令
朦朦朧朧
一知半解D.無(wú)限懸念
風(fēng)花雪月
質(zhì)樸淺顯
興致勃勃5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰(shuí)?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C.我愛(ài)吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、與“颼颼不絕聲,落葉悠悠舞”描寫同樣季節(jié)的成語(yǔ)是(
)。A.天高云淡B.冰天雪地C.烈日炎炎D.草長(zhǎng)鶯飛7、下列詩(shī)句中不屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.朱喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。C.湖光秋月兩相和,潭面無(wú)聲鏡未磨。8、把下列句子串聯(lián)成一段話,正確的排列順序是()
①這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境。②為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹木。③因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且還能減少灰塵污染。④人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.②③①④三、填空題9、默寫古詩(shī)《蟬》。蟬[唐]虞世南_______________,_______________。
_______________,_______________。10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)造句。
不求(
)()
(
)出(
)裁
牽(
)掛(
)
囫圇(
)()
(
)(
)不忘
千()一()
如()似()不()而()心()理()
______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋詞語(yǔ)的意思。
(1)詣:_____________
(2)乃:____________
2.翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
_________________
3.用一個(gè)詞概括楊氏之子的特點(diǎn)。__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀日落即景①下午時(shí)分,太陽(yáng)懸在天空的西邊。日落即景,此時(shí)如果你注意去看,就能看到太陽(yáng)與天空最美的一面。②太陽(yáng)慢慢接近地平線了,它射出耀眼的金光,將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口,還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬(wàn)物,都像太陽(yáng)一般,閃著金色的光芒,柔柔的、暖暖的。③太陽(yáng)繼續(xù)下沉,西邊的地平線便一點(diǎn)一點(diǎn)泛紅了。這時(shí)的太陽(yáng)如同一位畫家,在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動(dòng)的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色,從地平線向上數(shù),先是一層淡淡的紅暈,向上就是閃亮的金黃色,再向上,金色漸漸淡了,取而代之的是天空原本的淺藍(lán)。可這位畫家覺(jué)得還不夠,于是又拿起畫筆,在這畫卷中點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象——彩云。在這無(wú)邊無(wú)際的畫布中,先是跑來(lái)一只小羊,在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然,又不知從哪兒來(lái)了一只老虎,悄悄地靠近小羊,眼看著就要碰到小羊了,可一下子又變模糊了……你看,這美麗的天空,不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎?④隨著太陽(yáng)漸漸沉入地平線,這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去,于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1.請(qǐng)從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
刺眼——(
)
吞沒(méi)——(
)
2.用文中的語(yǔ)句,將日落變化的全過(guò)程補(bǔ)充完整。
3.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了______的修辭手法,將“_____”比作“_______”。
4.文章有多處描寫了景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài),請(qǐng)找出動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的例子各一處,抄寫下來(lái),并說(shuō)說(shuō)有什么好處。
________________
5.文章第④段表達(dá)了作者怎樣的感情?
________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)一排排任人走、任人踏的搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(縮句)
_________________________________
(2)他提的意見就算完全不正確,我們也要虛心聽取。(修改病句)
_________________________________
(3)至少用上兩種說(shuō)明方法介紹一種家鄉(xiāng)的美食。
_________________________________
(4)這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。(仿寫你在成長(zhǎng)中的“第一次”)
_________________________________七、作文14、習(xí)作。
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