2023-2024學年廣東省潮州市小學語文六年級期末提升預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tiánnì

róucuō

yīwēi

kǒngbù

xīshēng

(

)(

)(

)(

)(

)

qīngfù

nuóyí

páihuái

āisī

qiūyǐn

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點詞語讀音全部正確的一項是（

）A．杏仁（rén）

小販（fàn）

棲息（qī）

剛勁（

jìnɡ）B．花圃（pú）

湯匙（chí）

剔除（tī）

頭涔涔（cén）C．縹緲（miǎo）

瞅瞅（chóu）

柵欄（zà）

剝削（bō）D．嘟囔（rānɡ）

弗若（fú）

弓繳（zuó）

黃燜（mèn）雞3、下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)氖悄囊痪?（

）A．這部作品雅俗共賞，真可謂是陽春白雪，獨具匠心。B．這位音樂家的歌聲響遏行云，余音繞梁，讓人們久久回味。C．國家發(fā)展經(jīng)濟不能竭澤而漁，要深謀遠慮，多給子孫留些寶貴的自然資源。D．父親飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了生活的艱辛，面對生活的坎坷，我們一家人風雨同舟。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．迫不急待B．精兵減政C．躍躍欲試D．別出新裁5、下列說法中不正確的一項是（

）A．除夕夜不僅要吃餃子，還要吃元宵，象征著團團圓圓。B．“臘七臘八，凍死寒鴉”和“十里不同風，百里不同俗”都是民間俗語。C．藏戲中的面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。D．《北京的春節(jié)》一文按時間順序介紹了北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習俗，詳略得當。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

碧(

)

移(

)未(

)宿(

)

壁(

)

侈(

)末(

)縮(

)7、回憶學過的知識填空。

（1）“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢青且淺，相去復幾許。盈盈水間，脈脈不得語?！边@首《迢迢牽牛星》借民間故事中的__________和__________這兩個人被銀河阻隔而不得相聚的悲劇，表達了離散戀人之間的愁緒。

（2）“于是——洗手的時候，日子從__________里過去；吃飯的時候，日子從__________里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這段話加點的字運用了__________的手法，把時間的流逝寫得細膩感人。

（3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾__________。

（4）把傳統(tǒng)文化賞識和格言諺語補充完整。

五行：__________土

聽君席話，__________。8、將下列陳述句改成反問句。

①馬是跪著的。

________

②天空出現(xiàn)一匹馬。

________9、閱讀課內(nèi)文段。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．“水，爬上了老漢的胸膛”說明了什么？___________

2．從小伙子和老漢的簡短對話中，你感受到了什么？___________

3．在小伙子被洪水吞沒的瞬間，老漢“似乎要喊什么”，你覺得他可能喊什么？___________

4．文章為何在結(jié)尾才揭示老漢和小伙子間的關(guān)系？你覺得這是怎樣的老漢？___________10、課外閱讀。地震中的父與子1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學樓，已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開始動手。在他清理挖掘時，不斷有孩子的父母急匆匆趕來，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們（失望絕望）的離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直的看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊長攔住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生爆炸，請你離開?！边@位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧！”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我?！彼诹?小時、12小時、24小時、36小時，沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學們不要害怕，說我爸爸還活著一定來救我，也能就出大家，你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起?！薄澳悻F(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們都沒被砸著?！备赣H大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個孩子，都活著！快來人！”過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說：“出來吧，兒子”“不！爸爸，先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”就這樣14個孩子，奇跡般的獲救了。這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災難之后，無比幸福的緊緊的擁抱在一起。1．選擇合適的詞語，在下面畫上“”

2．寫出下列詞語的近義詞。

安頓(

)

昔日(

)

嘆息(

)

3．在文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

_________________________________________

4．文章對兒子的描寫主要抓住人物的，從“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！”可以看出兒子具有什么樣的品格。

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5．“在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學校?！敝械摹皼_”可以換成“跑”嗎？寫出你的理解。

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6．地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會采取這種行動？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？

________________________________________11、學校要開展“贊美革命精神”為主題的演講比賽，請你參與并完成下列任務。

（1）你搜集到的下列故事中，不符合演講主題的有(

)（多選題）

A．祖逖聞雞起舞

B．飛奪瀘定橋

C．狼牙山五壯士的故事

D．全紅嬋跳水奪冠

（2）在寫演講稿時，需要一些愛國名言警句支撐你的觀點，請你寫一句。

______________________________________________12、快樂作文。

題目：2020年，是特殊的一年。我們每天都在關(guān)注著疫情的變化，每天