2023-2024學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

shǒushù

gāngcái

jiānchí

yáohuàng

chéngshí

jiāoqū

dēngshān

diē

dǎo

二、填空題2、我會(huì)查字典。

“低”的部首是(

)，再查(

)畫，字典中有很多解釋：

1從下向上距離小，離地面近。

2興趣不高。

3聲音小。

4向下垂。

我能根據(jù)詞語(yǔ)選出合適的意思（填序號(hào)）：

低落(

)

低聲(

)

低頭(

)

低空(

)3、辯字組詞。

搭(

)耍(

)釣(

)

悄(

)

塔(

)

要(

)

勺(

)

俏(

)三、信息匹配4、將下列表示動(dòng)作的字按順序填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

松鼠

在樹枝上，尾巴輕輕一甩，就跳到地面上，

起一個(gè)松果，

走了。A．站

抱

跑B．站

拿

飛C．趴

跑

抱D．趴

拿

飛四、選擇題5、下列每組詞，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．崇敬

模形

大同小異B．歐州

吹拂

準(zhǔn)確無(wú)誤C．規(guī)距

緊湊

欣然怒放D．閑散

懦弱

各式各樣五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。

鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就（）。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（）在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝（）住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛（）過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一（），才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前（）去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

1．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。

奔跑掛甩撲扯

2．根據(jù)下面的提示及課文內(nèi)容填空。

角：美麗欣賞差點(diǎn)兒送命腿：難看抱怨獅口逃生

鹿(

)自己(

)的鹿角，卻(

)細(xì)長(zhǎng)的腿太(

)。當(dāng)兇猛的獅子向他撲來(lái)時(shí)，(

)的鹿腿幫他(

)，而美麗的鹿角卻讓他(

)。

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”

（1）美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是最重要的。()

（2）鹿角和鹿腿都很重要，他們各有各的長(zhǎng)處。()

（3）事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。()六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。龜兔賽跑在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小兔和小烏龜去山上看鮮花，小兔一蹦一跳地跑在前面，小烏龜慢吞吞地在后面爬，小兔覺(jué)得小烏龜爬得太慢了，就傲慢地對(duì)小烏龜說(shuō)：“嗨，小烏龜，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂（dǐng

tīng）?！薄昂?，比就比?！毙觚斦f(shuō)。于是，它們請(qǐng)來(lái)斑馬當(dāng)裁判。槍聲一響，小兔就像離弦的劍一樣跑了出去，一下就不見(jiàn)了蹤影，小兔跑啊跑，回頭一看，小烏龜才剛剛爬過(guò)起跑線，心想：“小烏龜爬（pá

bá）得太慢，一定追不上我，我也有點(diǎn)累了，休息一下睡一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系。”小兔躺在草（cǎo

chǎo）地上呼呼大睡，過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜追了上來(lái)，它看見(jiàn)小兔在睡覺(jué)，便不顧勞累，鼓足勁，努力地向終點(diǎn)爬去。小兔一覺(jué)醒來(lái)，還不見(jiàn)小烏龜?shù)嫩櫽?，便不緊不慢地向山頂跑去，到了終點(diǎn)，小兔看見(jiàn)大家都在向小烏龜表示祝賀，慚愧地低下了頭，灰溜溜地走了，心想：“我以后再也不能驕傲了。”1．請(qǐng)用“”畫出括號(hào)中正確的讀音。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粚?duì)近義詞。

()——()

3．小兔子為什么輸了？_______

4．你喜歡小烏龜嗎？為什么？_______

5．通過(guò)這篇文章，你學(xué)會(huì)了什么？________七、語(yǔ)言表達(dá)8、秋天到了，請(qǐng)你觀察一下美麗的大自然在這時(shí)候發(fā)生了什么有趣的變化，然后把你觀察到的變化寫下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你從中受到了什么啟發(fā)。

__________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作。

1．在我們身邊，有很多有特點(diǎn)的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”……請(qǐng)選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他(她)的特點(diǎn)。

2．一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開想象，編寫一個(gè)童話故事。

要求:①任選一個(gè)作文題寫作，題目自擬。

②文中如出現(xiàn)真實(shí)的“姓名”和“校名”，請(qǐng)用“××”代替。

③內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫出真情實(shí)感。

④不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)