2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

chuī

fú

huā

bàn

lián

peng

qiān

xū

zhì

huì

二、填空題2、查字典。

“透”用部首查字法先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)。它在字典里的解釋有：①(液體、光線等)滲透，穿透；②顯露；③透徹；④達(dá)到飽滿的、充分的程度。給下列句中的“透”字選擇正確的解釋。

1．這花白里透紅，甚是可愛(ài)。()

2．整堵墻的爬山虎長(zhǎng)得密不透風(fēng)。()

3．這場(chǎng)雨總算把地給下透了。()

4．?huà)寢屢呀?jīng)摸透了我的脾氣。()3、比一比，再組詞。

待(

)梅(

)

虛(

)棒(

)頸(

)

詩(shī)(

)悔(

)

虎(

)捧(

)頂(

)三、信息匹配4、按照要求填空。

（1）選詞填空。

敬重

敬愛(ài)

尊敬

①同學(xué)們向(

)的老師問(wèn)好。

②他們的品行值得每一個(gè)人(

)。

③我們要(

)我們的長(zhǎng)輩。

（2）池塘里有許許多多數(shù)不清的魚(yú)蝦。（修改病句）

____________________________________。

（3）王老師急得直跺腳。（照樣子寫(xiě)句子）

這種水果甜得________________________。四、選擇題5、下面四組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是（）A．溫柔感愛(ài)打獵樂(lè)器B．翅榜追趕斗動(dòng)鼻子C．兀立舒暢溫氣露水D．麻雀搬家忠貞敬佩五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成文后練習(xí)。花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇

；七點(diǎn)，睡蓮

；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右

；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右

……1．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．選文中“______”這個(gè)詞語(yǔ)常用于形容百花競(jìng)放的樣子。

3．選文中哪句話概括了段落的主要內(nèi)容？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

4．下列時(shí)間分別有什么花開(kāi)放？根據(jù)選文內(nèi)容連一連。

凌晨四點(diǎn)

薔

薇

五點(diǎn)左右

夜來(lái)香

下午三點(diǎn)

牽?；?/p>

晚上八點(diǎn)

萬(wàn)壽菊

5．作者用不同的說(shuō)法表達(dá)鮮花的開(kāi)放，請(qǐng)仿照選文寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）月季花______________________

（2）向日葵______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！白∽欤　辫F罐惱怒了，“你怎么敢和我相捉并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）彼此相處融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?

)

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________，陶罐_________。

3．文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法（

）A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)D．外貌描寫(xiě)4．觀察例句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并仿寫(xiě)一句。

例：“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

__________________

5．讀了這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你的感想。

__________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、根據(jù)情境寫(xiě)對(duì)話。

習(xí)近平主席曾對(duì)垃圾分類工作作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。

家住光明小區(qū)的李陽(yáng)同學(xué)要去扔家里的廢電池和廢紙盒，但不知道該往哪個(gè)垃圾箱里扔，恰好王老師經(jīng)過(guò)這里，李陽(yáng)會(huì)怎樣向王老師請(qǐng)教呢？請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。

李陽(yáng)：______________________

王老師：____________________

李陽(yáng)：______________________

王老師：____________________八、想象作文9、習(xí)作（任選一個(gè)題目）。

1．我們常常把那些愛(ài)講笑話的人叫做“幽默大師”，把愛(ài)讀書(shū)的人稱為“小書(shū)迷”，把特別愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人叫做“小問(wèn)號(hào)”……這些有趣的稱呼讓我們一眼就能看出一個(gè)人的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇你身邊這樣一個(gè)有鮮明特點(diǎn)的人，通過(guò)事例讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)他。自擬題目，如“我們班上的幽默大師”“家有小書(shū)迷”等。

2．“飛翔”一直以來(lái)是很多孩子心中的夢(mèng)想，假如你會(huì)飛，會(huì)飛到哪兒？會(huì)