2023-2024學(xué)年山西省長(zhǎng)治市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）小石頭在qiángbì上有g(shù)uīzé地páiliè著，組成了各種好看的圖案。

（2）làzhú點(diǎn)燃了，冒出黃色的huǒyàn。

（3）小鳥(niǎo)在tínɡyuàn啄食ɡǔlì，聽(tīng)見(jiàn)人聲，就拍著chìbǎnɡ飛走了。

（4）彩旗在風(fēng)中piāoyáng，yú船在大海里piāo浮。

（5）cuì鳥(niǎo)yǔ毛鮮艷，zuǐ又尖又長(zhǎng)，很會(huì)bǔ魚(yú)。二、填空題2、按要求填空。

音序

部首

解釋（在正確的上面打“√”）

盡情

1.全部用完2.極端3.完

成熟

1.食物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成2.加熱到可以食用3.熟練4.程度深

3、形近字組詞。

漁(

)遍(

)躺(

)靠(

)亞(

)

魚(yú)(

)扁(

)倘(

)菲(

)業(yè)(

)三、信息匹配4、讀句子，在括號(hào)里選擇課文中使用的詞語(yǔ)，畫(huà)“√”。

（1）（菊花

菊花仙子）得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、（雪白

潔白）的……

（2）群兒戲（于庭

庭于），一兒登甕，足跌（沒(méi)水中

水中沒(méi)）。四、選擇題5、圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。

蜜不透風(fēng)（

）

成群接隊(duì)（

）

墻璧（

）

來(lái)得急（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．從文中找出“穩(wěn)固”的近義詞：___________。

2．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出能概括本段意思的句子。

3．文段圍繞“_____”這一關(guān)鍵詞，具體描寫(xiě)了欄板上雕刻的精美圖案，分別介紹了不同姿態(tài)的龍：_______、______、_______。

4．如果你是導(dǎo)游，應(yīng)該怎樣向游客介紹趙州橋呢？寫(xiě)一段介紹詞，用上下面的詞語(yǔ)。

雄偉

創(chuàng)舉

美觀

世界聞名

游客朋友們，歡迎你們來(lái)參觀趙州橋！_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文回答問(wèn)題。

烏龜與大象一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔刺猬之類的小獸站在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。它便自吹自擂道：“你們太輕了，踏在我身上簡(jiǎn)直像一片鴻毛！”“那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問(wèn)，“你能馱得動(dòng)大象嗎？”“它有多重？”“一般的也有一二噸重吧！”“輕而易舉，讓它來(lái)吧！”烏龜說(shuō)。恰好一頭大象路過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤挘χf(shuō)：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，______從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)能馱我們的。如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)！”小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō)吧，我要讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。你到我的背上來(lái)吧！”說(shuō)著，它挺了挺身架。大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。1．請(qǐng)從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。

①形容非常容易。________

②比喻自己吹捧自己。________

③自己不知道自己的力量。形容過(guò)高地估計(jì)自己。________

2．“咔嚓”是表示________的詞語(yǔ)，還有如________、________等詞語(yǔ)都是屬于同一類的。

3．在文中的橫線上填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)。

_____________________________________

4．文中說(shuō)“這倒是件新鮮事”指什么事？

_____________________________________

5．從文中找出兩句比喻句，用橫線畫(huà)出。

6．這則寓言告訴我們什么道理？請(qǐng)選出正確的答案（

）A．雖然烏龜甲殼堅(jiān)硬，但總歸是經(jīng)不住大象踩踏的。B．吹牛說(shuō)大話，自不量力，不會(huì)有好結(jié)果。C．烏龜吹牛說(shuō)大話，結(jié)果落得可悲的下場(chǎng)。7．課外書(shū)屋。

課余我們讀了很多童話，認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)磨難的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，善良的拇指姑娘等等，這些故事都出自_______（國(guó)家）的《________》這本書(shū)。此外，我在本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)還有《________》《________》等。七、語(yǔ)言表達(dá)8、課文中司馬光愛(ài)護(hù)同伴，砸甕救人，短文里文彥博聰明機(jī)智，灌水取球，他們小小年紀(jì)卻有著大大的智慧，你還讀過(guò)類似的其它故事嗎？或在生活中，你也有運(yùn)用智慧解決問(wèn)題的經(jīng)歷？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。

________________八、想象作文9、想象作文：當(dāng)我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥(niǎo)、鮮花……“變身”后你會(huì)有什么經(jīng)歷呢？要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)主題寫(xiě)。