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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據語境,看拼音寫詞語
這里地勢險峻,xuányá(
)邊上的那座鐵suǒ(
)橋是dù(
)江的唯一指望。二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的一組是(
)A.旗幟(zhī)
呻吟(shēn)皺眉(zhòu)
恍然(guāng)B.電鈕(niū)
提供(gōng)霎時(shà)
儼然(yān)C.胭脂(yīn)
追悼(dào)
破碎(pè)
燜飯(mèn)D.誕生(dàn)
瞻仰(zhān)
璀璨(cuǐ)
風靡(mǐ)3、下列詞語中與“志存高遠”不屬于同類的詞語是哪一個?(
)A.精忠報國B.秉公執(zhí)法C.老態(tài)龍鐘D.鐵面無私4、下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.綠毯拘束渾濁手榴彈B.眼簾撿閱雄偉山涯C.照耀馬蹄坦克惶惚D.一致完畢迷蒙暴炸5、聯(lián)系課文內容,下面說法有誤的一項是:(
)A.老舍的《北京的春節(jié)》一文按地點的變換,描繪了一幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷。B.《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》這兩首詩都抒發(fā)了詩人喜悅之情,但抒發(fā)情感的方式不一樣。C.《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》,寫作時代大約在東漢末年。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
裸(
)
磚(
)
議(
)
狡(
)
棵(
)
傳(
)
蟻(
)
絞(
)7、日積月累。
(1)______,浪淘風簸自天涯。
(劉禹錫)
(2)祖宗疆土,當以死守,不可以______。
(李綱)
(3)鞠躬盡瘁,______。
(諸葛亮)
(4)“五行”是指:______。8、句子練習(把陳述句改寫成反問句)。
1.不合作就很難有什么成就。
_______________
2.這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。
_______________9、閱讀與理解。丁香結(節(jié)選)①今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。1.選文第①②段是圍繞哪句話來寫的?請找出文中句子抄寫在下面的橫線上。
_______________________
2.選文不僅寫了丁香花的形狀,還寫了它的_______、______以及丁香花對“我”的影響。
3.畫“
”的句子運用了哪兩種修辭手法?這樣寫有怎樣的表達效果?
_____________________
4.下列對選文理解有誤的一項是(
)。A.“積雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B.作者經歷過的春光,幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。C.作者在文中以細膩的筆調,描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。10、課外閱讀。飄香的生命莫斯哲突然;覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味。很熟悉,卻一時想不起來什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味,可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”我這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,我趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了,這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家。而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥,心里也沒什么異樣。直到有一天,大門緊閉,他才知道學校大門是十點鐘就關的。他為了不麻煩守門的老大爺,就蜷縮在校園內的二樓過道角落過了一夜。可他哪里知道,原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門,當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此??!1.用下列句子中帶點的詞語造句。
我這才恍然醒悟,這確實是桂花香?。?/p>
______________________
2.第三自然段中畫波浪線的句子在文中起______作用。
3.短文圍繞題目《飄香的生命》,選取了______個材料,分別是____________。
4.文中“瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了”和“聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了”這兩處句子中的“濕潤”一詞分別指什么?
______________________
5.文中的老人有什么特點?請結合短文內容寫出理由。
_______________________
6.作者在第五自然段中說,“其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門”,請聯(lián)系生活實際,簡單地寫寫身邊為你開方便之門的人及其事例。
________________________11、句子訓練營
我們的家鄉(xiāng)大同正在創(chuàng)建全國文明城市。作為一名大同市的小學生,我們要從小懂文明,講禮儀,請你來參與我們的“創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建文明城市”活動吧!
(1)文明是和煦的陽光,照亮我們的家園;文明是溫暖的春風,____________________;文明是____________________,____________________。(請你把句子補充完整,用上排比的修辭手法)
(2)“文明校園在行動”,陳悅看到一條有語病的文明標語,請你來改一改。
營造健康文明的校園環(huán)境,是創(chuàng)建文明校園成敗的關鍵。
_________________________
(3)學校開展“爭做文明學生,爭創(chuàng)文明班級”的活動,陳悅和同學們正在商討“文明班級公約”的內容,請你在橫線上寫出三條公約的內容。
文明班級公約
你我共同遵守
一、_________________________________;
二、________________________________;
三、_____________________________……12、寫作。
從下列題目中任選一題寫一篇作文,字數(shù)500字以上。
(1)題目:讓生
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