3月份小班班務工作計劃

第第頁3月份小班班務工作計劃3月份小班班務工作計劃篇1

一、班級狀況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生肯定的不適應，會由于入園焦慮涌現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學前班級和家長的預備特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會依據本班的實際狀況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設方面

要貼近幼兒的心理生理年齡特*，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

三、本月〔教育〕教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜愛〔體育運動〕，能夠按老師口令列隊，跟老師的.信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指游戲。

語言領域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參加各項活動，有自信心。

2、愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

科學領域

1、對四周的事物、現象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛〔唱歌〕、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。

四、詳細常規(guī)工作要求和〔措施〕

1、新學期開始，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。

2、常規(guī)和自理技能的培育：

〔1〕教育幼兒高興奮興入園、離園，會主動運用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。

〔2〕掌控洗手的〔方法〕，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

〔3〕寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

〔4〕午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順次上床，寧靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

〔5〕學會自己愛護自己，正確搬凳、上下臺階、運用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

〔6〕學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期運用預防*、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服*和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指*，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育熬煉，每天保*幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多*的活動，調動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。實時為幼兒增減衣服和被子，提示家長實時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保*室內空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多*的戶外活動，保*幼兒充分的戶外活動時間和運動量。

五、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的考前須知。向家長公布〔班務計劃〕，征求家長的看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長援助孩子調整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，實時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。

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時間、3月1日——3月31日

一、幼兒進展分析評價

新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境，幼兒對此特別感愛好，能主動加入活動中。他們都很喜愛自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小伙伴的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小伙伴。

1、生活方面、孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理技能大大提高。

2、學習方面、孩子們對四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛問為什么，生活中孩子會產生許多問題，逐步形成活動的內容。

3、運動方面、在運動活動中孩子們的熱忱很高，能制造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控技能也加強了。孩子們對自我愛護的意識也有肯定提高，知道一些危急的動作不能做等。

4、游戲方面、游戲是孩子們最喜歡的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識，能掌握自己的心情，有自己的主見，合作意識也加強了。在游戲中孩子們特別歡樂，特別是在角色游戲中孩子們所表現出來的制造力、〔想象力〕真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的方法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進行合作。

個別幼兒狀況、

1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，促進個別幼兒全面、和諧進展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小伙伴為個別跟蹤教育的對象，采納多種積極有效的教育的手段，以更多的援助和教育，使他們健康成長。

3、在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參加各式各樣的活動，積極鼓舞孩子敢于表現自己。

4、加強對個別幼兒家長的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對

幼兒進展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點

(一)教育教學方面

1、體驗新學期開學的歡樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒敬愛她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學神秘的愛好。

4、通過觀測、爭論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活〔閱歷〕。

5、在活動中樂于與同伴溝通、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何清除危害與愛護自己。加強幼兒的自我愛護意識。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。

2、樹立安全意識，掌控肯定的安全常識。

3、做好值日生工作，情愿為大家服務。

(三)家長工作方面

1、召開新學期家長會，建立家園聯系檔案。

2、家長協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關的資料。

3、帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

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一、本月工作重點：

1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。

2、協(xié)作園部組織幼兒開展一次安全演練。

3、實時更新《家長聯系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。情愿主動、積極地參加閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的精美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感愛好，愿意與同伴共享歡樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能認真觀測，發(fā)覺梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能精確辨別梯形。

社會：《〔說說〕好媽媽》喜愛自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能留意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪番交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《歡樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來歡樂，理解伙伴的心情，并情愿予以援助。

科學：《各式各樣的鏡子》萌發(fā)探究各種鏡子的愛好，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜愛玩圈，愿意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并觀賞作品呈現的精美畫面，愿意結已有閱歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能依據生活閱歷，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1、引導孩子主動關懷家庭成員，鼓舞孩子主動援助家長做一些力所能及的事情。

2、家長有意識地讓孩子多聽錄音〔故事〕，培育他們的傾聽習慣。

3、家中有客來訪，讓孩子參加接待，讓他們在詳細的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的立場和交往技能。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。

2、布置我會畫信專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3、布置現代通訊工具的圖片展。

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健康:

1、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力。會一個跟一個排隊作操或玩游戲。

2、學習原地縱跳觸物的動作技能；會拉、推小車。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得潔凈。

4、學習開合拉鏈；會分鞋子的左右。

5、開心地進食，不挑食，不剩飯菜，留意保持桌面潔凈。初步學習運用筷子。

6、不帶玩具上睡室玩；不放細小的東西進嘴巴。

7、上下樓梯能當心，手扶欄桿；在較光滑的路面上能當心地行走。

語言:

1、喜愛閱讀圖書，在成人指導下逐步掌控翻閱圖書的方法。

2、水平一、學習用關鍵詞講解并描述簡約的故事。

水平二、學習講解并描述簡約的完整句。

社會:

1、對四周的事物表示關注并付諸行動，能主動向同伴或成人提出問題。知道在各項活動中敢于表達自己的看法和愿望。

2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務技能。

3、認識三八婦女節(jié)，知道三八婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日，懂得敬愛、關懷她們，情愿為她們做力所能及的事情。

4、肯參加生疏的有肯定難度的活動；

5、遇到興奮或難受的事，經引導，能用語言表達出來。

6、當他人興奮時能表示歡樂，當他人難過時能表示勸慰。

7、能愛惜班上的東西。

科學:

1、在成人引導下，多方面感知事物特征；愿意依據老師的指導進行觀測。

2、學習1-6的數字的形成；理解數與量的關系及意義。

3、學習觀測天氣的改變，感知春天的主要特征，知道春天簡約的自我愛護方法。

藝術:

1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱；會依據音樂的情景進行游戲，情愿大膽地表現自己。

2、觀賞四周環(huán)境的美，初步理解主題鮮亮的美術作品。

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一、教育活動

1、進行主題活動《歡樂*年》通過一系列喜慶快樂的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂，主題活動《了不得的我》引導幼兒在仿照呈現的過程中，體驗媽媽的*苦，與同伴友好的相處的歡樂，勞動所帶來的喜悅和驕傲。

2、進一步了解〔春節(jié)〕，〔元宵節(jié)〕的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨別的技能。

二、生活活動

1、培