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8.童的現(xiàn)教教目:領(lǐng)教重點握課受人物特點,有時還面臨著教過:一聯(lián)實、趣入二明要學(xué)目有時還
三初課、體知然后四再課、疑難1讀1、當(dāng)眾
1”是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔,并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也23)老師并沒有給我們一個滿意的答案,便激發(fā)了“我”的想4512)引導(dǎo)理解“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時引導(dǎo)學(xué)生說出哥白尼布五總交開拓
過學(xué)生的生活中要最學(xué)生聯(lián)系實際說說童年學(xué)生自由享受擁這研究的開始。六讀結(jié)提能板設(shè):
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