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文檔簡介
朝陽2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1:從完整的問題解決過程來看,理解問題是首要環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
2:一個老師常常思索“同學喜愛我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時,說明該老師已進入關(guān)注情境階段。()
推斷題
對
錯
3:溫故知新屬于學習遷移中的()。
單項選擇題:
A、正遷移
B、負遷移
C、順向遷移
D、逆向遷移
4:教一學過程的三種過程是()A.學習過程、教學過程和評價/反思過程B.學習過程、教學過程和互動過程C.學習過程、教學過程和思索過程D.學習過程、教學過程和管理過程
單項選擇題:
5:從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和()。
單項選擇題:
A、程序性課程
B、練習性課程
C、地方性課程
D、實踐性課程
6:把實物、教具呈現(xiàn)給同學觀看,或通過示范性的試驗來說明和印證要求同學把握學問的一種方法稱()。
單項選擇題:
A、講授法
B、試驗法
C、參觀法
D、演示法
7:教學語言技能是整個教學技能的核心。()
推斷題
對
錯
8:以下表述不符合個體心理進展關(guān)鍵期的是()
單項選擇題:
A、某種力量獲得的最佳時期
B、錯過這個時期,個體較難獲得某種進展
C、較難逆轉(zhuǎn)的時期
D、0~3歲的時期
9:自我評價力量是進行自我教育的()。
單項選擇題:
A、熟悉基礎(chǔ)
B、關(guān)鍵
C、核心
D、行動指南
10:只要發(fā)揮老師的主導作用,就能取得好的教學效果。()
推斷題
對
錯
11:一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種詳細內(nèi)容學習的影響,這種遷移是()。
單項選擇題:
A、正遷移
B、橫向遷移
C、特別成分遷移
D、非特別成分遷移
12:歷史上關(guān)于教育的起源說主要觀點有()
多項選擇題
A、神話起源說
B、心理起源說
C、生物起源說
D、勞動起源說
E、階級起源說
13:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點()。
單項選擇題:
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、輻合論
D、教育論
14:一位學校老師能夠做到喜愛祖國和人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,并能夠自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行老師職責權(quán)利。這位老師的做法符合()的要求。
單項選擇題:
A、愛國守法
B、愛崗敬業(yè)
C、終身學習
D、關(guān)愛同學
15:下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維?()
多項選擇題
A、用途集中
B、結(jié)構(gòu)集中
C、方法集中
D、形態(tài)集中
16:以下方法不屬于老師能促進同學做筆記和復習筆記的是()。
單項選擇題:
A、講演慢一點
B、重復簡單的主題材料
C、呈現(xiàn)做筆記的線索
D、在黑板上將全部信息排列出來
17:合作學習是指同學們以()的方式代替老師主導教學的一種教學策略。
單項選擇題:
A、被動的合作學習
B、自覺合作學習
C、主動學習
D、主動合作學習
18:桑代克的學習理論被稱為()。
單項選擇題:
A、嘗試—錯誤說
B、認知—發(fā)覺理論
C、聯(lián)結(jié)—認知理論
D、有意義接受學習論
19:《劉海砍樵》是()。的劇目。
單項選擇題:
A、豫劇
B、黃梅戲
C、花鼓戲
D、京劇
20:為了便于同學把握高臺跳水技巧,一位體育老師上課時將高臺跳水的教學視頻放映給同學學習,體現(xiàn)了教學媒體在()方面的功能。
單項選擇題:
A、設(shè)置疑點,引發(fā)思索
B、創(chuàng)設(shè)情境,建立共同閱歷
C、提示示范,便于仿照
D、展現(xiàn)事實,獲得直觀閱歷
21:“學而不思則罔,思而不學則殆”的思想出自()。
單項選擇題:
A、《學記》
B、《高?!?/p>
C、《論語》
D、《師說》
22:身處教育實踐第一線的討論者與受過特地訓練的科學討論者親密協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為討論對象,通過合作討論,再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種討論方法,這種討論方法是()。
單項選擇題:
A、觀看法
B、讀書法
C、文獻法
D、行動討論法
23:動作技能的教學方法一般宜于采納()。
單項選擇題:
A、發(fā)覺法
B、示范法
C、講解法
D、示范與講解相結(jié)合的方法
24:在學習過程中,學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學習策略屬于()。
單項選擇題:
A、元認知策略
B、認知策略
C、資源管理策略
D、復述策略
25:學校德育的主要途徑是()。
單項選擇題:
A、課外活動
B、各科教學
C、政治課
D、班主任工作
26:在Word中可以制作表格,一個表格由多個單元格組成,在表格中按()可以移到前一個單元格。
單項選擇題:
A、Tab
B、Shift+Tab
C、Ctrl+Tab
D、Alt+Tab
27:下列關(guān)于Word和記事本的說法,不正確的是()。
單項選擇題:
A、Word和記事本都可以進行字體格式的設(shè)置
B、word字體格式設(shè)置時,只對選中的文字有效
C、記事本字體格式設(shè)置時,只對選中的文字有效
D、記事本字體格式設(shè)置時,對全文有效
28:依從是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和他人相接近。()
推斷題
對
錯
29:要想實施啟發(fā)式教學,關(guān)鍵在于()。
單項選擇題:
A、素養(yǎng)教育
B、創(chuàng)設(shè)問題情境
C、以同學為主
D、熟識同學
30:在我國,課程詳細表現(xiàn)為()。
單項選擇題:
A、課程方案、課程標準、教科書
B、課程方案、課程標準、教學大綱
C、課程標準、教學大綱、教科書
D、課程方案、教學解析、教學大綱
31:啟發(fā)式是一種教學方法。()
推斷題
對
錯
32:1902年我國頒布的第一個近代學制是()。
單項選擇題:
A、“壬寅學制”
B、“癸卯學制”
C、“六三三學制”
D、《奏定學堂章程》
33:狹義的教育主要是指()。
單項選擇題:
A、家庭教育
B、職業(yè)教育
C、學校教育
D、社會教育
34:現(xiàn)在大多數(shù)心理學家認為,長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要緣由。()
推斷題
對
錯
35:“我們敢說日常所見的人中,非常之九都是他們的教育所打算的”。這一觀點出自洛克的()。
單項選擇題:
A、《大教學論》
B、《教育漫話》
C、《愛彌爾》
D、《一般教育學》
36:()是指輔導老師設(shè)身處地去體會受輔導同學的內(nèi)心感覺,進入到他的內(nèi)心世界之中。
單項選擇題:
A、關(guān)注
B、敬重
C、真誠
D、同感
37:老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學方法是()
單項選擇題:
A、參觀法
B、試驗法
C、演示法
D、練習法
38:教學活動的本質(zhì)是()A.熟悉活動B.實踐活動C.交往活動D.課堂活動E.課后活動
單項選擇題:
39:老師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是必需具有()。
單項選擇題:
A、學科專業(yè)素養(yǎng)
B、教育專業(yè)素養(yǎng)
C、品德專業(yè)素養(yǎng)
D、職業(yè)道德素養(yǎng)
40:下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
單項選擇題:
A、柴達木盆地
B、塔里木盆地
C、準噶爾盆地
D、四川盆地
41:課堂紀律是對同學課堂行為所施加的()。
單項選擇題:
A、準則與掌握
B、約束與規(guī)范
C、指引與導向
D、加強與規(guī)范
42:衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志是()。
單項選擇題:
A、認知
B、情感
C、意志
D、行為
43:心智技能的特點有()
多項選擇題
A、觀念性
B、綻開性
C、內(nèi)潛性
D、簡縮性
E、物質(zhì)性
44:把動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力的是()。
單項選擇題:
A、奧蘇貝爾
B、桑代克
C、布魯納
D、斯金納
45:加涅在其所著《學習的條件》一書中,將教學可能產(chǎn)生的結(jié)果即同學的學習結(jié)果或教學目標分為動作技能和態(tài)度及()。
單項選擇題:
A、表達技能
B、智力技能
C、學習策略
D、行為策略
46:教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。
推斷題
對
錯
47:心理契約是指個體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責任及對對方的期望。依據(jù)上述定義,下列屬于建立心理契約的措施是()。
單項選擇題:
A、為提高員工的樂觀性,每月業(yè)績最好者能享受雙薪
B、為解決員工的后顧之憂,與優(yōu)秀員工簽訂終身合同
C、為吸引優(yōu)秀人才,承諾為員工供應(yīng)購房免息貨款
D、結(jié)合企業(yè)的進展藍圖,為員工供應(yīng)職業(yè)生涯設(shè)計
48:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。
多項選擇題
A、教育觀
B、人才觀
C、應(yīng)試升學觀
D、教育質(zhì)量觀
E、精英教育觀
49:在美術(shù)的基本語言元素中,最具有感染力的美術(shù)語言是()。
單項選擇題:
A、點
B、線
C、面
D、色
50:循序漸進原則就是指教學要根據(jù)同學熟悉進展的挨次進行。()
推斷題
對
錯
51:下列不屬于行書的代表作品“三希帖”的是()。
單項選擇題:
A、《伯遠帖》
B、《蘭亭序》
C、《快雪時晴帖》
D、《中秋帖》
52:維納將人們活動成敗的緣由歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。
多項選擇題
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任務(wù)難易
D、身心狀態(tài)
E、運氣
53:客觀題包括以下哪些題型?()
多項選擇題
A、選擇題
B、完形填空
C、匹配
D、是非題
54:以心境變化猛烈,熱忱但易急躁沖動,剛毅但易粗暴為心理特征的氣質(zhì)類型是()。
單項選擇題:
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
55:北京市某校2022年期末考試的主題是“超市購物”,利用體驗式學業(yè)成果展現(xiàn),用超市的形式呈現(xiàn)各項考察內(nèi)容。同學以去超市購物的方式,選取適合自己的、感愛好的內(nèi)容,完成二班級各項需要把握的學問與力量。語文、數(shù)學、英語依據(jù)本學科特點分別設(shè)立不同的考查板塊,每個板塊設(shè)立一個購物區(qū)域,每個區(qū)域的考查內(nèi)容分為三個層次,即簡潔、中等、提高。依據(jù)超市的特點,這三個層次在“超市”中分別以“限時促銷”“新品速遞”“精選商品”呈現(xiàn)。同學依據(jù)自己的實際水平選擇相應(yīng)的內(nèi)容,然后到各個板塊的考察區(qū)域進行考查。該做法體現(xiàn)了()。
單項選擇題:
A、漠視了老師的主導地位
B、漠視了同學的主體地位
C、體現(xiàn)了老師的主體地位
D、體現(xiàn)了同學的主體地位
56:提出非學校化觀念的是()。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、伊里奇
C、懷特海
D、克伯屈
57:智育是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效的形式。()
推斷題
對
錯
58:最能體現(xiàn)教育的生活化、情感化、多樣化特點的是()。
單項選擇題:
A、學校教育
B、社會教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育
59:加涅依據(jù)不同的學習結(jié)果將學習分成()。
多項選擇題
A、才智技能
B、認知策略
C、閱歷學習
D、行為訓練
E、動作技能
60:農(nóng)業(yè)有著藝術(shù)永久無法比擬的實踐性。湖北農(nóng)夫在節(jié)慶的巫文化中,根據(jù)自己的需要造就了各種神靈,向它們許愿,祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順當進行。這種節(jié)慶活動,意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷的進展,比如“春社”中放在社神前的“社種”,竟使農(nóng)夫能利用溫室觀看稻種出芽的狀況;“嫁毛娘”的過程中,燃燒的火把毀滅了大量飛蛾。對這段文字理解最精確?????的是()。
單項選擇題:
A、巫文化對農(nóng)業(yè)與藝術(shù)的不同影響
B、巫文化怎樣促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進展
C、推動歷史進步的是人力而非神力
D、湖北的農(nóng)夫制造了哪些節(jié)慶形式
查看答案
1:答案錯誤
解析從完整的問題解決過程來看,首要環(huán)節(jié)是發(fā)覺問題。
2:答案錯誤
解析題干中的老師還處在關(guān)注生存階段。
3:答案C
解析前面的學習影響著后面的學習,則稱為順向遷移。如溫故知新。
4:答案A
解析學習與教學的過程:學習過程、教學過程和評價反思過程。
5:答案D
解析從課程功能的角度,可把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程、實踐性課程。
6:答案D
解析本題考查了演示法的含義,即把實物、教具呈現(xiàn)給同學觀看,或通過示范性的試驗說明和印證要求同學把握學問的方法。
7:答案錯誤
解析:
8:答案D
解析:
9:答案A
解析自我評價力量是進行自我教育的熟悉基礎(chǔ)。
10:答案錯誤
解析:
11:答案D
解析一般遷移也稱普遍遷移、非特別遷移,是將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到其他學習中去。
12:答案A,B,C,D
解析:
13:答案A
解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。
14:答案A
解析愛國守法是老師職業(yè)的基本要求,老師要做到喜愛祖國,喜愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行老師職責權(quán)利,不得有違反黨和國家方針政策的言行。
15:答案A,B,C,D
解析以上選項均為訓練發(fā)散思維的方法。
16:答案D
解析略
17:答案D
解析合作學習指同學們以主動合作學習的方式代替老師主動教學的一種教學策略。
18:答案A
解析:
19:答案C
解析《劉??抽浴肥腔ü膽虻膭∧?。
20:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】媒體在教學中的作用分為:(1)供應(yīng)事實,建立閱歷;(2)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;(3)舉例驗證,建立概念;(4)供應(yīng)示范,正確操作;(5)呈現(xiàn)過程,形成表象;(6)演繹原理,啟發(fā)思維;(7)設(shè)難置疑,引起思辨;(8)展現(xiàn)事例,開闊視野;(9)觀賞審美,陶冶情操;(10)歸納總結(jié),復習鞏固;(11)其他(包括突出、強化教學重點,突破、化解教學難點等)。題干所述即為供應(yīng)示范,便于同學仿照動作。
21:答案C
解析此話出自《論語》。
22:答案D
解析考查行動討論法的含義。
23:答案D
解析教學中組織練習時,遵循精確?????的示范和講解原則。
24:答案B
解析:
25:答案B
解析教學是學校工作的中心,學校德育的主要途徑就是各學科教學,通過學科滲透的方式開展德育。
26:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】在表格中按Shift+Tab組合鍵可以移到前一個單元格。
27:答案C
解析Word和記事本都可以進行字體格式的設(shè)置。Word的字體格式設(shè)置,只對選中的文字有效,記事本進行的字體格式設(shè)置,對全文有效。
28:答案錯誤
解析認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和他人相接近。
29:答案B
解析啟發(fā)式教學與傳統(tǒng)的“填鴨式”教學相比,具有極大的優(yōu)越性。而要想實施啟發(fā)式教學,關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問題情境。
30:答案A
解析:
31:答案錯誤
解析啟發(fā)式與注入式是兩種根本對立的教學指導思想,而不是某一種詳細的教學方法。(參見北京郵電高校出版社胡厚福、勝利主編的《教育理論》)
32:答案A
解析:
33:答案C
解析見對教育概念的解釋。
34:答案正確
解析略。
35:答案B
解析《教育漫話》是洛克的作品;《大教學論》是夸關(guān)紐斯的作品;《愛彌爾》是盧梭的作品;《一般教育學》是赫爾巴特的作品。所以本題應(yīng)選B。
36:答案D
解析題干是對同感的解釋。
37:答案C
解析:
38:答案A
解析教學對同學來說是一種熟悉活動,教學活動聽從人類熟悉的一般規(guī)律,也就是哲學熟悉論所揭示的各種熟悉特征,比如熟悉是人腦的反映,從感性到理性,再由理性到實踐。從根本上說,教學活動都要受到這樣一些熟悉規(guī)律的制約。但是,教學又不是簡潔地聽從一般熟悉規(guī)律,作為人類熟悉活動的一種,教學活動是一種特別的熟悉活動,具有自己的特別性。
39:答案A
解析:
40:答案D
解析四川盆地土壤肥沃,水源充分,物產(chǎn)豐富,有肥沃的紫色土,被稱為“紫色盆地”。
41:答案A
解析:
42:答案D
解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現(xiàn),是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志。
43:答案A,C,D
解析:
44:答案A
解析:
45:答案B
解析:
46:答案正確
解析學校工作以教學為主,既是由教學本身的性質(zhì)打算的,也是我國建國以來教育工作閱歷的總結(jié)。
47:答案D
解析心理契約的一個重要特點是“沒有明文規(guī)定”?A項供應(yīng)雙薪,B項簽訂合同,C項承諾供應(yīng)免息借款都屬于明示的、雙方明確商定的狀況。D項通過為員工供應(yīng)職業(yè)生涯設(shè)計,使
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