新版推薦學(xué)習(xí)(河北專版)2023年中考化學(xué)復(fù)習(xí)-主題一-身邊的化學(xué)物質(zhì)-第6講-常見的酸和堿練習(xí)

生活的色彩就是學(xué)習(xí)生活的色彩就是學(xué)習(xí)K12的學(xué)習(xí)需要努力專業(yè)專心堅持K12的學(xué)習(xí)需要努力專業(yè)專心堅持生活的色彩就是學(xué)習(xí)K12的學(xué)習(xí)需要努力專業(yè)專心堅持第6講常見的酸和堿命題點1常見的酸(8年8考)1．(2023·河北)如下圖的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中不正確的選項是(A)A．①濃硫酸長久露置在空氣中B．②一氧化碳復(fù)原一定質(zhì)量的氧化鐵C．③過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D．④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反響2．(2023·河北)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下分析推理正確的選項是(B)A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨命題點2常見的堿(8年8考)3．(2023·河北)根據(jù)以下圖所示的實驗答復(fù)以下問題：(1)該實驗驗證了氫氧化鈣具有__溶液呈堿性__、__能與稀鹽酸反響__的化學(xué)性質(zhì)。

重難點1酸的化學(xué)性質(zhì)(2023·北京)進行如下微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。(1)能產(chǎn)生氣泡的是__BD__(填序號)。(2)能證明C中發(fā)生反響的現(xiàn)象是__溶液由紅色變?yōu)闊o色__。(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反響，原因是____在金屬活動性順序中，銅排在氫的后面，不能置換出鹽酸里的氫____。以下有關(guān)酸的說法正確的選項是__CDE__(填字母)。A．能使紫色石蕊試液變紅色的一定是酸B．稀硫酸遇紫色的石蕊試液變紅色C．使無色酚酞試液不變色的物質(zhì)不一定是酸性物質(zhì)D．濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性E．硫酸和鹽酸溶液中都含有H＋，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似F．與稀硫酸反響生成氣體的一定是活潑金屬G．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反響，都屬于置換反響重難點2堿的化學(xué)性質(zhì)以下有關(guān)堿的說法正確的選項是(B)A．氫氧化鈉暴露在空氣中不易變質(zhì)B．可用消石灰改進酸性土壤C．Ca(OH)2、NaOH都能與CO2反響，都能用來檢驗CO2D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成(2023·長春)為驗證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做了如下圖的四個實驗：(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是__溶液由無色變?yōu)榧t色__；(2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些__鹽__(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反響；(3)實驗四中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為__Ba(OH)2＋__2HCl=BaCl2＋__2H2O____。實驗突破探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)(2023·齊齊哈爾)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實驗：(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為__溶液由紫色變?yōu)榧t色__，C試管中所發(fā)生反響的化學(xué)方程式為__Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O__。(2)將反響后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜測】猜測一：NaCl猜測二：NaCl和CaCl2猜測三：__NaCl和Na2CO3__猜測四：NaCl、Ca(OH)2和HCl【進行討論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜測__四__是錯誤的?！驹O(shè)計實驗】請完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液__無明顯變化__猜測二不成立取少量濾液于試管中，滴加__稀鹽酸__(填名稱)__產(chǎn)生氣泡__猜測三成立【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有__氫離子__。(3)寫出試管B中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：__Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑__。(4)請說出鑒別稀鹽酸和石灰水的至少六種方法或所需試劑(不用寫實驗操作及現(xiàn)象)：①__紫色石蕊溶液__；②__無色酚酞溶液__；③__氧化銅或氧化鐵__；④__氫氧化銅或氫氧化鎂__；⑤__活潑金屬，如鋅等__；⑥__碳酸鹽，如碳酸鈣、碳酸鈉等(或通入CO2；硫酸銅溶液；測pH等)__。一、選擇題1．(2023·蘇州)以下關(guān)于濃硫酸的說法正確的選項是(B)A．易揮發(fā)B．有腐蝕性C．無吸水性D．密度比水小2．(2023·南京)以下物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的選項是(C)A．大理石——用作建筑材料B．鈦合金——制造人造骨C．氫氧化鈉——治療胃酸過多D．熟石灰——改進酸性土壤3．(2023·江西)以下“水〞能使無色酚酞溶液變紅的是(A)A．氨水B．汽水C．冰水D．糖水4．(2023·石家莊二模)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在晚會上表演了節(jié)目：先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“中國夢〞三個字，然后將另一種無色液體噴灑在寫字處，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“中國夢〞。同學(xué)們所用的兩種無色液體可能是(B)A．酚酞溶液、“雪碧〞飲料B．NaOH溶液、酚酞溶液C．CuSO4溶液、NaOH溶液D．紫色石蕊溶液、酚酞溶液5．如下圖裝置氣密性良好，試管中裝有稀鹽酸。向試管中參加某物質(zhì)后，U形管內(nèi)液面左低右高，該物質(zhì)是(A)A．鋅粒B．冰塊C．銅塊D．氯化鈉6．(2023·邢臺一模)某植物的花瓣汁液呈紫色，將該花瓣的汁液分別滴加到不同溶液中的顏色變化見下表。據(jù)此判斷以下說法中正確的選項是(C)溶液白醋NaCl溶液稀鹽酸蒸餾水KOH溶液NH4Cl溶液花瓣汁液顏色紅色紫色紅色紫色綠色紅色A.該花瓣汁液不能作為酸堿指示劑B．NH4Cl溶液的pH大于7C．將該花瓣汁液滴入肥皂水中，溶液呈綠色，說明肥皂水呈堿性D．將KOH溶液和蒸餾水混合后，再滴加該花瓣汁液，溶液會變成紅色7．(易錯題)(2023·河南)以下溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反響而減小的是(A)A．石灰水B．濃硫酸C．濃鹽酸D．燒堿溶液8．(2023·長沙)使用以下試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是(A)A．稀硫酸B．氯化鈉溶液C．鐵片D．氫氧化鈉溶液9．(2023·石家莊裕華區(qū)一模)在許多實驗中能看到明顯的現(xiàn)象，以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是(B)A．鐵銹與稀鹽酸反響溶液變成淺綠色B．氫氧化鈉溶液中參加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C．翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙D．將氧化銅參加稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡同時溶液變藍(lán)色10．(2023·成都)如圖是物質(zhì)經(jīng)一步反響轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法正確的選項是(C)氫氧化鈉溶液＋氧化物①硫酸鈉溶液②＋化合物XA．氧化物為SO2B．X只能是硫酸C．②可能有沉淀生成D．①②屬于復(fù)分解反響二、填空及簡答題11．在日常生活里我們會遇到許多酸、堿、鹽，例如：(1)胃液里含有__鹽酸____；(2)食醋里含有__醋酸____；(3)作為建筑材料用的堿為__氫氧化鈣____；(4)中和胃酸的藥物為__氫氧化鋁____；(5)作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為__氯化鈉____。12．(2023·杭州中考改編)小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反響。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后翻開止水夾。(1)翻開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中，并且溶液變渾濁____。(2)寫出實驗中涉及的任一化學(xué)反響的方程式__2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O(或Na2CO3__＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl)__。(3)反響后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有__NaOH和NaCl____。13．(2023·南寧)利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進行探究。(1)標(biāo)號①的儀器名稱是__試管____。(2)實驗Ⅰ中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是__a____(填“a〞或“b〞)。使用點滴板的優(yōu)點之一是__節(jié)約藥品(或方便觀察反響現(xiàn)象等，合理即可)__。(3)實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是__澄清石灰水__。(4)實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是__紅棕色固體逐漸消失____、__溶液逐漸變成黃色__。儀器②中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__。三、實驗探究題14．(2023·湘潭)某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸參加到盛有少量CuO的試管中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液呈__藍(lán)__色，該反響的化學(xué)方程式為__CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O__。為進一步確定反響后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進行了以下實驗探究?！咎岢霾聹y】猜測一：__CuSO4__；猜測二：H2SO4和CuSO4?！举Y料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性，參加Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生?！緦嶒炋骄俊繛榱蓑炞C猜測，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。方案一：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，假設(shè)觀察到溶液顯紅色，那么猜測二正確。方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，參加足量Zn粒，假設(shè)觀察到產(chǎn)生大量氣體、__有紅色物質(zhì)生成__等現(xiàn)象，那么猜測二正確。【討論交流】A．經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯誤的，其理由是__CuSO4溶液呈弱酸性__。B．要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4，可向其中參加過量的__ab__(填序號)。a．CuOb．Cu(OH)2c．Cud．Cu(NO3)【拓展探究】酸類物質(zhì)有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，但通過如下圖酸的性質(zhì)實驗，我們可以認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的__陰離子__不同，其性質(zhì)也存在差異。四、計算應(yīng)用題15．(2023·長沙)將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反響后，得到108.8g碳酸鈉溶液。請計算：(1)參加反響的二氧化碳的質(zhì)量為__8.8__g；(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x。2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O8044x8.8geq\f(80,44)＝eq\f(x,8.8g)x＝16g氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq\f(16g,100g)×100%＝16%答：氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。16．(2023·濰坊)類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。以下類比推理正確的選項是(A)A．NaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反響生成藍(lán)色沉淀B．N2和O2都是非金屬單質(zhì)，兩者的化學(xué)性質(zhì)都非?；顫奀．鹽酸和硫酸都是強酸，兩者都易揮發(fā)D．CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，兩者都能與水反響生成堿17．(2023·陜西)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷參加稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖象相符的是(A)18．(2023·陜西)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)?！緦嶒灢襟E】Ⅰ.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。Ⅱ.翻開K1，觀察到C中局部紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。Ⅲ.翻開K2，觀察到B中溶液倒吸入A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究【提出問題】A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么C中溶液為什么變成無色？【作出猜測】猜測一：Na2CO3猜測二：Na2CO3和NaOH猜測一：實驗過程中酚酞變質(zhì)了猜測二：溶液中的NaOH反響完了【實驗驗證】小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，假設(shè)觀察到__生成白色沉淀，溶液仍為紅色__，證明猜測二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜測二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是__向溶液中引入OH－，對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾__(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH