二年級(jí)語文上冊(cè)課文2口語交際做手工課件新人教版_第1頁
二年級(jí)語文上冊(cè)課文2口語交際做手工課件新人教版_第2頁
二年級(jí)語文上冊(cè)課文2口語交際做手工課件新人教版_第3頁
二年級(jí)語文上冊(cè)課文2口語交際做手工課件新人教版_第4頁
二年級(jí)語文上冊(cè)課文2口語交際做手工課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元口語交際:做手工

你喜歡做手工嗎?

兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。小手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。動(dòng)手又動(dòng)腦,才能會(huì)創(chuàng)造。讀讀背背兒歌《兩件寶》做手工【魔力話題】

人的大腦,越用越靈。十指連心,因此,有科學(xué)表明,愛動(dòng)手的人大腦會(huì)越來越聰明,因此有人說:“心靈手巧”;也有人說:手巧心靈。手腦互相促進(jìn),眼手腦并用,讓我們創(chuàng)意無限。今天,我們學(xué)習(xí):做手工。魔方一:觀察、發(fā)現(xiàn)、欣賞:手工作品【交際魔方】作品欣賞作品欣賞首先然后再最后然后要分步說清楚是用什么做的,怎么做的。

先告訴同學(xué)你做的是什么。展示交流

注意聽,記住主要信息、關(guān)鍵步驟,這樣我們才能學(xué)會(huì)。展示交流做手工——瓦楞紙小紅牛有的人喜歡踢(),有的喜歡(),可我卻喜歡做——瓦楞紙紙工。

上課前,老師讓我們回家準(zhǔn)備瓦楞各色紙,膠水,手工小剪刀。上課了,老師先教我(),再(),然后(),最后()。老師說:做手工不但可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還能讓大腦更聰明。我愛做手工,就像()愛()一樣。魔方四:根據(jù)思維導(dǎo)圖、模版按圖說寫做手工

手工作品是

(名稱)它是用

(材料)做成的。我是這樣做的:先

,再

,然后

,最后

,這樣

就做好了。它可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論